1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....查表得将上述数据带入得取为锥齿轮大端模数，查标准模数值表取模数为计算圆锥齿轮的几何参数及尺寸锥距潍坊学院本科毕业设计齿宽齿顶高齿根高齿根角小齿轮尺寸大端分度圆直径分锥角齿顶圆直径齿根圆直径顶锥角根锥角当量齿数大齿轮尺寸大端分度圆直径分锥角齿的速度进行轧制，之后又降低轧制速度，实现低速抛出。主电机的过载校验式中电机在轧制过程中承受的最大转矩电机的额定转矩电机的允许过载系数。般型与型直流电动机在额定磁通下，值可选为。对于专为轧钢机使用的型和型电机以及同步电机，过载系数为。因此本次设计中。电机的过载校核，则电机的额定力矩为由表可知......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....丁骏典型零件制造工艺北京机械工业出版社,孙丽媛机械制造工艺及专用夹具设计指导北京冶金工业出版社，东北重型机械学院机床夹具设计手册上海上海科学技术出版社，孟少龙机械加工工艺手册第卷北京机械工业出版社，,，潍坊学院本科毕业设计致谢通过大学期间的学习，运用所学知识，经过几个月的精心准备，我的毕业设计最终顺利完成了。设计期间，涉及到许多专业课知识，承蒙各位老师在百忙之中，抽出时间给与指导，特别是在张鹏老师的亲切关怀和精心指导下，使设计得以顺利完成。张老师他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，使我终生受益。在本科学习期间，各位老师倾注心血，都始终给予我细心的指导和不懈的支持与关怀，让我不论是在学习上，还是在做人上都受益匪浅，最终能够顺利完成学业。在此，谨向所有关心和教育过我的老师表示衷心的感谢以及崇高的敬意。总之，这次毕业设计得到很多人的帮助，从开始进入课题到论文的顺利完成......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考虑电机的允许过载能力与电机发热两方面的因素。等效力矩的计算轧机工作时电动机的负荷是间断式的不均匀负荷，而电动机的额定力矩是指电动机在此负荷下长期工作，其温升在允许范围内的力矩。为此必须计算出负荷图中的等效力矩，其值按按下式计算式中等效力矩轧制时间段内各段纯轧时间的总和轧制周期内各段间隙时间的总和各段轧制时间内所对应的力矩内蒙古科技大学毕业设计说明书各段间隙时间对应的转动力矩。对于第道次，咬入速度为，稳定轧制速度为，抛出速度为。故轧制的加速时间为轧制的减速时间为稳定轧制时间为等速轧制阶段扭矩减速阶段力矩加速阶段力矩稳速阶段力矩粗轧阶段各段等效力矩及时间见表精轧阶段超过电机基本转速时的力矩校核修正图超过额定转速时力矩修正图在本设计的精轧阶段，轧辊的实际转速超过电机的额定转速，再算内蒙古科技大学毕业设计说明书力矩时应乘以超过部分的修正系数......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....轧辊强度校核为了达到生产过程中产品质量好成本低和生产率高的目的，必须使轧机具有良好的使用性能，所以必须要对轧辊进行强度校核计算。由于影响轧辊强度的温度应力内蒙古科技大学毕业设计说明书残余应力冲击载荷等因素很难进行精确计算，故在安全系数上加以考虑。四辊轧机辊系受力状况如图所示图四辊轧机辊系受力图实践经验证明，四辊中厚板轧机的支撑辊承受几乎全部的弯矩作用，工作辊承受几乎全部的扭矩作用，故只对支撑辊进行弯矩校核，对工作辊进行扭矩校核。同时，在四辊轧机中，般均为工作辊驱动，驱动工作辊的力矩。所以，校核轧辊时，校核工作辊辊头处的扭转应力支承辊辊身中央和辊颈的弯曲应力。另外，工作辊和支承辊之间还存在到，而且目前关于秸秆切碎压块的各项数据均为个人在特定条件下实验得出，缺乏统性。些关于秸秆粉碎压块的理论现在还处于模糊阶段，没有定论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对于第道次则等效力矩由于本设计采用高速咬入，无加速轧制，故无需修正动力矩。减速轧制时动力矩的修正故减速轧制时的力矩空转力矩的修正加速期空转加速期内蒙古科技大学毕业设计说明书减速期空转减速期对于第道次则等效力矩由于本设计采用高速咬入，无加速轧制，故无需修正动力矩。