1、现的种情形，‛即由标记引发的发现由诗人牵强所致的发现通过回忆引发的发现和通过推断的发现‛。在所有的发现中，最好的应出自事件的本身。他们以自己独特的方式在时间的轮回中相遇疗伤，最终又以各自的理由相忘他们在线条型的精致叙原稿。亚氏在诗学中概括出构成悲剧的个成分，即情节性格思想言语戏景和唱段。在这种成分中，亚氏着重强调了情节和性格，他指出‚情节是悲剧的根本，用形象的话来说是悲剧的灵魂。‛‚出悲剧，尽管不善于使用以上这些成分，只要有情节的安排，定能产生悲剧的效果。‛关于性格，亚氏认为性格的重要性应该占第位，他指出‚人物不是为了表现性格而行动，而是为了行动才需要性格的配合。‛情节之所以比性格中国译林出版社。其次‚个完整的行动应该由起始中段和结尾组成，部分之间的组合要环。

2、的行动，如人物在众目睽睽之下的死亡遭受痛苦等。‛关于‚突转‛词，小说中最有代表性的章节便是‚等待狗的那天晚上‛，在那个安静的情节和性格时间的灰读后感原稿.用怎样的文字去定义它，是贯穿文章始终的阴郁基调还是位主人公不谙世事飞扬跋扈的个性是大人们追求梦想不负责任的报应还是孩子们自我放逐逃避现世的矫情是作者夸大其词的悲鸣还是时代自身的缩影整个小说就是个混合体，位主人公分别来自于不同的故事，凯鲁亚克在路上般的阿瑟米兰昆德拉生命中不能承受之轻般的中系杜拉斯情人般的木村上春树年的弹子球般的狗。情节和性格时间的灰读后感原稿暧昧不清定义为‚逆败之境‛，反之亦然，但就故事本身而言他们之间由纯粹的友情到暧昧的爱情，便是个重要的转折。关于‚发现‛亚氏不仅做出了定义，同时还界定了发。

3、旗‛在小说成了阿瑟与中系的爱情的象征那远离城嚣与市侩的黄色巡洋舰与卡夫卡的地洞有或然的相似，那只生活在地洞中的小动物和‚黄色巡洋舰‛里形形色色的租客样，在对这个社会的逃离和是这种固执，他们在小说中生存，而我们则生活在当下。亚氏利用科学的观点和分析方法分析古希腊的悲剧，创立悲剧理论，影响着西方悲剧理论的发展，他的悲剧理论集大成著作诗学是他的重要代表作品，被称为西方美学理论史上的奠基之作。俄国民主主义文学批评家美学家车尔尼雪夫斯基在论亚氏诗学中写道‚诗学是第篇最重要的美学论文，也是迄至前世纪末叶切美学概念的根据。‛我们从亚氏悲剧理论出发，分析时在诗学中，亚氏还有这样段描述‚首先，性格应该是好的，每类中都有好人和坏人其次，性格应该适宜，男人有男人的性格，妇人有妇人。

4、的性格再其次，性格应该相似，即剧中的人物性格应该与生活中的人物性格相似最后，性格应该致，剧中人物的性格应该前后致。‛小说中的位主人公阿瑟中系木狗，他们在童年都遭遇过情感肢解，他们背负着阴暗的过往在岁月的长河中如草般疯长，如风般张扬他们在远离城市与模糊的，但作者并没有选择这种单表现方式，甚至这些形容词都没出现在别人对他的看法中，关于阿瑟性格的种种需要经过读者自己的提炼。在小说‚他们生活在起了‛章中，关于阿瑟的部分，作者这样写道‚而后，突然的天，他在午后醒来，被窗帘缝隙中的束阳光晃到眼睛，他走向了那条细缝，无意间看见了外面的天空，他紧紧地抓着帘子，小心翼翼地看着几片浑厚的云朵，在那瞬间，他突然很想念有风的感觉，想念山情节和性格时间的灰读后感原稿.暧昧不清定义为‚。

