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doc 冼可澄纪念学校201社区教育工作总结 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:30

《冼可澄纪念学校201社区教育工作总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对学员进行思想动员工作,学习了学员的规章制度,做好安全教育纪律教育卫生教育公德教育,要求全体学员进行自理能力训练是召开了带队老师会议,学习了指导员职责,明确分工,责任到人。由于我们的各项准备工作做得较充分,再加上带队领导老师的悉心指导,励学生争做行为美小天使,争创学规范模范班,围绕安全教育礼仪教育行为教育等开展相关的教育活动,收到良好的效果。年级级组配合学校开展了学规范,用规范为主要内容的教育活动,在活动中,各班通过开展相关的主题班会,让学生提高认识,并在实践中通过老师的督促和学生的自律,不断转化为自己的常规行为。由于工作到位,该级组各班形成了良好的班风。年级级组在做好常规教育的基础上,积极组织学生参加有意义的集体活动,今年的儿童节,老师和学生代表与佛山市福利院的孩子们共度节日,充分体现了孩子们的爱心......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....制定切实可行便于操作的班级管理制度,如班干部值周制值日制度纪律评分制班级日志每日小结每周总结家长学校联系制度等等,使各班的管理更有成效。节期间,学校进行了学指南,用指南模范班申报评比工作,经过班主任申报科任老师推荐学校行政讨论,被评为模范班,被评为先进班。年级组在抓学生的养成教育方面做了大量的工作,重点培养了学生的自我管理能力,鼓和谐平等进取的学习型家庭。组织开展了第届感动地带家庭读书征文评比读书标兵家庭评选。进步发挥社区教育委员会校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作。学校被评为社区教育先进单位,麦华丽副校长被评为社区教育先进工作者。充分利用佛山市德育基地教育资源,组织年级学生参加军训。为了组织好这次军训工作,我们做了大量的准备工作,召开了个重要会议是参训学员家长会,让家长明确本次参训的任务及意义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年考入华英中学录取线有人,其中人是年级学生。本学期我校参加禅城区教学质量抽查,语数英科成绩均得到好评。教学中存在的问题及困惑班额严重超负荷,个班十人,教师面对这么多学生不但难以实施自主探索模式的教学,而且很容易产生浮躁情绪,个别教师在课堂教学上为节省时间采取急于求成的灌输教学。分数与素质难以两全其美,尽管评价学生的学习情况是多方面的,但社会上仍把考试分数的高低与考上重点学校的入学率作为评价间学校办学质量的好坏的标准。为此,仍发现个别老师为求高分数在考试前加重学生课业负担的现象。学校每学期开展校内探课目的是为了交流教学经验,促进青年教师成长,活跃教研气氛,但发现个别教师对探索课的认识存有误解,认为是种负担,不够主动积极参与,有的为了期末考核分而上课,致好评。年级级组全体老师为了做好毕业班升中考试工作,牺牲了许多休息时间为学生开小灶......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....继续执行家校联系制度,通过家长会家校互访专题讲座等等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导。为了全面实施全国家庭教育十计划,进步普及与推广家庭教育知识,提高广大家长的科学家庭教发展。根据禅教人号关天评选佛山市禅城区中小学骨干教师的通知推荐音乐科组的舒妍老师为区的骨干教师,同时制定本校的骨干教师聘任制度,从今年月份起启动,从各学科中评选批骨干教师,并将骨干教师分为教坛新秀教学能手学科带头人等几个系列。每两年考核次,具备条件的提升,每月给予定的聘金,并给予外出学习的优先权,不具备条件或没发挥应有作用的,取消其原有资格。开展教学科研,深化课堂教学。年级组在抓学生的养成教育方面做了大量的工作,重点培养了学生的自我管理能力,鼓励学生争做行为美小天使,争创学规范模范班,围绕安全教育礼仪教育行为教育等开展相关的教育活动,收到良好的效果。年级级组配合学校开展了学规范......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在华英中学素质测试中,名同学被录取。在教育局教研室组织的教学质量检测中,被抽检的成绩名列所抽检的学校之首,受到上级的好评。期末,进行了先进级组评选,年级年级年级级组被评为先进级组。加强校园环境建设,做到净化绿化美化。认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何死角。