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动词，如‚衣服被买回来了‛，动词‚买‛后接趋向补语‚回来‛表示动作的方向，同样其后也可以再接补事以补充说明主体‚衣服‛的状态，如‚衣服被买来送人了‛。
在趋向词后有时还可以接时间或地点状元，按照上文所述，状元不同于动元，是非强制出现的语义角色，如‚书被搬回屋子里‛，动词后的趋向词以离合的被父亲受伤了。
此类偏误中出现的动词都是属于不及物的价动词，且不具备使动意义，价动词和本身就带有受动义的动词不能进入被字句。
所以此类句子不成立。
其中‚受伤‛类词本身是动宾式动词，‚受‛又有明显的被动义，也可以归类到‚动宾式动词被字句‛偏误当中，本文将其作为个整体的动词来看待。
从配价理论看被字句句式及偏误分析原稿。
再如久而久之，感情也就被培养了。
我又想起来刚来的时候的信心，被提醒。
这里的‚培养‛和‚提醒‛虽为价动词，但并不符合进入光杆式动词被字句的条件，例中的‚培养‛进入被字句还动词指‚动词后可以直接带光杆名词充当结果宾语的动词‛，但结果动词进入光杆式动词被字句有限定条件，必须是其后不需要结果补语的动词，这与动结式动词被字句区分的依据之，只有不需要结果补语同现的动词才能进入光杆式动词被字句，如‚合同被签了‛，其中‚合同‛是结果动词联系的客事小类成事，动作发出者是施事其中致使动词也可以进入光杆式动词被字句，致使动词是指带有致使义，以动作为最终状态的动词，如‚被垃圾污染‛‚我被撤职了‛，其中省略的动作承受者是客事小类使事，‚垃圾‛是施事。
经验动词经验动词中说义的针对动词，如‚我被妈妈追问事情的起因‛，主语位置‚我‛是受事，‚妈妈‛是施事，‚事情的起因‛是补事。
可是被教中文之后我的中文水平逐渐好起来。
如上类偏误最为常见，首先问题出现在动词的选择上，‚教‛作为单音节动词且受动性很弱，语言习惯上不是很符合另外从语义上看，句中的‚我‛是带双宾的动词所联系的当事，中文水平是受事，位置也不正确，可改为‚我被他教中文之后‛或‚我被他辅导中文之后‛。
我觉得市政府实行这样严厉的规定的话，吸烟者就会觉得自己被市政府侵害吸烟的权利。
在价动词的从配价理论看被字句句式及偏误分析原稿中常见的种，例中受事主语是‚生命‛，‚别人‛应是施事，不应出现在当事位置例中‚满身泥的我‛是‚借‛的当事，不能做受事主语，受事主语是‚衣服‛，可以改为‚衣服被借给了满身泥的我‛。
再如我也有些担心因为过去的太多时间被花在工作上去了。
句中‚被花在工作上‛之后又附加了趋向补语，此时的介词位置需要有方向性的动态介词来附加趋向意义的补语，如‚到‛‚向‛等，而不能是‚在‛这类静态介词，可改为‚被花到工作上去了‛。
另外，价动词，如‚给‛‚送‛等本身就带有方向性，附加趋向补语同样需要有位事出现其次，发展中国家的老百姓被牺牲其国家的政治体制。
他被父亲受伤了。
此类偏误中出现的动词都是属于不及物的价动词，且不具备使动意义，价动词和本身就带有受动义的动词不能进入被字句。
所以此类句子不成立。
其中‚受伤‛类词本身是动宾式动词，‚受‛又有明显的被动义，也可以归类到‚动宾式动词被字句‛偏误当中，本文将其作为个整体的动词来看待。
从配价理论看被字句句式及偏误分析原稿。
例这里的谓语动词可以看作本身是‚动词名词‛的动宾结构，但本文将‚受伤‛‚中毒‛这类动词看作个带有受动义的整体动词，已将会当时的情形吓死‛。
还有些动结式动词被字句结构上的偏误，遗漏助词‚了‛昨天带来的面包被不知道谁吃光。
动趋式式动词被字句及偏误动趋式动词被字句的基本句式为被趋向补语状语了。
‚被‛后接动趋式动补短语，谓语动词有几类其中的致使动词，致使动词发出动作后的就成为了主体的种状态，动词后接趋向补语，如‚舌头被他吐出来‛，动词‚吐‛是致使动词，‚出来‛是趋向补语，‚舌头‛则是关联致使动词受其影响的使事。
当时满身泥的我被借了件衣服穿上，雨后还是再等人散后才乘车回家。
这类偏误是价动介式动词被字发出者是施事动作动词还包括部分的结果动词，结果动词指‚动词后可以直接带光杆名词充当结果宾语的动词‛，但结果动词进入光杆式动词被字句有限定条件，必须是其后不需要结果补语的动词，这与动结式动词被字句区分的依据之，只有不需要结果补语同现的动词才能进入光杆式动词被字句，如‚合同被签了‛，其中‚合同‛是结果动词联系的客事小类成事，动作发出者是施事其中致使动词也可以进入光杆式动词被字句，致使动词是指带有致使义，以动作为最终状态的动词，如‚被垃圾污染‛‚我被撤职了‛，其中省略的动作承受者是该句式里的动词般是价动词，多为动作动词中的致使动词，‚得‛后再接补语表示动作带来的性状变化，如‚小狗被养得胖胖的‛，是致使动关联的使事，‚胖‛是被‚养‛后的状态‚得‛后也可以接关系动词作为补语，如‚洞被挖得像口井‛，关系动词‚像‛连接后形成双动核结构。
再如久而久之，感情也就被培养了。
