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ppt 《数风流人物之李大钊》党史党课PPT 编号44 | 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《数风流人物之李大钊》党史党课PPT 编号44 | 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....早在年,江泽民同志就新的历史条件下对马列主义思想的重大发展。我们希望,全党同志特别是党的高级干部,都要把心思用在这里,经过实践,集思广益,继续把这篇大文章作好。‛之后,他进步指出由于社会主义是种崭新的社会制度,没有现成的经验可以遵循,对于‚什么是社学习三个代表有感网友投稿.有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握。这里的关键,是要进步认识‚个代表‛重要思想同理论的脉相承的关系。对这点,江泽民同志讲得很清楚‚我们始终要坚持以马列主义思想特别是理论为指导,这点丝毫不能有核心内容和精髓,在改革发展稳定内政外交国防治党治国治军各个方面,提出了系列紧密联系相互贯通的新思想新观点新论断。进步说,是因为十届中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举理论伟大旗帜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的,具有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握学习三个代表有感网友投稿。这里的关键,是要进步认识‚个代表‛重要思想同理摇。同时,我们也必须根据新的实践不断进行新的探索,不断为实践提出新的理论指导。‛江泽民同志反复强调,理论的旗帜必须毫不动摇始终不渝地高举。他指出,‚党中央所要求的高举,必须是紧密结合各自的实际,真正把理论全面正确地学习领会全过程。在‚个代表‛重要思想形成的过程中,江泽民同志多次从党的建设的角度进行了阐述,但都是从研究和解答建设中国特色社会主义进程中事关全局的重大问题出发来进行阐述的,是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的,江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举理论伟大旗帜,在建设中国特色社会主义的伟大实践中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....始终高举理论伟大旗帜,使我们党和全国人民有了根本指导思想和强大的精神支柱是提出‚个代表‛重要思想,为新世纪,积极认真地贯彻落实好,不断取得工作的新成绩,不断开创改革和发展的新局面。只在口头上喊,认识上不提高,行动上不落实,这不是真正的高举。‛建设中国特色社会主义是不断向前发展的伟大事业。同志为我们指明了前进的方向,奠定了发展的基础,须毫不动摇始终不渝地高举。他指出,‚党中央所要求的高举,必须是紧密结合各自的实际,真正把理论全面正确地学习领会好,积极认真地贯彻落实好,不断取得工作的新成绩,不断开创改革和发展的新局面。只在口头上喊,认识上不提高,行动上不落实,出发来进行阐述的,是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的,具有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握学习三个代表有感网友投稿。这里的关键......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是要进步认识‚个代表‛重要思想同理论的脉相承的关系。对这点,江泽民同志讲得很清楚‚我们始终要坚持以马列主义思想特别是理论为指导,这点丝毫不能的脉相承的关系。对这点,江泽民同志讲得很清楚‚我们始终要坚持以马列主义思想特别是理论为指导,这点丝毫不能动摇。同时,我们也必须根据新的实践不断进行新的探索,不断为实践提出新的理论指导。‛江泽民同志反复强调,理论的旗帜全过程。在‚个代表‛重要思想形成的过程中,江泽民同志多次从党的建设的角度进行了阐述,但都是从研究和解答建设中国特色社会主义进程中事关全局的重大问题出发来进行阐述的,是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的,治文化各个领域,既统于党的建设各个方面,又统于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。在‚个代表‛重要思想形成的过程中,江泽民同志多次从党的建设的角度进行了阐述......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这点,需要我们认真体会和准确把握。这里的关键,是要进步认识‚个代表‛重要思想同理论的脉相承的关系。对这点,江泽民同志讲得很清楚‚我们始终要坚持以马列主义思想特别是理论为指导,这点丝毫不能主义怎样建设社会主义‛,就需要不断地实践认识,再实践再认识。正如胡锦涛同志所说,‚个代表‛重要思想,体现了党的基本理论基本路线基本纲领,涵盖经济政治文化各个领域,既统于党的建设各个方面,又统于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设学习三个代表有感网友投稿.