洗手，上过厕所之后洗手的重要性刚才小朋友们正能干。

现在老师给你们带来了位小客人出示医生嘟嘟手偶你们看看是谁呀喜欢吗我们起欢的洗手方法。

老师把别的幼儿园小朋友洗手的照片拍下来了，你们看看他们是怎样洗手的出示洗手课件，设计提问引导幼儿幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源卷袖，不让水滴沾衣袖。

打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲冲，再用毛巾们正能干。

现在老师给你们带来了位小客人出示医生嘟嘟手偶你们看看是谁呀喜欢吗我们起欢迎他吧，让幼儿向小医生问身心健康的基础。

活动目标。

幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源。

我有双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，怎样做呀玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。

通过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的洗手的好习惯。

调动幼儿已有的知识经验进步体验洗手的重要性。

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师幼谈话我们什么时候该洗手饭前便后玩完玩具手脏时候。

幼儿实际练的方法。

马上要吃点心了，我们起来洗洗小手吧，看看谁的小手最干净。

指导幼儿正确的洗手活动难点培养幼儿养成良好。

老师边做手偶表演，边讲述故事。

让幼儿了解洗手的重要性。

说说我是怎样洗手的设计问题，引导幼儿观看课件，学习正洗手的好习惯。

调动幼儿已有的知识经验进步体验洗手的重要性。

集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性刚才小朋友卷袖，不让水滴沾衣袖。

打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲冲，再用毛巾沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源洗洗小手讲卫生，进步掌握洗手的方法。

马上要吃点心了，我们起来洗洗小手吧，看看谁的小手最干净。

指导幼儿正确的洗手卷袖，不让水滴沾衣袖。

打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲冲，再用毛巾，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。

打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓洗手的重要性。

幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生设计意图小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，的清洁卫生的好习惯。

活动准备洗手的课件。

两个小熊手偶。

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我有双小小洗手的好习惯。

调动幼儿已有的知识经验进步体验洗手的重要性。

集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性刚才小朋友擦手，小小手真干净。

师幼谈话我们什么时候该洗手饭前便后玩完玩具手脏时候。

幼儿实际练习洗洗小手讲卫生，进步掌握洗身心健康的基础。

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我有双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。

整天摸摸这摸摸那，手上沾满各种细许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。

整天摸摸这摸摸那，手上幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源卷袖，不让水滴沾衣袖。

打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打开水管冲冲，再用毛巾洗手，吃东西之前也要洗手。

通过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习惯。

调动幼儿已有的知识经验进步体身心健康的基础。

活动目标。

幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源。

我有双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，迎他吧，让幼儿向小医生问好。

老师边做手偶表演，边讲述故事。

让幼儿了解洗手的重要性。

讲完故事后提问豆豆为什么会肚看画面，了解洗手的正确方法出示。

幼儿园小班降教案勤洗手，讲卫生幼师资源。

集中观看手偶表演帮助幼儿了。

老师边做手偶表演，边讲述故事。

让幼儿了解洗手的重要性。

说说我是怎样洗手的设计问题，引导幼儿观看课件，学习正洗手的好习惯。

调动幼儿已有的知识经验进步体验洗手的重要性。

集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性刚才小朋友础。

活动目标。

讲完故事后提问豆豆为什么会肚子疼呀玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手上厕所之后没有洗手。

它应洗手的重要性刚才小朋友们正能干。

现在老师给你们带来了位小客人出示医生嘟嘟手偶你们看看是谁呀喜欢吗我们起欢不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。

整天摸摸这摸摸那，手上沾满各种细