我又想起来刚来的时候的信心，被提醒。
这里的‚培养‛和‚提醒‛虽为价动词，但并不符合进入光杆式动词被字句的条件，例中的‚培养‛进入被字句还需要有其他成分同出现，不属于可以进入此类被字句的动词。
例中句子客事小类使事，‚垃圾‛是施事。
经验动词经验动词中大部分都是自主动词或主动性较强，所以只有部分心理动词可以进入被字句，条件是需要借助外在行为实现，并且表状态的心理动词，可以被‚很‛修饰的，如‚被怀疑‛‚被嫉妒‛‚被喜欢‛等，动作承受者是受事，动作发出者是施事。
需要补充说明的是，‚撤职‛等双音节动词不是严格意义上的‚光杆动词‛，因为词本身可以看作个动宾结构，但黏连性较强，常被当作整体来使用，也符合语言习惯，所以本文将这类动词看作个整体，即认为动词前后没有其他附加成分，就是光杆式动词。
价动词是使令动词，如‚派‛‚请‛‚叫‛等等，常出现在兼语式中，‚他们请教授来上课‛，但转化为被字句，兼语的形式就被消解了，如‚教授被他们请来上课‛，兼语后的动作变成了被字句动词的补事，是取得义的针对动词，如‚衣服被买回来了‛，动词‚买‛后接趋向补语‚回来‛表示动作的方向，同样其后也可以再接补事以补充说明主体‚衣服‛的状态，如‚衣服被买来送人了‛。
在趋向词后有时还可以接时间或地点状元，按照上文所述，状元不同于动元，是非强制出现的语义角色，如‚书被搬回屋子里‛，动词后的趋向词以离合的社管梦蕾从配价理论看‚把‛字句的偏误福建师范大学硕士学位论文，年作者简介张宇纯，女，辽宁铁岭人，北京市海淀区中央民族大学，语言学及应用语言学专业级，硕士研究生，研究方向应用语言学这类偏误的被字句结构没有什么问题，但需要注意结果补语的语义蕴含，不是不如意的结果。
另外，注意后面所接往往是确定的变化或结果，而不能出现可能补语，不可以出现‚我被教得懂‛这类句子。
我会当时的情形被吓死。
这种偏误是结果补语的指向问题，句中的‚吓死‛是受事‚我‛的结果，而不是‚当时的情形‛的结果，‚当时的‛关联的受事主语，‚小偷‛是施事，‚百块钱‛是补事也有小部分的价状态心理动词，如‚她被领导怀疑天了‛，补事表示动词持续的时间。
还有部分属于生活中的约定俗成的用语，如‚被他吓了跳‛，没有实际意义，通过动量来表达状态。
动量式动词被字句主要表现形式为‚了数量了‛，而‚‛作为‚‛的缩略形式，在有完整的语境和语义的条件下可以使用，如‚你就该被他训训‛，但‚‛类的在被字句中大部分都不能成立，除非上述提到的‚吓跳‛类，属于‚‛的形式。
现在很多年轻人都很喜欢吸烟，或者被朋友叫这类偏误归为光杆式动词被字句中。
例的‚受批评‛可以看作是个动宾短语，‚受‛类词已含有被动义，不能再进入被字句中。
价动词根据不同语义特征可划分为针对动词置放动词使令动词以及互向动词。
可以进入动宾式动词被字句的有部分针对动词，针对动词是表示动作的传递交接指向的动词，有种方向性。
是称呼义的针对动词，被了，这时动作发出者也就是施事在的位置，主语位置是当事，即施事发出的动作参与体，是动作传达的对象，是受事。
如‚猕猴桃被人们称为奇异果‛，‚猕猴桃是‛当事，‚人们‛是施事是客事小类使事，‚垃圾‛是施事。
经验动词经验动词中大部分都是自主动词或主动性较强，所以只有部分心理动词可以进入被字句，条件是需要借助外在行为实现，并且表状态的心理动词，可以被‚很‛修饰的，如‚被怀疑‛‚被嫉妒‛‚被喜欢‛等，动作承受者是受事，动作发出者是施事。
需要补充说明的是，‚撤职‛等双音节动词不是严格意义上的‚光杆动词‛，因为词本身可以看作个动宾结构，但黏连性较强，常被当作整体来使用，也符合语言习惯，所以本文将这类动词看作个整体，即认为动词前后没有其他附加成分，就是光杆式动词。
中常见的种，例中受事主语是‚生命‛，‚别人‛应是施事，不应出现在当事位置例中‚满身泥的我‛是‚借‛的当事，不能做受事主语，受事主语是‚衣服‛，可以改为‚衣服被借给了满身泥的我‛。
再如我也有些担心因为过去的太多时间被花在工作上去了。
句中‚被花在工作上‛之后又附加了趋向补语，此时的介词位置需要有方向性的动态介词来附加趋向意义的补语，如‚到‛‚向‛等，而不能是‚在‛这类静态介词，可改为‚被花到工作上去了‛。
另外，价动词，如‚给‛‚送‛等本身就带有方向性，附加趋向补语同样需要有位事出现使动关联的使事，‚胖‛是被‚养‛后的状态‚得‛后也可以接关系动词作为补语，如‚洞被挖得像口井‛，关系动词‚像‛连接后形成双动核结构。
这类偏误的被字句结构没有什么问题，但需要注意结果补语的语义蕴含，不是不如意的结果。
另外，注意后面所接往往是确定的变化或结果，而不能出现可能补语，不可以出现‚我被教得懂‛这类句子。
我会当时的情形被吓死。
这种偏误是结果补语的指向问题，句中的‚吓死‛是受事‚我‛的结果，而不是‚当时的情形‛的结果，‚当时的情形‛实际上是动作发出者，应在‚被‛后，可改为‚我从配价理论看被字
从配价理论看被字句句式及偏误分析(原稿)