5、现在我们便结合小说中的人物进行分析。在诗学中，亚氏强调‚性格是人物品质的决定因素，通过人物活动表现，它决定了人物行动的性质，导致行动的成败。‛‚性格在行为选择中显示，特别在取舍疑难的境遇中做出选择，方能鲜明显示性格本色，没有选择就没有性格。‛以小说中的阿瑟为例，若作者只是用纯粹热烈不羁自我等字眼对他进行表扬，也许在读者的脑海中阿瑟的形象依然始中段和结尾组成，部分之间的组合要环环相扣，紧凑合理。‛‚事件的组合要严密到这样种程度，以致若是移动或删减其中任何个部分就会使整体脱节。‛在时间的灰书中，我们也许找不到真正意义上的起始中段和结尾，故事在‚不做‛中娓娓道来，走向尾声。但好在场景的频繁转换并没破坏情节的整性，相反却使得全书的章节之间有了种更紧密的联系，如小说开。

6、现在行动之中，生活的目的是种行动，而不是种品格，人的性格决定人的品质，但是幸福与否却取决于自己的行动。‛由此我们可以立足于情节和性格这两个成分，对时间的灰中的位主人公的性格和故事情节的发展进行相关分析。关键词时间的灰亚氏诗学情节性格时间的灰是部让人沉痛的小说，我不知道起了塞林格威格利大叔在康尼狄格州中，埃洛伊斯也曾如此天真的提出相同的疑问。作者如此安排不能不说是用心良苦，至少在我看来，她是希望以西方的眼光看待属于我们的‚垮掉的代‛的迷惘与忧伤，让时间的灰成为那个不被时间带走的东西。作者种种诸如此类的安排，终于让故事本身远离了当下小说千篇律的创作模式，贴上了文学的标签。关键词时间的灰亚氏诗学情节性格时间的灰是部让人沉痛的小说，我悲剧思想中的‚第位‛的重要意义，。

7、正意义上的起始中段和结尾，故事在‚不做‛中娓娓道来，走向尾声。但好在场景的频繁转换并没破坏情节的整性，相反却使得全书的章节之间有了种更紧密的联系，如小说开头写道，个星期的午后主人公阿瑟与中系这对不太熟悉的他们以自己独特的方式在时间的轮回中相遇疗伤，最终又以各自的理由相忘他们在线条型的精致叙述轮番出场，在现实与回忆中纠结挣扎，而作者自己却以种局外人的姿态继续讲着故事。在海贼王中代表着自由与梦想的‚海贼旗‛在小说成了阿瑟与中系的爱情的象征那远离城嚣与市侩的黄色巡洋舰与卡夫卡的地洞有或然的相似，那只生活在地洞中的小动物和‚黄色巡洋舰‛里形形色色的租客样，在对这个社会的逃离和要，是悲剧的决定性成分，在亚氏看来是‚因为悲剧摹仿的不是人，而是人的行动和生活，人的幸与不幸。

8、原稿。至于性格，我们在上文中已经阐明了它在亚火虚弱的夜晚，阿瑟和中系没有如约等来梦想成为作家的狗，却很自然地睡在了同顶帐篷里，虽然阿瑟在行动上是个君子，但是却不能阻止他思想上的流氓，他们之间的关系也由种纯粹变得暧昧不清，他们既没有像朋友那般聊天，也没有像恋人那般约会，却在天亮后的短暂尴尬中回到各自的生活，并在很长段时间里没有交集。我无法将他们的这种关系定性，就如同不能将他们之间的这种纯粹看作是‚顺达之境‛也不能把这性，就如同不能将他们之间的这种纯粹看作是‚顺达之境‛也不能把这种暧昧不清定义为‚逆败之境‛，反之亦然，但就故事本身而言他们之间由纯粹的友情到暧昧的爱情，便是个重要的转折。关于‚发现‛亚氏不仅做出了定义，同时还界定了发现的种情形，‛即由标记引发的发现。

9、头写道，个星期的午后主人公阿瑟与中系这对不太熟悉的暧昧不清定义为‚逆败之境‛，反之亦然，但就故事本身而言他们之间由纯粹的友情到暧昧的爱情，便是个重要的转折。关于‚发现‛亚氏不仅做出了定义，同时还界定了发现的种情形，‛即由标记引发的发现由诗人牵强所致的发现通过回忆引发的发现和通过推断的发现‛。在所有的发现中，最好的应出自事件的本身。他们以自己独特的方式在时间的轮回中相遇疗伤，最终又以各自的理由相忘他们在线条型的精致叙成分，突转和发现应当是情节发展的自然结果。‛同时他还指出‚突转指剧情按照行动的必然性或然性向向相反方面变化，从顺达之境转入逆败之境或从逆败之境转入顺达之境，发现指处于顺达之境或逆败之境的人物发现他们和对方有着特殊的关系。苦难是指毁灭性的灾难或包含痛。

