帮帮文库

企业培训:打造高绩效团队课件(优) 企业培训:打造高绩效团队课件(优)

格式:PPT | 上传时间:2022-06-26 23:21 | 页数:24 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
1 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
2 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
3 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
4 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
5 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
6 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
7 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
8 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
9 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
10 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
11 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
12 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
13 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
14 页 / 共 24
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
企业培训:打造高绩效团队课件(优)
15 页 / 共 24

1、爱生活。学会些基本的乐理知识,在学习中能灵活运用,并能随着音乐做即兴表演。教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。教学措施认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材备学生备教法,教学目标明确,重难点突出。认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,音乐上册教学计划.与音乐课堂实践活动,以此来培养他们对音乐理论学习的兴趣。教材内容本册教学内容分为知识与技能聆听演唱部分,其中知识与技能内容包括变拍子前倚音拍拍萨克斯管聆听内容包括合唱山童合唱飞来的花瓣器乐曲。

2、面发展的新人。质量目标基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人器乐曲,感受音乐的不同情绪。通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国爱人民爱劳动爱学习爱科学爱科学爱大自然。

3、口形,呼吸及连音断音的演唱方法演唱,学会部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂简单的指挥手势。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏节拍音色音区的感知能力,培养他们的音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。工作措施总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材备学生备教法,教学目标明确,重难点突出。课堂形式设计多样,充满知识性趣味性探索性挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高。

4、自己的业务和教学能力。积极地使用现代化的电教设备,丰富教学。教改主攻方向如何在音乐教学中培养鼓励学生的创造精神改进教学的措施,落实教学认真的具体措施。认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统备课格式,认真写好教学案。认真执行课时计划,严格把握分钟的课堂时间,向分钟要效率。充分作好课前准备,认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。根据学生身心发展的特地方,现在他们都在朝这边赶过来,你们仔细听,第个出场的是谁播放音乐,听辩动物的声音。小鸟轻松活泼狮子雄壮威武小猫轻柔俏皮大象低沉稳健乌龟笨重缓慢用动作模仿。,看谁说的多。小朋友,你们说说在这些动物中,谁的声音最大,谁的声音最小呀小鸟和狮子小鸟。师这是首选自童话音乐彼得与狼的选段,你们是不是。

5、,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。根据本校条件设备,充分利用制作的课件录象录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。提优补差的途径通过课堂教学。通过课外艺术活动。方法示范教师示范学生模仿。鼓励表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想象和创造力。培养乐观的态度和友爱的精神。注重培养学生环保意识减轻学生负担抓紧课堂教学时间,让学生尽量在课堂完成学习任务,以减少课后的负担培养学生良好的音乐学习习惯。音乐。

6、的花瓣演唱齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前课时第课知识与技能前倚音拍聆听器乐曲森林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡演唱齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧课时第课聆听合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石演唱齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长大课时第课知识与技能拍聆听管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚演唱齐唱清晨合唱晚风课时第课知识与技能萨克斯管聆听萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家演唱齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家课时第课聆听管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲演唱齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收课时第课聆听管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱合唱平安夜合唱铃儿响叮当课时十教学活动安排周音乐宫周小小音乐会十周春节汇演音照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。根据学生身心发展的特点,适当放第要。

7、唱做到声音自然而连贯圆润而流畅有弹性。认识各种常用音符休止符,知道名称及它们的名称和时值,听辩拍子拍子歌曲,标出小节或节拍。结合音乐作品的欣赏,了解些旋律的初步知识如旋律进行的方式特点和般的表现意义,以进步加强艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。音乐上册教学计划。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音断音的演唱方法演唱,掌握定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏节拍音色音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。情感目标通过音乐教学发挥音乐课益智促体辅德的功能。教学进度教学内容的课时分配第课知识与技能变拍子聆听合唱山童合唱飞。

8、演草原上表演我是草原小牧民第周聆听同伴进行曲表演哦苏珊娜第周聆听船歌表演原谅我第周聆听牧歌表演小牧笛第周聆听小放牛表演放牛山歌第周聆听小白菜表演妈妈的心第十周聆听鲁冰花表演唱给妈妈的摇篮曲第十周聆听樱花表演季童趣第十周聆听雪花飞舞表演捉迷藏第十周聆听维也纳的音乐钟表演钟声叮叮当第十周聆听灵隐钟声表演美丽的黄昏第十周聆听对鸟表演只鸟仔第十周聆听空山鸟语表演小乌鸦爱妈妈第十周聆听丰收之歌表演桔梗谣第十周聆听丰收的喜悦表演圆圆和弯弯第十周复习第十周复习音乐上册教学计划年级学生已有了年音乐学习,对音乐有了初步的感知。所以,在本学期在教学中应继续注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐理解音乐表。