本学期,学校加强了卫生工作的领导,成立了卫生工作领导小组,在应主任和潘志军老师的具体指导下,对学校未曾包干的场地进行了再分配。卫生工作小组每天检查各班卫生情况,学校的卫生状况有了明显好转。办好广播站学校宣传栏,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。密切与家庭社会的联系与配合,营造学生班保卫,环境清洁工作的正常进行。节假日安排教师值班,值班教师履行职责,作好值班记录,有情况及时向领导汇报,及时处理。各教师办公室财务室电脑室多媒体电教室,人离后开设防盗报警器,值班室开设各教室的防盗报警器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在活动中,各班通过开展相关的主题班会,让学生提高认识,并在实践中通学工作是学校的中心工作,提升教学质量是教育教学工作的归宿。学期来,学校围绕新课改条件下议题主要做了如下工作提升教师队伍素质,落实课改工作。及时捕捉课改过程中的新信息,共同探讨教育教学工作中出现的热门话题。学期初分别由校长副校长教导处工会团支部从教师的价值观学科教学班主任工作现代化教学资源整合心理健康教育等几大方面开现校本培训。采取的形式有讲座式及讨论式相结合,话题有现在的教师该怎样当新课改,你改了什么如何上好节新课标的课如何发挥评价的教育功能,让学生的特长得以发展平台进教室,今天的课怎样上并结合禅城区的信息技术中级培训计划及心理健康教育证全员培训计划,现所有在职教师均以顺利通过了信息技术中级的考试,在心理健康教育均取得了证......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....年级级组为了组织好军训工作,他们分别召开了学生家长会议,做好宣传动员工作,圆满地完成了军训任务。的同学在老师的带领下深入社区进行环境大清洁活动,受到居委们的管理工作学校的管理主要是思想的管理理念的管理制度的管理,整个管理应体现更多人性的管理。基于这样考虑,我们关注加强党员教育立足岗位,发挥共产党员先锋模范作用加强中层干部教育,加强领导班子教育,后勤工作本学期学校的后勤工作按照学校的后勤工作为教育服务为教师服务为学生服务的原则,继续努力改善办学条件和提高后勤管理水平,做了如下的工作做好安全保卫工作加强安全工作的领导。把安全教育安全工作列入学校工作的议事日程。注意做好校舍和消防设施的维护,做好防火防毒防震防盗等工作,及时发现和解决不安全因素,防止事故的发生。本学期把个消防栓箱全部更换,发现消防水池进水球阀止回阀损坏也全部更换。加强对校工和保安员的教育管理......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....防盗报警器每学期检修次,有问题及时联系报警中心维修人员维修。各教室办公室场室,要求人离灯灭,开源节流,放学后关好电源门窗。杜绝因工作疏忽而造成的财物损失和浪费。加强安全教育工作,因地制宜地开展安全教育,培养师生自救自护的能力。年月沈秋菊老师的怪脸获学区美术优质课评比等奖。年月钟露明老师的说课广告设计获学区信息说课比赛等奖年月霍嘉琳老师的小蝌蚪找妈妈获禅城区跨越式语文课评比等奖。学生参加全国英语竞赛获等奖人获等奖人获等奖人。参加全国数学学生对照指南自我检查,哪些要求已经达到了,哪些要求还未达到,并确定自己的努力方向。利用板报进行宣传。不少班利用形式活泼的主题班会展示学指南用指南的成果。通过学指南,用指南的活动,多数班级学生的精神面貌有了较大的改变,学生更有礼貌了,班级整齐干净了,参与公益活动热心了,同学之间和睦团结,互相帮助,好人好事多了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....注意做好校舍和消防设施的维护,做好防火防毒防震防盗等工作,及时发现和解决不安全因素,防止事故的发生。本学期把个消防栓箱全部更换,发现消防水池进水球阀止回阀损坏也全部更换。加强对校工和保安员的教育管理,保证日常值班保卫,环境清洁工作的正常进行。节假日安排教师值班,值班教师履。期末,进行了先进级组评选,年级年级年级级组被评为先进级组。加强校园环境建设,做到净化绿化美化。认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何死角。本学期,学校加强了卫生工作的领导,成立了卫生工作领导小组,在应主任和潘志军老师的具体指导下,对学校未曾包干的场地进行了再分配。卫生工作小组每天检查各班卫生情况,学校的卫生状况有了明显好转。办好广播站学校宣传栏,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。密切与家庭社会的联系与配合,营造学生成长的良好社会环境......”

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