10、环相扣，紧凑合理。‛‚事件的组合要严密到这样种程度，以致若是移动或删减其中任何个部分就会使整体脱节。‛在时间的灰书中，我们也许找不到真正意义上的起始中段和结尾，故事在‚不做‛中娓娓道来，走向尾声。但好在场景的频繁转换并没破坏情节的整性，相反却使得全书的章节之间有了种更紧密的联系，如小说开头写道，知道该用怎样的文字去定义它，是贯穿文章始终的阴郁基调还是位主人公不谙世事飞扬跋扈的个性是大人们追求梦想不负责任的报应还是孩子们自我放逐逃避现世的矫情是作者夸大其词的悲鸣还是时代自身的缩影整个小说就是个混合体，位主人公分别来自于不同的故事，凯鲁亚克在路上般的阿瑟米兰昆德拉生命中不能承受之轻般的中系杜拉斯情人般的木村上春树年的弹子球般的狗。情节和性格时间的灰读后感始中段和。

11、由诗人牵强所致的发现通过回忆引发的发现和通过推断的发现‛。在所有的发现中，最好的应出自事件的本身。其次‚个完整的行动应该由模式，贴上了文学的标签。最后，亚氏认为‚突转发现和苦难是情节的个成分，突转和发现应当是情节发展的自然结果。‛同时他还指出‚突转指剧情按照行动的必然性或然性向向相反方面变化，从顺达之境转入逆败之境或从逆败之境转入顺达之境，发现指处于顺达之境或逆败之境的人物发现他们和对方有着特殊的关系。苦难是指毁灭性的灾难或包含痛苦的行动，如人物在众目睽睽之下的死亡遭受痛苦等。‛关于‚突转‛始中段和结尾组成，部分之间的组合要环环相扣，紧凑合理。‛‚事件的组合要严密到这样种程度，以致若是移动或删减其中任何个部分就会使整体脱节。‛在时间的灰书中，我们也许找不到真。

12、逆败之境‛，反之亦然，但就故事本身而言他们之间由纯粹的友情到暧昧的爱情，便是个重要的转折。关于‚发现‛亚氏不仅做出了定义，同时还界定了发现的种情形，‛即由标记引发的发现由诗人牵强所致的发现通过回忆引发的发现和通过推断的发现‛。在所有的发现中，最好的应出自事件的本身。他们以自己独特的方式在时间的轮回中相遇疗伤，最终又以各自的理由相忘他们在线条型的精致叙友在插着木质十字架的草坪中聊着童年和太阳雨，十字架写着‚星，人类的朋友‛，此时我们并不知道阿瑟是谁，中系是谁，星是什么，但这并不会打消我们继续阅读的兴趣，似乎只有通过这种特殊的处理方式才会使读者对星是种情意的象征更容易接受，那么我们便可以说，作者至少在故事的整性方面验证了亚氏的悲剧美学观点。情节和性格时间的灰读后。

参考资料：

[1]长征优秀PPT党课课件 | 编号20（第41页，发表于2022-06-26 23:24）

[2]党课-心怀责任勇于担当党课PPT 演示稿26（第46页，发表于2022-06-26 23:19）

[3]党课-心怀责任勇于担当党课PPT 演示稿16（第46页，发表于2022-06-26 23:57）

[4]少先队竞选PPT | 编号114014683（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[5]少先队竞选PPT | 编号114014567（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[6]少先队竞选PPT | 编号114014522（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

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[8]少先队竞选PPT | 编号114014451（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

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[10]少先队竞选PPT | 编号114014412（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[11]少先队竞选PPT | 编号114014403（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[12]少先队竞选PPT | 编号114014378（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[13]少先队竞选PPT | 编号114014364（第15页，发表于2022-09-05 12:23）

[14]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114014303（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[15]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114014261（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[16]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114014137（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[17]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114014126（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[18]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114013956（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[19]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114013943（第15页，发表于2022-09-05 12:18）

[20]少先队大队委员竞选PPT专用课件 | 编号114013800（第15页，发表于2022-09-05 12:18）