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doc 最新昌吉州2016-2017学年八年级上期中数学试卷含答案解析 ㊣ 精品文档 值得下载

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《最新昌吉州2016-2017学年八年级上期中数学试卷含答案解析》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只需证≌,已知,可得,又已知则两三角形全等可证解答证明⊥,⊥,≌,如图,为等腰直角三角形,由翻折变换的性质可知,故选二填空每小题分,共分个多边形的外角和是内角和的,则这个多边形的边数为考点多边形内角与外角分析任何多边形的外角和定是度,外角和是内角和的,则这个多边形的内角和是度边形的内角和是•,如果已知多边形的内角和,就可以得到个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数解答解根据题意......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故答案为已知点,与点,关于轴对称,则考点关于轴轴对称的点的坐标分析根据关于轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数列方程求解即可解答解点,与点,关于轴对称解得故答案为,三解答题共分第页共页如图,点,在同直线上,点和点分别在直线的两侧,且∥求证考点全等三角形的判定与性质分析求出根据证≌,根据全等三角形的性质推出即可解答证明即,又∥在和中≌,如图,⊥,⊥,垂足分别是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故答案为,如图所示即为所求如图所示即为所求如图所示即为所求或,或,第页共页年月日线的性质分析根据和分别平分和,和∥,利用两直线平行,内错角相等和等量代换,求证出,然后即可得出答案解答解在中,和分别平分和,∥故选如图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是中线,等腰三角形三线合又,又,等角对等边如图,两条公路和相交于点,在的内部有工厂和,现要修建个货站,使货站到两条公路的距离相等,且到两工厂的距离相等,用尺规作出货站的位置要求不写作法,保留作图痕迹,写出结论考点作图应用与设计作图第页共页分析根据点到两边距离相等,到点的距离也相等,点既在的角平分线上,又在垂直平分线上......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....且,则的度数为考点等腰三角形的性质分析利用等边对等角得到三对角相等,设,表示出与,列出关于的方程,求出方程的解得到的值,即可确定出的度数解答解,设,则可得,解得,第页共页则,故选已知等腰三角形的两边长分别为,则该等腰三角形的周长是或考点等腰三角形的性质三角形三边关系分析题目给出等腰三角形有两条边长为和,而没有明确腰底分别是多少,所以要进行讨论......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....的角平分线的交点即为所求,此时货站到两条公路的距离相等和都是所求的点已知如图,已知的三个顶点的坐标分别为,将沿轴翻折,则翻折后点的对应点的坐标是,作出关于轴对称的图形,画,并直接写出点的坐标将向下平移平移个单位,向右平移个单位得到,画出平移后的图形若以为顶点的三角形与全等,请画出所有符合条件的点与点重合除外......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解得第页共页则这个多边形的边数为如图,中,将其折叠,使点落在边上处,折痕为,则为考点轴对称的性质三角形的外角性质分析根据轴对称的性质可知,然后根据外角定理可得出解答解由题意得由外角定理可得,可得故答案为若个三角形的两边长分别为厘米和厘米,且第三边的长为偶数,则这个三角形的周长为厘米考点三角形三边关系分析根据三角形的三边关系任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,求得第三边的取值范围......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因此这种情况不成立当腰为时能构成三角形此时等腰三角形的周长为故选如图,矩形纸片沿折叠后则的度数为不能确定考点平行线的性质分析先根据平行线的性质求出与的度数,再由翻折变换的性质求出的度数,进而可得出结论解答解∥中,≌,故答案为第页共页如图中,平分,且的面积为,则的面积为考点角平分线的性质分析过点作⊥,⊥,由角平分线的性质可得出,再由,的面积为求出的长,由即可得出的面积解答解过点作⊥,⊥,平分,的面积为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....根据三角形的内角和得到,等量代换得到,即可得到结论解答证明为等腰直角三角形在与中≌解≌,已知如图,⊥求证≌⊥考点全等三角形的判定与性质分析根据已知利用即可判定≌根据第问的结论,利用全等三角形的对应角相等可得到,从而不难求得⊥解答证明⊥,第页共页,在与中≌由知,≌,,即⊥如图是等边三角形,是中线,延长到,使求证考点等边三角形的性质三角形的外角性质分析根据等边三角形的性质得到再根据角之间的关系求得......”

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