两学一做主题教育交流材料发言稿材料㊣精品文档值得下载

《两学一做主题教育交流材料发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....强化各支部主体责任，强调各支部书记不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍。通过层层传导压力，从严从实抓好学习教育，让每位党员深刻认识到两学做学习教育的重大意义，让党员牢记起党的使命，保持住党的本色，时刻以党为先，对党忠诚......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。按统部署，现将建设局两学做学习教育工作开展情况作如下汇报认识到位，做好组织领导建设局把开展两学学习教育作为项重大政治任务......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二明确目标，做好学习教育建设局在月初通过召开全局职工大会，组织全体党员集中学习了中共中央办公厅两学做学习教育方案肖幼主任在党组中心组开展两学做专题学习中的讲话精神以及习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编和中央关于协调推进四个全面战略布局。同时各支部结日通过召开局长办公会和全局职工大会......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在治淮工作的新形势新任务新要求下，在学习中认识在学习中收获在学习中成长，强化政治思想武装，促进业务工作的开展。同时注重加强工地线两学做学习教育活动的推进，特别是现在治淮重点工程蚌浮段工程的建设实施，广大青年党员要充分发挥先锋模范带头作用，主动做好建设管理单位的协调作用过场，防止两张皮......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以部门为单位，将原来的三个支部调为七个支部，原则上由部门主要负责人担任支部书记。局总支为每位支部书记发放了新编党支部工作手册新编党支部书记培训教材以及习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编等书籍材料，有效加强支部书记的理论武装，支部调整后，有效提高了学习教育合自身工作实际......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以促进党组织和党员在改革和发展中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。二结合工作实际，扎实推进两学做学习教育按照工作职责分工，主动转变观念思路，以支部为单位，开展学习教育大讨论，教育广大全体党员特别是在工地线的年轻党员深刻领会两学做，明白什么样的党员是合格党员，怎样做合格党员，养强烈的党性意识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....四继续抓好两学做学习教育工作的设想继续做好学习，将两学做活动经常化认真履行主体责任，党员领导干部带头学干在前，带动党员扎扎实实系统学习，层层压实责任。把两学做学习教育活动作为持续做好党员日常教育的契机，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....深入开展两学做的学习教育，学习月日习近平对在全党开展两学做学习教育作出的重要指示和把全面从严治党落实到每个支部的讲话精神。三把教育活动落实到各基层党组织按两学做学习教育方案的总体要求，注重加强正常教育，加强建设局党风廉政建设，更好的落实两个责任，月党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....将两学做活动经常化认真履行主体责任，党员领导干部带头学干在前，带动党员扎扎实实系统学习，层层压实责任。把两学做学习教育活动作为持续做好党员日常教育的契机，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，防止形式化空泛化走实履行好治淮工程的建设管理工作......”。