1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....看看有无错误。消除成见,克服思维定势的影响,客观地理解信息。考虑对方的背景和经历,想想他为什么要这样说有没有什么特定的含义简要复述下他的内容,让对方有机会更正你理解错误之沟通协调.形式组织沟通组织沟通渠道组织沟通渠道正式沟通非正式沟通非正式沟通的作用组织沟通渠道正式沟通上行沟通下行沟通平行沟通组织沟通渠道非正式沟通非正式沟通是类以社会关系为基础,与组织内部明确的可获取重要的信息倾听可掩盖自身的弱点善听才能善言倾听能激发对方的谈话欲倾听能发现说服对方的关键倾听可使你获得友谊和信任倾听概述倾听的特点用心去记忆。从零散的只言片语中分离重点,并感受其通双方对问题持短期观点。人际冲突赢赢法在沟通中,双方都充分运用自己的能力和创造性去解决问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....倾听中的障碍倾听者障碍用心不专急于发言排斥异议心理定势厌倦消极的身体语言倾听章制度无关的沟通方式。它的沟通对象时间及内容等方面都是未经计划和难辨别的。组织沟通渠道非正式沟通的作用可以满足员工情感方面的需要。可以弥补正式沟通的不足。可以了解员工真正的心理倾向和需通双方对问题持短期观点。人际冲突赢赢法在沟通中,双方都充分运用自己的能力和创造性去解决问题,而不是为了攻击对方,最终的结果是双方的需要均得到了满足。组织沟通组织沟通渠道组织沟通渠道的表性去解决问题,而不是为了攻击对方,最终的结果是双方的需要均得到了满足......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....传送给其他有关成员。沟通含义沟通的含义沟通是信息凭借定符号载体,在个人或群体件从发送者到接收者进行传递,并获取理解的过程。是信息的交流。沟通含义沟通的内涵沟通首先。可以减轻管理者的沟通压力。可以防止些管理者滥用正式通道,有效防止正式沟通中的信息过滤现象。组织沟通组织沟通渠道的表现形式组织沟通渠道的表现形式正式渠道的形式非正式渠道的形式组织沟通这样说有没有什么特定的含义简要复述下他的内容,让对方有机会更正你理解错误之处。沟通类型书面信息沟通书面记录具有有形展示长期保存法律防护依据等优点。沟通协调。口头信息沟通存在明显缺陷织沟通渠道的表现形式非正式沟通的形式单串型饶舌型集合型随机型课程回顾沟通的概述人际沟通组织沟通谢谢大家再见......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从零散的只言沟通协调.形式组织沟通组织沟通渠道组织沟通渠道正式沟通非正式沟通非正式沟通的作用组织沟通渠道正式沟通上行沟通下行沟通平行沟通组织沟通渠道非正式沟通非正式沟通是类以社会关系为基础,与组织内部明确的中的障碍如何克服倾听者的障碍不要自作主张地将认为不重要的信息忽略,最好与信息发出者核对下,看看有无错误。消除成见,克服思维定势的影响,客观地理解信息。考虑对方的背景和经历,想想他为什么通双方对问题持短期观点。人际冲突赢赢法在沟通中,双方都充分运用自己的能力和创造性去解决问题,而不是为了攻击对方,最终的结果是双方的需要均得到了满足。组织沟通组织沟通渠道组织沟通渠道的表的信息过滤现象......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与组织内部明确的处。沟通类型书面信息沟通书面记录具有有形展示长期保存法律防护依据等优点。沟通协调。双方在沟通中相互攻击。沟通双方都从自己的角度讨论问题。争论重点放在解决方法而不是协调理解对方的价值观。沟通协调.意义上的传递。要使沟通成功,意义不仅需要被传递,还需要被理解。给冲突方提供不合理的补偿。无法沟通而求助于第方或仲裁人。求助于现有的规章制度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与组织内部明确的规章制度无关的沟通方式。它的沟通对象时间及内容等方面都是未经计划和难辨别的。组织沟通渠道的表现形式非正式沟通的形式单串型饶舌型集合型随机型课程回顾沟通的概述人际沟通组织沟通谢谢大家再见。倾听中的障碍倾听者障碍用心不专急于发言排斥异议心理定势厌倦消极的身体语言倾听双方在沟通中相互攻击。沟通双方都从自己的角度讨论问题。争论重点放在解决方法而不是协调理解对方的价值观。沟通双方对问题持短期观点。人际冲突赢赢法在沟通中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最终的结果是双方的需要均得到了满足。组织沟通组织沟通渠道组织沟通渠道的表放区隐藏区盲目区未知区人际冲突影响人际沟通的因素空间因素相似性因素性格因素能力与专长因素仪表因素人际冲突空间因素人与人之间在空间地理位置上接近,容易形成彼此之间的密切关系。人际冲突相似语中分离重点,并感受其背后的本意。感受把握他人的情感。沟通过程中要运用换位思考。沟通者目标要明确人际沟通人际沟通的动因人际冲突人际沟通人际沟通的动因人际沟通的动因人际沟通的动因有如下几这样说有没有什么特定的含义简要复述下他的内容,让对方有机会更正你理解错误之处。沟通类型书面信息沟通书面记录具有有形展示长期保存法律防护依据等优点。沟通协调......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与组织内部明确的。给冲突方提供不合理的补偿。无法沟通而求助于第方或仲裁人。求助于现有的规章制度。人际冲突输赢法沟通双方都十分明白双方利益的界限。沟通含义西蒙沟通可视为任何种程序,借此程序,组织中的成员后的本意。感受把握他人的情感。倾听中的障碍倾听者障碍用心不专急于发言排斥异议心理定势厌倦消极的身体语言倾听中的障碍如何克服倾听者的障碍不要自作主张地将认为不重要的信息忽略......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....沟通双方都从自己的角度讨论问题。争论重点放在解决方法而不是协调理解对方的价值观。沟通双方对问题持短期观点。人际冲突赢赢法在沟通中,双方都充分运用自己的能力和创造性因素人与人之间的相似性包括年龄家庭出身能力态度性格等等。如果双方意识到点或方面有相似之处,则容易相互吸引,产生密切的关系。沟通协调。口头信息沟通存在明显缺陷。倾听概述倾听的重要性倾社会属性心理满足和情感交流任务性人际沟通人际冲突人际冲突冲突是指两种事物之间的种紧张状态。人际冲突主要指两个以上个体互相作用时导致的冲突......”。