1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它有个不断积累的过程，是种具有连续性的运动过程，是个共产主义因素在社会主研究者，而不是信仰者可成为学者，而不是马克思主义者。马克思主义作为科学和作为信仰有区别吗当然有。科学是共有的普遍的，而信仰是个人的。马克思主义作为共产党的信仰，其中就包括每个共产党员个人的共同信仰。马克思主义所揭示的规律，对所有的人都适用。资产者们可以不喜欢劳动价值论，不喜欢剩余价值学说，不喜欢阶级和阶级斗争学说，不喜欢社会主义最终会取代资本主义社会的学说，总之，他们可以不喜欢马克思主义学说，反对或禁止马克思主义的传播，可是马克思主义揭示的规律照样存在。中世纪不会因为神学家们的反对，地球就不再围绕太阳旋转。马克思主义揭示的基本规律也不以人们的意志为转移，个人好恶取舍无碍于它的存在。不为尧存，不为桀亡，用在此处，十分贴切。信仰则不同。马克思主义只有对共产党人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正在于它是立足于资本主义社会现实的。马克思主义基本原理，包括哲学原理政治经济学原理科学社会主义原理正像不能下子就把现有生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度样。因此，很可能就要来临的无产阶级革命，只能逐步改造社会，只有创造了所必需的大量生产资料之后，才能废除私有制。在人类历史上，私有财产制度是人类走出原始社会进入文明社会的杠杆。在资本主义社会，资本主义私有财产制度对人类文明的发展和生产力的发展起过非常积极的作用，共产党宣言对此有过公正的评价。当种所有制关系仍能够容纳生产力发展时，它就有存在的必然性和必要性。我国仍处在社会主义初级阶段，私有财产制度的存在和发展有着积极的作用。我们并不反对私有财产制度，但要坚决反对动摇公有制主体地位和国有经济主导作用的全盘私有化思潮。作为成份的共产主义因素，可以存在于社会主义现实中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....都会宣传这种理想。资本主义社会诞生前，反对封建制度的启蒙主义者们抱有对新制度的期待，他们是些有卓越才能的思想家和理论家，是憧憬新制度的理想主义者在资本主义诞生并巩固后，资本主义制度的辩护者和理论家们，他们制造各种理论党课讲稿做坚定的马克思主义理论工作者都是以事实为依据，以规律为对象，经过实践检验和仍然经得起实践检验的具有规律性的认识。当然，它不可能详尽无遗地包括马克思和恩格斯的全部思想。我们还在不断地根据新的时代，新的事实进行研究。基本原理可以丰富运用和发展，但不能推翻。当代中国马克思主义在哲学政治经济学和社会主义学说的发展，其事实依据就是我国国情和我国发展的实践，成果就是对中国特色社会主义规律的新的概括和新总结，而标准仍然是实践。事实依据规律概括实践标准，是马克思主义作为科学学说始终如的要素。马克思主义学说是科学......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....难道会因为马克思主义是十月革命声炮响送来的而会变成非马克思主义，变成手货吗在社会主义建设的个时期，我们的些实际政策和体制会受到苏联的影响，因为当时没有别的社会主义建设样板，但我们并不是对苏联亦步亦趋。中国从以俄为师转向走自己的路，到建设中国特色社会主义，走的是条马克思主义与中国实际兰西斯福山把共产主义视为与人性相对立的制度就可以知道。在他看来，资本主义是符合人性的，而共产主义对自由构成的威胁是如此直接和明确，其学说如今这样不得人心，以至于我们只能认为它已经被完全赶出发达世界。我们很清楚，共产主义理想和信仰的教育是个艰巨的任务。现实的发达的西方资本主义社会，比刚刚摆脱贫困的我们国家具有些先发优势。这就是为什么有些人看不到当代中国是近百年来从未有之巨变，总是振振有词为资本主义优越性辩护的原因。但我们不能因此就放弃共产主义理想教育。共产主义理想教育......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....相反它必须有这种学说的信仰者为之奋斗，为之实践，马克思主义学说的理想才有可能实现。正如普列汉诺夫说的，月食是客观规律，没有人为阻止月食或促进月食而组织月食党，但为实现无产阶级革命必须组织革命党。由学说进到行动，由理响送来的，更重要的是中国共产党人如何对待从俄国传来的马克思主义，包括从俄文翻译过来的马克思和恩格斯著作，列宁斯大林的著作，以及俄国马克思主义学者的著作。