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学生管理还不够细致。


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存在的问题缺乏特色课程,教学改革做的还不到位。


年轻教师偏多,教学科研梯队不完善,高职称教师偏少,教师队伍结构不合理,缺乏技能型教师。


专业带头人作用发挥不够。


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