1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....独立地分析和解决工艺问题的能力，同时也培养了我的设计意识及苦干精神，更让我了解了如何把理论与实践相结合，进步理解了此次设计的目的，从而提高了实践动手能力，并对专业知识有更深的了解。通过本次设计，让我了解到了工件加工工艺规程设计的内容方法过程，对工装夹具设计也有了定的了解，进步理解了产品设计优化方面的知识，初步具备了设计个中等复杂程度零件的工艺规程的能力能根据被加工零件的技术要求，运用夹具设计的基本原理和方法，学会制订夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计出高效省力经济合理并能保证加工质量的专用夹具的能力也培养了我熟悉并运用有关手册标准图表等技术资料的能力进步培养我识图制图运算和编写技术文件等基本技能。毕业设计突出了教学与实践之间的联系，通过本次最后考查，提高了我的综合利用能力，树立了正确的设计思想和良好的工作作风......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....没有达到对所学的知识熟练运用的水平。这也从个侧面反映出我们设计经验不足，思维不够开拓，不够灵活。从而是我得出个结论无论是现在还是以后走上工作岗位，还是再深造，都应该虚心向老师和前辈们学习，从而不断完善自我，提高自我水平。副教授范志明老师，在此次毕业设计中认真细心地辅导我们，开拓我们的思路，给我们指明方向，给予我们极大的帮助和支持。确实我们的毕业设计是个新颖的课题，具有定的难度，而且时间很紧，为了能按时完成任务，指导老师和我们共同进退，鼓励我们，最后我们还是得到最后的成果，也就是我们应该得到的收获。本次毕业设计毕竟是我们做的第次比较完整，系统的设计，因而难免存在许多缺点和不足之处，还有待于改进。希望各位老师多提宝贵意见。结论本次设计为期个多月的时间，培养了我运用机械制造工艺学及相关课群工程材料与热处理机械设计互换性与测量技术金属切削机床切削原理刀具等的知识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此可根据工件的加工尺寸公差确定，般可取工件加工尺寸公差的。二是定位元件与夹具体的配合尺寸公差，夹紧装置各组成零件间的配合尺寸公差等等，则应根据其功用和装配要求，按般公差与配合原则决定。应标注的技术条件在夹具总图上应标注的技术条件位置精度要求有如下几个方面定位元件之间或定位元件与夹具体底面间的位置要求，其作用是保证工件加工面与工件定位基准面间的位置精度定位元件与连接元件或找正基面间的位置要求。如书图中，为了保证键槽与工件轴心线平行，定位元件形块的中心线必须与夹具定向键侧面平行对刀元件与连接元件或找正基面间的位置要求。如书图中对刀块的侧对刀面相对于两定向键侧面的平行度要求，是为了保证所铣键槽与工件轴心线的平行度定位元件与导引元件的位置要求。如书图所示，如要求所钻孔的轴心线与定位基准面垂直......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....确定夹具的结构方案在广泛收集和研究有关资料的基础上，着手拟定夹具的结构方案，主要包括根据工件的定位原理，确定工件的定位方式选择定位元件确定工件的夹紧方式，选择适宜的夹紧装置确定刀具的对准及导引方式，选取刀具的对刀及导引元件确定其它元件或装置的结构型式，如定向元件分度装置等协调各元件装置的布局，确定夹具体的总体结构及尺寸。绘制夹具总图本次绘制的夹具总图都是按照的比例绘制的，这样使图形有良好的直观性，也正是国家制图标准所提倡的，当然特殊情况也可以采用其它比例。绘制总图的顺序是先用双点划线绘出工件轮廓外形和主要表面的几个视图，并用网纹线表示加工余量。围绕工件的几个视图依次绘出定位夹紧机构对刀及夹具定位元件以及其它元件装置，最后绘制出夹具体及连接元件，把夹具的各组成元件和装置连成体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....其数值应取工件相应技术要求所规定数值的。本人设计第道工序钻和，的镗床钻夹具，本夹具将用于镗床上，刀具为硬质合金麻花钻，对工件进行钻削加工。加工前的技术分析其技术要求已分别标注于零件图上，主要有以下内容各轴孔尺寸精度分别为圆柱度误差小于，轴上长度为，表面粗糙度为，这种工件加工精度要求较高，表面粗糙度要求也较高。