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doc 两学一做问题清单材料及整改台账表单 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:4 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:27

《两学一做问题清单材料及整改台账表单》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二是狠抓责任落实,提升担当意识。从严落实各支部的主体责任和监督责任,强化岗双责,将责任分解监督检查倒查追究相结合,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化自我完善自我革新自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提升党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的指导员经济发展的引导员政策法规的宣讲员困难群体的帮扶员信年两学做问题清单及整改台账表单学党规党章,学系列讲话,做合格党员。鼓楼街道依托自身实际......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是狠抓学习教育,提升党员素质。依托三会课制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄党章,采取集中学自主学帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范要求党员干部认真学习中国共产党廉洁自律准则和中国共产党处分条例等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线要求认真学习系列讲话神,深刻领会丰富内涵和核心要义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三是狠抓作风建设,提升党性意识。结合当前开展的党员干部作风纪律整顿,各支部先后召开了专题组织生活,三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员干部进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,再次敲响了警钟......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....带着问题学,才能学得更深入。两学做学习教育,不能蜻蜓点水地翻阅党章党规,不能浅尝辄好贯彻好,并从中寻找解决问题的办法和途径。这样的学习才能真切笃实有的放矢,才能不断解开思想扣子纠正认识偏差。针对问题改,才能改得更到位。解决问题是最好的思想教育。针对有的党组织党内政治生活不够严肃有的党组织软弱涣散,些党员不像党员不在组织不重学习不起作用不守规矩等思想党性方面的突出问题,以及每个党支部每名党员结合实际查摆出的个性化问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....四是抓工作落实是全面从严治党的个鲜明特点条成功经验。党的群众路线教育活动三严三实专题教育之所以成效显著,个重要原因就是强化问题导向,以解决问题开局亮相,把解决问题贯穿始终,确保了高起点推进高质量落实。扎实开展两学做学习教育,关键是要按照习近平总书记的要求,突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。两学做学习教育,不能为了学习而学习,也不能为了教育而教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党员要列出问题清单。要以地学习系列讲话。要带着问题学,才能学有所思学有所获,入心入脑指导实践。中央和省委市委都分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。但这些问题还是个总体概括,还需要每名党员开始就把自己摆进去把工作摆进去把思想摆进去,对标检视反躬自省,找准找实思想党性作风等方面的问题短板。要注重用好专题党课专题研讨等形式,通过重点研学集中讨论......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....创新活动形式,基础在学,关键在做,重在最终的成效如何,最根本的还是要看有没有发现问题解决问题。带着问题学,才能学得更深入针对问题改,才能改得更到位。把发现问题作为最佳切入点,把解决问题作为最终落脚点,让广大党员干部真正把自己摆进去,聚焦问题不散光扭住问题不放松,通过持之以恒地解决问题确保取得作风建设的实效,这既是做合格党员的必然要求必由之路,也是广大群众最热切的期盼。带着问题学,才能学得更深入......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....将两学做学习教育与创卫工作安全生产环境卫生整治美丽乡村建设项目建设矛盾纠纷排查调处惠民政策的落实等工作紧密结合,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要标准,统筹布局协调推进,做到两手抓两促进两落实,全面提升党员干部为民服务质量。两学做问题清单及整改台账二坚持问题导向是我们党开展工作的重要方法,也是学习教育走向深入的最好牵引。党的十八大以来,强化问题意识坚持问题导向在常态......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这样的整改才能真实切己有方向感,才能不断实现自我完善树立先锋现象。全文完年月日最终的成效如何,最根本的还是要看有没有发现问题解决问题。带着问题学,才能学得更深入针对问题改,才能改得更到位。把发现问题作为最佳切入点,把解决问题作为最终落脚点,让广大党员干部真正把自己摆进去,聚焦问题不散光扭住问题不放松,通过持之以恒地解决问题确保取得作风建设的实效,这既是做合格党员的必然要求必由之路......”

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