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doc 街道党的群众路线查摆批评实施办法6篇(参考版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《街道党的群众路线查摆批评实施办法6篇(参考版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....‚两代表委员‛要深入居社区联系点,及时把基层群众反映强烈的问题和意见搜集反映上来。依托平台征集意见。依托热线网上信箱热线电话意见箱等平台,广泛征求社会各核,其中,热点岗位中层正职的对照检查材料,经县委督导组审核后,报县委教育实践活动办公室审核。每个层面都要认真履行好把关责任,严审实把,对查摆问题不全面不深入没有列出具体表现的,剖析原因不透彻没有真正触动思想灵魂的,整改措施没有回应问题操作性不强的,要督促修改或者退回重写,屡改不到位的要通报批评。开好专题民主生活会和组织生活会以为民务实清廉为主题,以‚反对风服务群众‛为重点,认真组织学习习近平总书记在河南省兰考县指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神和兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法,以整风精神开展批评和自我批评,召开高质量的专题民主生活会和组织生活会。制定专门工作方案。局党委召开专题民主生活会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党工委主要负责同志审核领导班子及成员其他党员干部的对照检查材料。其次,区委督导组审核所督导单位领导班子及成员其他区管党员领导干部的对照检查材料。第,上级党组织审核。领导班子及成员其他区管党员领导干部的对照检查材料,经区委督导组审核同意后,报区委教育实践活动办公室审核。街道党政正职的对照检查材料,报区委主要领导审核。走进基层打捞意见。深入开展党员干部下基层‚解促‛活动,组织党员领导干部下基层听民声求良策,采取‚个不定‛‚个不带‛‚微调研‛‚飞检‛等方式,到矛盾较集中意见较多的地方查找‚风‛问题。持续推进公职人员‚双回‛活动,在倾听群众诉求帮助群众排忧过程中了解群众意见和诉求。座谈交流听取意见。该活动环节期间,局党组主要负责同志至少主持召开次座谈会,其他班子成员至少召开次座谈会,各科室各单位要主动邀请服务对象召开座谈会,面对面地听取各个层面的意见。代表委员反映意见......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作用发挥不够疏远群众,‚不入户‛法制意识淡薄,方法简单,办事不公,工作不公开不透明,优亲厚友侵占集体资产,侵害群众利益,违规乱收社会抚养费活动阵地机关化空关化等问题,填写‚风‛突出问题对照自查表。从‚不满意‛中挖问题。深入开展领导干部下基层‚解促‛活动,从基层和群众不满意的具体事项中,深挖‚风‛问题。局机关及其下属单位党员领导干部党员定难劳动维权难参保难待遇领取难等系列突出问题,让群众时时看到变化天天见到实效。改正影响自身形象的小节问题。坚持抓大不放小,关注群众的微感受,从党员干部日常行为举止等小细节小事情查起,拿发生在党员干部身上的些小问题小毛病开刀,对工作时间玩手机打游戏逛淘宝打掼蛋吃零食,工作心不在焉出工不出力,对公共场所吸烟闯红灯酒驾‚雷人雷语‛等问题认真查改纠正,毫末必去,进步规范约束党员干部行为。相关工作要求加强领导,明确责任......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即重点对动员大会民主评议结果比较差的,对反映问题比较多的,对不愿意查摆问题查摆问题不深刻的,对大局观念淡薄闹不团结的党员领导干部,由县委督导组进行谈话提醒,也可会同局党委主要负责同志进行,并做好深入细致的思想工作。对动员大会民主评议结果比较差的局领导班子,由县委督导组进行集体谈话提醒。局领导班子通报材料党员领导干部反馈材料以及‚个重点谈‛谈话提醒材料,在通报反馈前由县委督导组统报县委教育实践活动办公室,由办公室分别送县纪委和县委组织部。班子集中议问题。局领导班子要召开专题会议,对征求到的各类意见进行‚会诊‛,条条对照分析项项议深议透。注意从群众反映的切身利益问题中透视‚风‛问题,从近年来发生的典型案例和影响较大的事件中分析‛风‛问题,从信访积案中查摆作风问题,从基层暴露出的问题中反思领导机关领导班子和领导干部的问题,从个人日常工作生活小节中查找自身问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....超前谋划统筹安排。领导小组各成员单位要明确责任,各司其职,密切配合,形成合力。各科室各单位要按照局党组的统部署,切实抓好本科室单位的教育实践活动。及时了解掌握教育实践活动进展情况,总结推广经验,抓好各个环节工作落实,确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进。