各孔轴线到各面的精度分别为其中，孔的尺寸为，到面的尺寸为，到面的尺寸为孔的尺寸为，到面的尺寸为，到面的尺寸为各孔轴线的平行度误差小于各孔轴线与面的平行度误差小于各孔轴线与端盖面的垂直度小于。工序内容按拟定工艺规程，在钻孔前已经加工完了面，有零件图，总长度或钻套致谢本学期是我在学校求学的最后个学期，也是完成我的毕业设计的时间表，在这最后个学期里面，我学到了很多知识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....工件定位表面与夹具上定位元件间的配合尺寸夹具与刀具的联系尺寸用来确定夹具上对刀导引元件位置的尺寸。对于铣刨床夹具，是指对刀元件与定位元件的位置尺寸对于钻镗床夹具，则是指钻套与定位元件间的位置尺寸，钻套之间的位置尺寸，以及钻套与刀具导向部分的配合尺寸等夹具与机床的联系尺寸用于确定夹具在机床上正确位置的尺寸。对于车磨床夹具，主要是指夹具与主轴端的配合尺寸对于铣刨床夹具，则是指夹具上的定向键与机床工作台上的型槽的配合尺寸夹具内部的配合尺寸它们与工件机床刀具无关，主要是为了保证夹具装配后能满足规定的使用要求夹具的外廓尺寸般指夹具最大外形轮廓尺寸。若夹具上有可动部分，应包括可动部分处于极限位置所占的空间尺寸。上述诸尺寸公差的确定可分为两种情况处理是夹具上定位元件之间，对刀导引元件之间的尺寸公差......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使我学到许多知识，以及认识到自己的不足，这将对我以后的工作有很大意义。谢谢各位老师,附录主要文献和参考书目机械加工技术手册北京出版社机械夹具设计手册上海出版社机械制造工艺设计手册王绍绞主编切削用量简明手册肖涛钢主编机床夹具手册刘彤安主编机床夹具设计机械工业出版社机械制造工艺学哈尔滨工业大学出版社金属切削原理及刀具机械工业出版社机械加工工艺人员手册北京出版社机床夹具设计手册上海科技出版社机床夹具设计机械工业出版社可知，可选用面面作为定位基面定位元件，选用移动压板和圆头螺钉作夹紧结构。这样结构简单，操作也方便。切削力及夹紧力的计算夹紧力方向和作用点的确定。在加工孔和孔时，是以面为主要基准面，如图所示，移动压板和蝶形螺母在方向固定工件，夹紧力方向垂直于面。由于本文设计的夹具，是采用箱体形式，中间有个空腔，如图图所示，工件刚好能放进去，移动压板压在面上，处于中间位置......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这在我以后的工作中有大帮助，在此我对我的指导老师范志明老师的辛勤教诲表示衷心的感谢，感谢他对我们设计的关心和帮助。本次毕业设计是我们大学四年所学知识做的次总测验，是锻炼也是检验自己四年来所学知识和掌握运用知识的能力，是我们高等院校学生的最后的学习环节，也是学到最多实际知识的时候。通过这次设计，我学到了许多原来未能学到的东西，对过去没有掌握的知识得到了更进步巩固。独立思考，综合运用所掌握理论知识的能力得到很大的提高，学会了从生产实际出发，针对实际课题解决实际问题，掌握了综合使用各种设计手册图册资料的方法，也是为我们即将参加工作所做的必要准备，打下基础，更是我们四年机械设计制造及其自动化专业知识的次综合。本次设计也暴露了我们不少的缺点和问题对于所学知识还没有做到仔细认真消化，许多方面还是只有个大概的认识，没有深入探讨，对实际事物没有深刻得了解......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....大批大量生产多采用气动液动或其它机动夹具，其自动化程度高，同时夹紧的工件数量多，结构也比较复杂。中小批量生产，宜采用结构简单，成本低廉的手动夹具，以及万能通用夹具或组合夹具。零件图及工序图。零件图是夹具设计的重要资料之，它给出了工件在尺寸位置等方面精度的总要求。工序图则给出了所用夹具加工工件的工序尺寸工序基准已加工表面待加工表面工序加工精度要求等等，它是设计夹具的主要依据零件工艺规程。零件的工艺规程表明了该工序所用的机床刀具加工余量切削用量工步安排工时定额及同时加工的工件数目等等这些都是确定夹具的结构尺寸形式夹紧装置以及夹具与机床连接部分的结构尺寸的主要依据夹具典型结构及有关标准。设计夹具还要收集典型夹具结构图册和有关夹具零部件标准等资料。了解本厂制造使用夹具情况以及国内外同类型夹具的资料，以便使所设计的夹具能够适合本厂实际，吸取先进经验......”。