减速轧制时动力矩的修正故减速轧制时的力矩空转力矩的修正加速期空转加速期减速期内蒙古科技大学毕业设计说明书空转减速期精轧其他各道次修正力矩见表表各道力矩道次轧制时间段间隙时间段加速轧制力矩稳定轧制力矩减速轧制力矩减速期力矩空转期力矩加速期力矩,由上可得轧机轧制速度情况，如图所示内蒙古科技大学毕业设计说明书图轧制速度图轧机主电机过载校核在可逆式轧机中，轧制过程是轧辊首先在低速咬入轧件......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....没有自己实验验证，存在数据不准确的大问题。秸秆压缩前需要添加添加剂，关于添加剂的有些知识不在本专业的领域内，而且添加的位置，如何控制添加量，如何设计搅拌部分问题很复杂，本设计关于此部分内容仅仅进行了初步的原理设计，没有具体设计，装配图上也没有表达。冲头虽然结构新颖优点明显，但是工艺性和刚度非常不好，很难真正推广使用。切碎部分的切碎长度的分布非常复杂，需要实验得出，本设计均用理论长度进行设计，误差很大因时间原因精轧机减速期动力矩粗轧机在单位轧件各期间的总力矩为加速轧制期空转加速期内蒙古科技大学毕业设计说明书等速轧制期空转等速期减速轧制期空转减速期精轧机在单位轧件各期间的总力矩为加速轧制期空转加速期等速轧制期空转等速期减速轧制期空转减速期等效力矩的计算及电动机的校核由沙钢电机设备可知电机功率为，转速为，在本次设计采用的是可逆式轧制......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在电机内部产生损耗并变成热量，使电机的温度升高。电机的发热校验通常采用等效法，即等效电流法等效转矩法和等效功率法。在进行设计时，出于计算方便和实用，常应用等效转矩法。其公式如下式中电机的额定转矩电机的等效转矩各段轧制时间所对应的力矩轧制时间内各段纯轧时间的总和各段间隙时间所对应的空转力矩轧制周期内各间隙轧时间的总和。粗轧阶段第道次有同理粗轧其他各道次计算结果如下内蒙古科技大学毕业设计说明书精轧道次粗轧持续时间精轧持续时间粗轧主电机发热校核即精轧主电机发热校核即故电机可以满足过载条件使用要求。轧辊强度校核为了达到生产过程中产品质量好成本低和生产率高的目的，必须使轧机具有良好的使用性能，所以必须要对轧辊进行强度校核计算。由于影响轧辊强度的温度应力内蒙古科技大学毕业设计说明书残余应力冲击载荷等因素很难进行精确计算，故在安全系数上加以考虑......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....实用性很差潍坊学院本科毕业设计压块部分采用冲头式对压缩室内壁和冲头磨损相当严重，而且非常容易堵塞。传动系统设计需要优化，本设计的传动系统有些复杂，同时机架不实用需改进。由于严重缺乏实际经验，本设计的设备安全性存在问题。潍坊学院本科毕业设计参考文献朱良刘恒新编，小型农机具选用和维护北京中国农业出版社,黑龙江省农业机械学校主编，农业机械北京中国农业出版社,成大先，王德夫，姜勇等机械设计手册北京化学工业出版社，沈再春主编农产品加工机械与设备北京中国农业出版社，许晓旸专用机床设备设计重庆重庆大学出版社，孙已德机床夹具图册北京机械工业出版社，双元制培训机械专业理论教材编委会机械工人专业计算。北京机械工业出版社，廖念钊互换性与技术测量北京中国计量出版社，淘济贤机床夹具设计北京机械工业出版社，单丽云工程材料徐州中国矿业大学出版社，廖念钊互换性与技术测量北京中国计量出版社，李兆铨机械制造技术北京中国水利水电出版社......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....之后又降低轧制速度，实现低速抛出。主电机的过载校验式中电机在轧制过程中承受的最大转矩电机的额定转矩电机的允许过载系数。般型与型直流电动机在额定磁通下，值可选为。对于专为轧钢机使用的型和型电机以及同步电机，过载系数为。因此本次设计中。电机的过载校核，则电机的额定力矩为由表可知，在第五道轧制时有最大静力矩按公式有内蒙古科技大学毕业设计说明书即轧机主电机发热校核电机的发热是由于实现能量变换过程中，在电机内部产生损耗并变成热量，使电机的温度升高。电机的发热校验通常采用等效法，即等效电流法等效转矩法和等效功率法。在进行设计时，出于计算方便和实用，常应用等效转矩法。其公式如下式中电机的额定转矩电机的等效转矩各段轧制时间所对应的力矩轧制时间内各段纯轧时间的总和各段间隙时间所对应的空转力矩轧制周期内各间隙轧时间的总和......”。