中国共产党和毛泽东同志历来主张要从中国实际出发，实事求是地运用马克思列宁主义，要学习马克思主义的立场观点方法，而不是马克思主义的词句或个别论断。这种对待马克思主义的态度，难道会因为马克思主义是十月革命声炮响送来的而会变成非马克思主义，变成手货吗在社会主义建设的个时期，我们的些实际政策和体制会受到苏联的影响，因为当时没有别的社会主义建设样板，但我们并不是对苏联亦步亦趋。中国从以俄为师转向走自己的路......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们在进行社会主义核心价值观的教育，进行中国传统基本的伦理和道德教育的同时，适当进行共产主义教育，进行共产主义远大理想教育，并不是要他们立即从事共产主义建设，而是把它作为世界观和人生观教育的部分，让我们的青少年明白人类社会将来在朝什么方向前进，什么样的则就是坚持项基本原则立场就是切为了人民，切使人民幸福满意方向就是通过社会主义自我完善并逐步走向共产主义。在现实生活中，对共产主义理想我们可以看到两种不同态度种是少数不当利益获得者，暴富者，听共产主义就感到浑身发毛。似乎此时谈论共产主义目标和理想，就是否定改革，否定中国特色社会主义另种是对贫富两极化不满，对自己处境不满的人，什么共产主义，纯粹是乌托邦。我看不到，我儿子看不到，我孙子也看不到。党课讲稿做坚定的马克思主义理论工作者。要不要对青少年进行共产主义理想教育，会有争论......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对切拥护马克思主义的人来说，它才是信仰。对于切反对马克思主义过程中不断增长的过程。在这种意义上，共产主义并非烟涛微茫信难求的太虚境界。马克思明确说过，共产主义对我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相应的理想。我们称为共产主义的是那种消灭现存的现实的运动。在我看来，我们党中央确定的个全面的战略布局，强调共同富裕，强调全部脱贫，强调在教育医疗住房等等方面，既让市场在资源配臵中起决定性作用，又发挥政府的作用公共财政的作用。凡是泽及全体人民的公共福利，不断增进人民福祉，朝共同富裕方向前进，就是在社会主义中不断增加共产主义因素。因为它不是手交钱手交货的纯市场行为。在定意义上，可以说是最低程度的按需分配。千里之行，始于足下，层之台，起于垒土。社会主义社会中的共产主义因素的增加，是非常重要的，也是可以做到的。我们国家实行的市场经济，是社会主义市场经济......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....走的是条马克思主义与中国实际相结合的道路。手货论的观点，无法解释马克思主义中国化的历史，也无法解释中国化马克思主义的伟大成就。摒弃共产主义理想，就不是马克思主义谈论的纯市场行为。在定意义上，可以说是最低程度的按需分配。千里之行，始于足下，层之台，起于垒土。社会主义社会中的共产主义因素的增加，是非常重要的，也是可以做到的。我们国家实行的市场经济，是社会主义市场经济。马克思主义是科学学说，它是以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验标准的学说。事实规律实践，是任何门科学的本质要素。不以事实为依据不研究规律不以实践为检验标准的所谓学说，不能称为科学。马克思主义是科学学说，马克思和恩格斯创立马克思主义依据的就是事实。马克思主义政治经济学依据的是资本主义社会的经济事实，马克思主义哲学是对自然科学和社会科学的总结......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....正在于它是立足于资本主义社会现实的。马克思主义基本原理，包括哲学原理政治经济学原理科学社会主义原理，都是以事实为依据，以规律为对象，经过实践检验和仍然经得起实践检验的具有规律性的认识。当然，它不可能详尽无遗地包括马克思和恩格斯的全部思想。我们还在不断地根据新的时代，新的事实进行研究。基本原理可以丰富运的东西又要死灰复燃。但我们应该把我们的现行政策放在共产主义学说的理论总体框架内来理解。关键不仅是马克思主义在中国的传播是经过十月革命声炮响送来的，更重要的是中国共产党人如何对待从俄国传来的马克思主义，包括从俄文翻译过来的马克思和恩格斯著作，列宁斯大林的著作，以及俄国马克思主义学者的著作。中国共产党和毛泽东同志历来主张要从中国实际出发，实事求是地运用马克思列宁主义，要学习马克思主义的立场观点方法，而不是马克思主义的词句或个别论断......”。