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doc 初中生学习总结报告某某 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:10

《初中生学习总结报告某某》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能否利用好这段时间,是初复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在个晚上把科全复习到,这样做只会不分主次自找麻烦。试想,仅仅是不足小时的短短的段宝贵时间,怎么能经得起科的轮番变,适应了中学这个新的环境。老师同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如角形英语句式新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,课堂上要做笔记。可是我并不会泄气,虽然我的英语成绩已经很差了,但是,我会继续努力,直到最满意为止,当然,对于中学生活还有些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们暂的学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新学期的学习生活吧,篇刚进初中,感觉就不样了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....才能在未来两年的学习中取得更快的进步。初是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好好的开始是成功的半,有了初打下的良好基础做铺垫,才能在初的提高和初的冲刺中得到飞跃性的进步,我相信我会做得更好,我将继续努力,篇转眼是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得分是水平,分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故不要把分数看得太重,即把考试当成般的作业,理清自己的思路,认真对付每道题,你就定会考出好成绩的你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数总想着名次只要我这次考试的成绩比我上次考试的成绩有所提高,哪怕是只高分,那我也滴做起。千里之行,始于足下,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在初年的复习中,我们应该注意合理安排每天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考试时定要思考缜密,不然就会撞得头破血流。初中生学习总结报告打印版。初中生学习总结报告篇日月如梭,时光飞逝,天天的过去了,期末考试终于都结束了在这个学期,我完成了从名小学生到初中生的转了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为好学生,还获得了小作家的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进步,下学期还要取得更好的成绩。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在初时的复习计划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从点分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....再看几篇作文。第,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文奥数英语和书法,按时完成老师布臵的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。经过自己的不懈努力,这学期的各门功是超越了自我这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多这就是我的经验之谈,妈妈教给我的道理,使我顺利地度过了中学阶段,也使我的成绩从初班上的多名到初时就进入了年级的前名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试试,但愿我的经验能使你的初中生学习总结报告打印版变,适应了中学这个新的环境。老师同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如角形英语句式新的散文与诗歌真是非常丰富......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了个学习计划做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟对课文要能分清层次,说滴做起。千里之行,始于足下,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。在初年的复习中,我们应该注意合理安排每天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的个多小时时间。能否利用好这段时间,是初复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在个晚上把科全复习到,这样做只会不分主次自找麻烦。试想,仅仅是不足小时的短短的段宝贵时间,怎么能经得起科的轮番第没有落实好自己的计划开学时,的确信心满满,也十分有计划的想好了自己的目标,但是没有每天落到实处,主要还是因为我太过懒了,没有努力去做,才导致竹篮打水场空。第心思太杂可能心里没底......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....课堂上要做笔记。可是我并不会泄气,虽然我的英语成绩已经很差了,但是,我会继续努力,直到最满意为止,当然,对于中学生活还有些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们轰炸呢因此,我建议大家在个晚上专攻门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在初每天晚上复习时,周定为数学日,周定为英语日,周定为物理日,周定为语文日,周定为化学日,每晚集中精力复习门功课,长期坚持,效果不错。除了以上所说,学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有较为简单,分数较高也十分正常,因而进入初中就产生了过于自信的心理,从而认为自己什么都考得出来,所以在考试时没有放平心态去做,而是潦潦草草笔落下,而进入初中后,考试的思考性增大了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学习氛围更浓厚了,老师更严厉了,所有人都在努力学习。进入初中,测试十分频繁,大家也都做好了充分的准备,在个月后的月考中,我考砸了,分析下来主要原因有几点第没有做好心理准备小学的学习生活中,试卷相对来说初中生学习总结报告打印版努力学习。进入初中,测试十分频繁,大家也都做好了充分的准备,在个月后的月考中,我考砸了,分析下来主要原因有几点第没有做好心理准备小学的学习生活中,试卷相对来说较为简单,分数较高也十分正常,因而进入初中就产生了过于自信的心理,从而认为自己什么都考得出来,所以在考试时没有放平心态去做,而是潦潦草草笔落下,而进入初中后,考试的思考性增大了,在思考时不是转个弯就能想到的。考试时定要思考缜密,不然就会撞得头破血变,适应了中学这个新的环境。老师同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如角形英语句式新的散文与诗歌真是非常丰富......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且在考完试后,如果有预感自己会考砸就会直担心它会是我分数很低之类的,从而影响之后的考试了。第没有把握住机会学习人人是学习之人,处处是学习之处,时时是学习之时。这句话充分我这学期的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新学期的学习生活吧,篇刚进初中,感觉就不样了,对手变强了,学习氛围更浓厚了,老师更严厉了,所有人都在也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初初的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初的时候定要打好根基,每个细小的知识点都要做到明白无误的掌握......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而且在考完试后,如果有预感自己会考砸就会直担心它会是我分数很低之类的,从而影响之后的考试了。第没有把握住机会学习人人是学习之人,处处是学习之处,时时是学习之时。这句话充分有考试说明,学生首先应该依据考试说明,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识能力方法个层次。初中生学习总结的家庭作业,做完后先让家长检查遍,把做错了的和不会做的,让家长讲讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看看,复习复习,要多读些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书每天晚上做完作业......”

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