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ppt 《少年闰土》PPT获奖说课课件 编号18 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《少年闰土》PPT获奖说课课件 编号18》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又过无关,斩将,还水淹军,真是智勇双全。张飞武功也非常了得,百万军中取上将之首,如探囊取物。用钢笔勾勒吕布张飞黄忠胜等都是我笔下的骁将。读完这个小故事之后,让我深深明白件事深情厚意并不是纸上谈兵,是应该有所作为的。关羽刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园结义啊!看完国演义后,提到蜀国有点感到悲伤,原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫穷。从富饶到贫穷,从失败到成功,国演义体现出了历史的悲伤。我非常喜欢这本书。国演义读后感字最近,我读了国演义,国演义是我国大名着躺在了书柜上,唯有国演义直让我爱不释手,书的封面都被我翻烂了。后来,我又买了拼音版的国演义,而我现在常读的是年人民文学出版社出版的国演义。正如它的开篇词所说滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。我爱读国演义就是爱书里惊心动魄的故事,性格鲜明的英雄人物猛将关去长张翼德赵子龙......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....反而病逝丈原,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已分久必合,合久必分,最终,国归西晋。诸葛孔明虽然世英明,而生命却非常短暂。为安天理说,袁军人数众多,粮草也多,曹军人数少粮草也少,在这场战斗中可以说曹军必死无疑,但在后来许攸为袁绍出策遭到袁绍的猜疑,气之下投奔了曹操,为曹操出计,反败为胜。在赤壁之战中,曹操的兵力占据优势,可都掉以轻心被周瑜用火攻破,最终落荒而逃,但在逃跑的过程中曹操大笑次却引来了追兵,最后次追兵是由关羽率领的,因为曹操对关羽有恩,关羽放了曹操,可见关羽是个重情重义的人。我最敬佩的人是诸葛亮,他料事如神熟能详,我还非常佩服书上的人物。我佩服诸葛亮,因为他上知天文,下知地理,并且足智多谋。草船借箭就是个典型的例子。我佩服刘备,因为他特别善于用人,又有仁慈之心。刘表病危时,诸葛亮建议攻打刘表,夺取荆州,好有个安身之处,但刘备再推辞,死也不肯我佩服关云长,因为他有万夫不当之勇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....指挥若定,决胜于千里之外,有勇有谋才能成大事。我爱看国演义,还爱画国雄人物。读国的时候,我先在彩图版的国演义上找幅自己最喜爱的国英勇人物,有时间我就用铅笔描绘,然后再为刘备打下了分天下的基础,在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮生鞠躬尽瘁,精忠报国,将毕生的能力传授给了姜维,在最后的出祁山,丈原之战中归天。国演义让我知道了怎样做人,怎样取得别人的信任,怎样名扬海。我以后也要向诸葛亮等人样不要放弃,不要轻易叹气,要坚持到底,好好学习,将古人的这些美好品质发扬下去。年级,我有了这书,使我对书中人物典故有了更深的了解。像桃园结义千里走单骑过关斩将气周瑜官渡之战我都能耳爱看国演义,还爱画国雄人物。读国的时候,我先在彩图版的国演义上找幅自己最喜爱的国英勇人物,有时间我就用铅笔描绘,然后再用钢笔勾勒吕布张飞黄忠胜等都是我笔下的骁将。三国演义读后感字样例......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因为他有万夫不当之勇,杀死袁绍位猛将颜良以及文丑,又过无关,斩将,还水淹军,真是智勇双全。张飞武功也非常了得,百万军中取上将之首,如探囊取物。我更佩服赵云,因为他在几十万大军中,胸怀坦荡,爱惜人才,诸葛亮拥有超人的智慧,几乎达到了为卜先知的地步,为刘备打下江山做出了很大贡献。这本书告诉我们,无论什么时候,无论有多大能力都不能放松警惕,否则会迎来失败,让关羽失荆州的历史重演,因为天有不测风云这就是国演义带来的道理。国演义读后感字今年暑假,我又在图书馆中借阅了本书国演义!这本书讲述的是国时期魏蜀吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,三国演义读后感字样例.用钢笔勾勒吕布张飞黄忠胜等都是我笔下的骁将。读完这个小故事之后,让我深深明白件事深情厚意并不是纸上谈兵,是应该有所作为的。关羽刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园结义啊!看完国演义后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我又详细地品读了遍白话文国演义,把从头到尾些细节都记住了,从而有了更多的感受。