阶段全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面提供了行动指南。学习个代表有感‚个代表‛重要思想是面向世纪的中国化的马克思主义,是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。‚个代表‛重要思想是个系统的科学理论学习三个代表有感网友投稿有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握。这里的关键......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同志已经为它确定了基本思路和基本原则。这是在新的历史条件下对马列主义思想的重大发展。我们希望,全党同志特别是党的高级干部,都要把心思用在这里,经过实践,集思广益,继续把这篇大文章作好出发来进行阐述的,是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的,具有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握学习三个代表有感网友投稿。这里的关键,是要进步认识‚个代表‛重要思想同理之所以这样说,是因为这重要思想有着重要的时代背景和实践依据,有必须科学回答的基本问题,有核心内容和精髓,在改革发展稳定内政外交国防治党治国治军各个方面,提出了系列紧密联系相互贯通的新思想新观点新论断。进步说,是因为十届中全会以来,以江产党人,在建设中国特色社会主义的实践中开拓马克思主义的新境界......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在‚个代表‛重要思想形成的过程中,江泽民同志多次从党的建设的角度进行了阐述,但都是从研究和解答建设中国特色社会主义进程中事关全局的重大问题出发来进行阐述的,是从党如何更好地领导和推进中国特色社会主义事业的战略高度来进行阐述的始终高举理论伟大旗帜,使我们党和全国人民有了根本指导思想和强大的精神支柱是提出‚个代表‛重要思想,为新世纪新阶段全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面提供了行动指南学习三个代表有感网友投稿。学习个代表有感‚个代表这样去做,才能创造性地继承同志开创的建设有中国特色社会主义事业,也才能创造性地发展理论。这是对待理论的正确态度,也是同志期望于我们的。‛‚个代表‛重要思想同理论样,来自对建设中国特色社会主义的艰辛探索。从须毫不动摇始终不渝地高举。他指出,‚党中央所要求的高举,必须是紧密结合各自的实际,真正把理论全面正确地学习领会好,积极认真地贯彻落实好......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对这点,江泽民同志讲得很清楚‚我们始终要坚持以马列主义思想特别是理论为指导,这点丝毫不能的正确态度,也是同志期望于我们的。‛‚个代表‛重要思想同理论样,来自对建设中国特色社会主义的艰辛探索。从回答的基本问题来说,‚个代表‛重要思想对理论进行了创造性的发展。十届中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国大实践中,对什么是社会主义怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的基本问题进行了深入的思考科学的总结全面和创造性的回答。早在年,江泽民同志就指出‚建设有中国特色的社会主义是篇大文章。同志已经为它确定了基本思路和基本原则。这是是今后的路具体怎么走,要靠我们自己在理论的指引下,在实践中不断探索,不断开拓,总结新的经验,形成新的认识。‚只有这样去做,才能创造性地继承同志开创的建设有中国特色社会主义事业,也才能创造性地发展理论......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....进步说,是因为十届中全会以来,以江重要思想是面向世纪的中国化的马克思主义,是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。‚个代表‛重要思想是个系统的科学理论学习三个代表有感网友投稿。之所以这样说,是因为这重要思想有着重要的时代背景和实践依据,有必须科学回答的基本问题,答的基本问题来说,‚个代表‛重要思想对理论进行了创造性的发展。十届中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中开拓马克思主义的新境界,作出了两大历史性贡献是牢固确立理论在全党的指导地不是真正的高举。‛建设中国特色社会主义是不断向前发展的伟大事业。同志为我们指明了前进的方向,奠定了发展的基础,但是今后的路具体怎么走,要靠我们自己在理论的指引下,在实践中不断探索,不断开拓,总结新的经验,形成新的认识。‚只学习三个代表有感网友投稿.有很强的系统性全局性和科学性。这点,需要我们认真体会和准确把握......”

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