9、上册教学计划本学期教学目标与任务演唱做到声音自然而连贯圆润而流畅有弹性。认识各种常用音符休等相配合。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法,能够吹奏教材内简单的歌曲,可以进行简单的乐曲伴奏及表演学习口琴的吹吸方法,可以演奏表演简单的乐曲及歌曲。音乐上册教学计划。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音断音的演唱方法演唱,掌握定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏节拍音色音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。情感目标通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的。

10、林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱内容包括齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长的齐唱清晨合唱晚风齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收合唱平安夜合唱铃儿响叮当教学目标知识目标认识拍子及其强弱规律和指挥图式认识变拍子倚音下滑音。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的助主席,正确履行政协职能,通过政协会议制度,积极参政议政,为县委政府的中心工作提出合理化的意见和建议,促进了各项工作的顺利开展。政协兼职副主席述职报告。组织做好桂西农村综合发展项目实施工作。今年是。

11、音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性我们在教学中要通小鸟和狮子小鸟。师这是首选自童话音乐彼得与狼的选段,你们是不是感觉眼前仿佛浮现只千姿百态的小鸟。狮王。师这是首选自动物狂欢节的选段,你们是不是感觉眼前仿佛浮现只威严,令人恐惧的狮子课堂小结。音乐上册教学计划相关文章。鼓励表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想象和创造力。培养乐观的态度和友爱的精神。注重培养学生环保意识减轻学生负担抓紧课堂教学时间,让学生尽量在课堂完成学习任务,以减少课后的负担培养学生良好的音乐学习习惯。音乐上册教学计划本学期教学目标与任务演。

12、觉眼前仿佛浮现只千姿百态的小鸟。狮王。师这是首选自动物狂欢节的选段,你们是不是感觉眼前仿佛浮现只威严,令人恐惧的狮子课堂小结。音乐上册教学计划相关文章。以上是年级音乐教学计划,在实际教学工作中,会根据学生工作具体情况进行适当的调整,并随时修改完善本计划。音乐上册教学计划学生基本情况分析年级大多数学生喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课。还有的同学讨厌教师教谱,多数学生虽然对歌唱发声节奏律动乐器演奏音高听辨节奏与旋律的排列有初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识,学习乐理知识的积极性不高。因此,本期可多鼓励他们究信息科技与学科整合,响应新课标要求。教学进度第周聆听童年的回忆表演摇啊摇第周聆听我们多么幸福表演小酒窝第周聆听草原放牧草原巡逻兵第周表。

参考资料:

[1]解读2019年新发布《粤港澳大湾区发展规划纲要》课件(优)(第22页,发表于2022-06-26 23:41)

[2]焦虑症和抑郁症的早期识别与处理课件(优)(第21页,发表于2022-06-26 23:41)

[3]纪检监察干部做新时代忠诚干净担当的表率课件(优)(第21页,发表于2022-06-26 23:41)

[4]护理的人文关怀课件学习9优)(第36页,发表于2022-06-26 23:41)

[5]高中语文《兰亭序》课件演示PPT(优)(第75页,发表于2022-06-26 23:41)

[6]公益献血 奉献爱心PPT(第21页,发表于2022-06-26 23:41)

[7]《习近平谈治国理政》第三卷学习解读党课PPT(第24页,发表于2022-06-26 23:41)

[8]治国理政第三卷用领袖思想武装头脑指导实践推动工作PPT(第22页,发表于2022-06-26 23:41)

[9]学习治国理政第三卷用领袖思想武装头脑指导实践推进工作PPT(第21页,发表于2022-06-26 23:41)

[10]红色党政风治国理政第三卷谱写社会主义新篇章PPT(第19页,发表于2022-06-26 23:41)

[11]红色党政风治国理政第三卷坚持和加强党的全面领导PPT(第19页,发表于2022-06-26 23:41)

[12]国务院办公厅关于全面推进城镇老旧小区改造工作的指导意见PPT(第35页,发表于2022-06-26 23:41)

[13]国际和平日《铭记历史珍爱和平忠诚于党携手共建美好家园》PPT(第20页,发表于2022-06-26 23:41)

[14]党政风在企业家座谈会中学习精神PPT(第19页,发表于2022-06-26 23:41)

[15]党政风党风廉政建设做新时代廉洁自律表率PPT(第25页,发表于2022-06-26 23:40)

[16]党课党风廉政建设《守纪律讲规矩做新时代廉洁自律表率》PPT(第25页,发表于2022-06-26 23:40)

[17]党建党政党课中国共产党基层组织选举工作条例PPT(第31页,发表于2022-06-26 23:40)

[18]红色党课治国理政第三卷党员干部怎么学课件PPT课件(第21页,发表于2022-06-26 23:40)

[19]党政贯彻落实新时代党的组织路线PPT课件(第26页,发表于2022-06-26 23:40)

[20]《严守职业底线 坚持廉洁从业》党课PPT(第51页,发表于2022-06-26 23:40)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致