强化督导,抓好落实。加强分类指导,建立督促指导联系点制度。在开展教育实践活动期间,局领导班子要结合各自的工作分工,负责督促指导分管的科室单位开展群众路线教育实践活动发挥局教育活动办公室督导作用,抓好督导工作的落实。务实创新,体现特色。坚持从人社工作实际出发,认真落实上级统街道党的群众路线查摆批评实施办法篇参考版发言时间不少于分钟。党员领导干部般要参加其所任职的每个班子的专题民主生活会。专题民主生活会期间,领导班子成员不得请假。召开专题民主生活会。会上,领导班子成员要坚持原则,坚持问题导向,动真碰硬敢于交锋......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主动认领领导班子存在的问题,同时对其他班子成员存在的问题及时进行点明提醒。领导班子成员要紧密联系思想工作和生活实际,联系履行职责和运用权力情况,主动深的不正之风问题。突出重点找问题。局机关领导班子及各业务科室下属单位领导干部开展‚查‛活动,查修身严不严查用权严不严查律己严不严,查谋事实不实查创业实不实查做人实不实,填写‚风‛突出问题对照自查表。局机关及局属各单位重点聚焦部门利益至上,各打各的‚小‛效能低下,推诿扯皮‚打太极‛孤芳自赏,‚坐机关‛不接地气,自以为是乱指挥文山会海,以会套会拉帮子,搞人身依附等问题。执法监管部门和窗口单位服务行业重点聚焦门难进脸难看事难办,服务态度差滥用职权吃拿卡要执法不公权力寻租等问题。局属基层党支部和党员干部重点围绕党员意识强不强服务群众好不好为民办事公不公自我要求严不严,查找组织生活不正常,软弱无力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....局党委主要负责同志要亲自主持研究制定体现整风精神的专题民主生活会工作方案,经督导组审核后,报县委教育实践活动办公室。要坚持时间服从质量,准备不充分的,不要急于开会。从月下旬开始,县乡逐级召开,间隔时间般在半个月左右。县党政主要负责同志,以及其他县委常委党员副县长联系点的专题民主生活会,在局机关召开。局党委专题民主生活会,要求领导班子每位成员上的问题把自己摆进去。防止‚个代替‛,防止以工作问题代替‚风‛问题以班子问题代替个人问题以共性问题代替个性问题以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。对查找出来的问题,要对号入座,敢于担责。凡是属实和基本属实的,要主动认账逐检查,不上推下卸,不转移目标对些不够准确甚至与事实不符的,要举反引以为鉴。要在查摆剖析的基础上,结合‚风‛突出问题对照自查表‚风‛问题排查单和督导组通报反馈材料等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不搞无原则纷争,达到‚团结批评团结‛的目的。发言内容自我批评要明确摆出‚风‛突出问题,明确回应群众意见和上级点明的问题,明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况,从世界观人生观价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要逐进行,聚焦‚风‛,从党性强不强工作实不实要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议,每个班子成员都要对其他成员提出具有‚辣味‛的批评意见。发言步骤局党委主要负责同志首先代表领导班子进行对照检查,然后个人对照检查,带头开展批评和自我批评,接着班子成员逐发言。第步,发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施第步,其他班子成员逐对发言的同志提出问题和整改建议第步,发言的同志对照大家的批评意见再作表态。把学习教育与解决问题结合起来。对查找出来的‚风‛方面突出问题,要及时讨论研究,提出解决对策,能改的马上改......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以理论理想党章党纪民心民声先辈先进为镜,对照‚严实‛要求,采取群众提自己找上级点互相帮集体议等方式,深入查摆‚风‛突出问题和人民群众最关心最直接最现实的利益问题,特别是发生在群众身边的不正之风问题。突出重点查找问题。街道领导班子及成员要开展‚查‛活动,即查修身严不严查用权严不严查律己严不严,查谋事实不实查创业实不实查做人实不实,并认真填写‚风‛突出问题对照自查表重点聚焦身在基层不接地气不关心群众冷暖脱离‚群众圈‛,与民争利落实惠民政策缩水走样,虚报浮夸寅吃卯粮,工作简单漂浮脱离实际急功近利捞政绩,办公条件追求豪华生活待遇追求享受等问题。各社区各科室党员干部要重点围绕党员意识强不强服务群众好不好为民办事公不公自我要求严不严,查找组织生活不正常软弱无力凝聚力和服务群众能力不强,党员意识淡化先进作用发挥不够疏远群众‚不入户‛,法制意识淡薄办事不公优亲厚友......”

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