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doc 最新小学六年级语文导学案 ㊣ 精品文档 值得下载

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《最新小学六年级语文导学案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。诗文欣赏秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏我手执绫罗小扇,轻盈地扑打流萤。天街上的夜色,有如井水般清凉,卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星。秋登兰山寄张五孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望试登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔舟如月。何当载酒来,共醉重阳节。诗文欣赏面对北山岭上白云起伏霏霏,我这隐者自己能把欢欣品味。我试着登上高山是为了遥望,心情早就随着鸿雁远去高飞。忧愁每每是薄暮引发的情绪,兴致往往是清秋招致的氛围。在山上时时望见回村的人们,走过沙滩坐在渡口憩息歇累。远看天边的树林活象是荠菜,俯视江畔的沙洲好比是弯月。什么时候你能载酒到这里来,重阳佳节咱们开怀畅饮共醉。望庐山五老峰作者李白庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结,吾将此地巢云松。诗文解读诗题望作登。五老峰......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....于是有争渡之举。当轻舟穿行于荷花之中,看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞,她感受到了种强烈的生命活力。这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出。秦观的两首如梦令如梦令遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人沸。如梦令莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒,吹彻小梅春透。依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。玉楼春宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。诗文欣赏东城外面的景色,越来越美。湖面上棉纱样的波浪,负载着游船,承载着游客的欢乐。绿杨翠柳,茂密如烟,春深了,只有早上,尚余轻寒。红杏枝头,蜂飞蝶舞,春意盎然。人生的欢乐是多么少啊,愿拿千金换笑。端起斟满的酒杯,邀请夕阳,劝夕阳同干杯。希望金色的晚照,能够在美丽的花丛中多停留会儿......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....原以为是无情实则还有情无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。诗文欣赏聚首多么不易,离别更是难舍难分暮春作别,恰似东风力尽百花凋残。春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽红烛自焚殆尽,满腔热泪方才涸干。清晨对镜晓妆,唯恐如云双鬓改色夜阑对月自吟,该会觉得太过凄惨。蓬莱仙境距离这里,没有多少路程,殷勤的青鸟信使,多劳您为我探看。诗歌特色就诗而论,这是首表示两情至死不渝的情感诗。然而历来颇多认为或许有人事关系上的隐托。起句两个难字,点出了聚首不易,别离更难之情,感情绵邈,语言多姿,落笔非凡。颔联以春蚕绛腊作比,十分精彩,既缠缅沉痛,又坚贞不渝。接着颈联写晓妆对镜,抚鬓自伤,是自计良夜苦吟,月光披寒,是计人。相劝自我珍重,善加护惜,却又苦情密意,体贴入微,可谓千回百转,神情燕婉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。人的生就象做了场大梦,还是把杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧,诗歌特色念奴娇词分上下两阕。上阕咏赤壁,下阕怀周瑜,并怀古伤己,以自身感慨作结。作者吊古伤怀,想古代豪杰,借古传颂之英雄业绩,思自己历遭之挫折。不能建功立业,壮志难酬,词作抒发了他内心忧愤的情怀。沁园春雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看银装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采唐宗宋祖,稍逊风骚。代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。诗文欣赏北方的风光,千里冰封,万里雪飘,眺望长城内外,只剩下白茫茫的片宽广的黄河上下,河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像条条银蛇样蜿蜒游走,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....意致婉曲,柳暗花明,真是终境逢生,别有洞天。春蚕两句,千秋佳绝。如梦令昨夜雨疏风骤李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否应是绿肥红瘦,诗词赏析这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。昨夜雨疏风骤指的是昨宵雨狂风猛。疏,正写疏放疏狂,而非通常的稀疏义。当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,觉也睡得浓了。结果觉醒来,天已大亮。但昨夜之心情,却已然如隔在胸,所以起身便要询问意中悬悬之事。于是,她急问收拾房屋,启户卷帘的侍女海棠花怎么样了侍女看了看,笑回道还不错,夜风雨,海棠点儿没变,女主人听了,嗔叹道傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓传神之笔......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....等到天晴的时候,再看红日照耀下的白雪,格外的娇艳美好。祖国的山川是这样的壮丽,令古往今来无数的英雄豪杰为此倾倒。只可惜像秦始皇汉武帝这样勇武的帝王,却略差文学才华,唐太宗宋太祖,稍逊文治功劳。称雄世的天之骄子成吉思汗,却只知道拉弓射大雕而轻视了思想文化的建树。而这些都已经过去了,真正能够建功立业的人,还要看现在的人们暗指无产革命阶级将超越历代英雄的自信。诗歌写作背景九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞重庆,同国民党进行了四十三天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在重庆新华日报上,轰动时。竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。诗文欣赏正是场太阳雨后,两岸杨柳摇曳,青翠欲滴,江面水位初涨,平静如镜少女心情抑郁地漫步在岸边,忽然,阵悠扬的歌声从江上随风飘来,仔细听......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形状如五位老人并肩而立,是庐山胜景之。李白曾在此地筑舍读书。李太白诗醇王云芙蓉,莲花也。山峰秀丽可以比之。其色黄,故曰金芙蓉也。揽结采集。巢云松隐居。方舆胜览卷十七引图经李白性喜名山,飘然有物外志。以庐阜水石佳处,遂往游焉。卜筑五老峰下。这首诗描写了庐山五老峰的峭拔秀丽。诗人把五老峰形容为青天削出的金芙蓉,形象生动别致。唐宋诗醇云纯用古调,次句亦秀削天成。海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否,比君茅舍较清凉。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。诗文赏析这首诗描写夏夜登江楼的情景。时值夏季,城中酷热难当,所以登江楼以消暑。登上江楼,极目远眺,只见暮色之中,片苍茫,海天色,难以分辨......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后个卷帘,点破日曙天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。真是绝妙工巧,不着痕迹。词人为花而喜,为花而悲为花而醉为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起滩鸥鹭。词文欣赏还时常记得出游溪亭,玩就玩到日黑天暮,深深地沉醉,而忘记归路。直玩到兴尽,回舟返途,却迷途进入藕花的深处。大家争着划呀,船儿抢着渡,惊起了满滩的鸥鹭。诗词特色品味词意,似为回忆次愉快的郊游而作。词人命舟备酒,畅游于清溪,因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处。这是个清香流溢,色彩缤纷的,幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。花香酒气,使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁,显现出她开朗活泼......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....陆游的诗记梦,有的是写真梦,而更多的还是托梦咏怀,当然,也不排除二者兼而有之。这首十月四日风雨大作似可视为既写真梦又托梦咏怀之作。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,时多少豪杰,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,尊还酹江月。诗文欣赏长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边,人们说那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊,那时期该有多少英雄豪杰,遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬......”

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