国演义主要讲了东汉末年,国时期个国家互相争斗,最后被统归熟能详,我还非常佩服书上的人物。我佩服诸葛亮,因为他上知天文,下知地理,并且足智多谋。草船借箭就是个典型的例子。我佩服刘备,因为他特别善于用人,又有仁慈之心。刘表病危时,诸葛亮建议攻打刘表,夺取荆州,好有个安身之处,但刘备再推辞,死也不肯我佩服关云长,因为他有万夫不当之勇,杀死袁绍位猛将颜良以及文丑,又过无关,斩将,还水淹军,真是智勇双全。张飞武功也非常了得,百万军中取上将之首,如探囊取物。国演义读后感字岁的时候,我随同妈妈到书店,买回了彩图版的大名著西游记水浒传国演义和红楼梦。其它本在看过之后,都静静地躺在了书柜上,唯有国演义直让我爱不释手,书的封面都被我翻烂了。后来,我又买了拼音版的国演义,而我现在常读的是年人民文学出版社出版的国演义......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫穷。从富饶到贫穷,从失败到成功,国演义体现出了历史的悲伤。我非常喜欢这本书。国演义读后感字最近,我读了国演义,国演义是我国大名着我更佩服赵云,因为他在几十万大军中宁愿战死,也不投降于曹操,他这种捐躯赴国难,视死忽如归的精神值得我们学习。我欣赏关羽张飞赵云的武艺,佩服诸葛亮的神机妙算。国演义读后感字我在周末,读了我国古代的大名著之国演义。读后,我不禁被各性鲜明的人物所深深吸引。有宽厚仁爱的刘备,奸诈残忍的曹操,深谋远虑的孙权,足智多谋的诸葛亮历史上有名的官渡之战说的是袁绍疑心太重,不听别人的劝说不擅用人才,才招此失败。徐公明大战沔水关云长败走麦城个个扣人心弦的故事,让人回肠荡气的英雄人物,都让我激动不已,同时我也在想,打仗做事,不能只靠武力,还要有勇有谋。论武力吕布绝对是无人能敌,只可惜他有勇无谋,最后以悲剧收场......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....男孩都喜欢打仗的故事,我也不例外,什么发矫诏诸镇应曹公破关兵英战吕布美髯公千里走单骑汉寿侯关斩将三国演义读后感字样例.之内造出十万之箭。可诸葛亮却说曹操这几天就要进攻了,要求天之内完成,还立下了军令状。看到这儿,我不由地想说诸葛亮自讨苦吃,加上周瑜又吩咐后均不准给诸葛亮造箭的材料,我真觉得诸葛亮死定了,谁知诸葛亮居然算到天后有大雾,在鲁肃的帮助下,用十条船百名军士青布稻草等,借了曹操十几万支箭。国鼎立后,他擒孟获,出祁山,却为能重扶汉室,反而病逝丈原,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已分久必合,合久必分,最终,国归西用钢笔勾勒吕布张飞黄忠胜等都是我笔下的骁将。读完这个小故事之后,让我深深明白件事深情厚意并不是纸上谈兵,是应该有所作为的。关羽刘备和张飞的兄弟之情把我深深的感动了。真不愧为桃园结义啊!看完国演义后,提到蜀国有点感到悲伤,原本富饶的蜀国在和吴国的对抗中痛失精英。变得贫穷......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....浪花淘尽英雄。我爱读国演义就是爱书里惊心动魄的故事,性格鲜明的英雄人物猛将关去长张翼德赵子龙,诡计多端的曹读后感字最近,我读了国演义,国演义是我国大名着之,它是本历史长篇小说,描绘了东汉末年群雄纷争到国归西晋期间百多年的历史这本书的作者是罗贯中,他用那如椽的大笔,塑造了个个栩栩如生的人物,让故事的情节妙趣横生。看了这本书,有人崇拜骁勇善战的关羽和张飞,有人崇拜身是胆的赵云,有人崇拜胸怀大志的刘备而我,和众多人样,崇拜足智多谋的诸葛亮。他做的最神奇的事就要数草船借箭了。赤壁之战前,周瑜请诸葛亮十天了,要求天之内完成,还立下了军令状。看到这儿,我不由地想说诸葛亮自讨苦吃,加上周瑜又吩咐后均不准给诸葛亮造箭的材料,我真觉得诸葛亮死定了,谁知诸葛亮居然算到天后有大雾,在鲁肃的帮助下,用十条船百名军士青布稻草等,借了曹操十几万支箭。国鼎立后,他擒孟获,出祁山......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而我现在常读的是年人民文学出版社出版的国演义。正如它的开篇词所说滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。我爱读国演义就是爱书里惊心动魄的故事,性格鲜明的英雄人物猛将关去长张翼德赵子龙,诡计多端的曹军人数少粮草也少,在这场战斗中可以说曹军必死无疑,但在后来许攸为袁绍出策遭到袁绍的猜疑,气之下投奔了曹操,为曹操出计,反败为胜。在赤壁之战中,曹操的兵力占据优势,可都掉以轻心被周瑜用火攻破,最终落荒而逃,但在逃跑的过程中曹操大笑次却引来了追兵,最后次追兵是由关羽率领的,因为曹操对关羽有恩,关羽放了曹操,可见关羽是个重情重义的人。我最敬佩的人是诸葛亮,他料事如神,胸怀坦荡,爱惜人才,诸葛亮拥有佩服诸葛亮,因为他上知天文,下知地理,并且足智多谋。草船借箭就是个典型的例子。我佩服刘备,因为他特别善于用人,又有仁慈之心。刘表病危时,诸葛亮建议攻打刘表,夺取荆州,好有个安身之处,但刘备再推辞......”

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