1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....造成了我们些干部思想观念的混乱道德标准的下滑。二放松了世界观的改造。些领导干部自身放松了主观世界的改造，共产党人的理想信念没有时时树立牢，高尚的精神没有时时追求少数干部适应了四平八稳的工作节奏，满足于低水平运转的工作效率，总以为自己是机关干部，工资有保障，不努力也会有大发展，不干事也会有大收获，有的还认为机关工作就应该以享乐消费为主，吃点喝点玩点也应当，反正各地都是这样。三制度管理落实不力。制度是作风的保证。但目前我们对干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督，还没有建立和形成种激励人想干事干好事多干事的管理机制。有些部门制订规章制度不从本部门本岗位的实际需是存在官僚主义思想。愿做官老爷，高高在上，不深入实际，不调查研究，喜欢坐办公室，疏于下基层，不愿深入群众，忽视调查研究，有时调查了也是隔着玻璃看看，不掌握第手资料，对基层工作中出现的新情况新问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。三加强监督机制。加强对各级领导干部的监督，是推进领导干部作风建设的重要保障。应进步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督群众监督舆论监督社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位多层次的监督网络进步扩大监督的视野和范围，切实做到领导现这些问题的原因，我认为主要有以下几个方面受当前社会思潮的影响。主要是由于我们正处在由计划经济向社会主义市场经济过渡时期，各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....个人说了算，或以打招呼替代组织推荐，或不按规定程序办事，或把个人意见凌驾于党委之上。买官卖官必然造成官场污染贪官易得志，清官不得志。从而导致以下两种结果贪官更贪和清官分化。部分头脑灵活的，把党性抛至边，动适应这种污染了的官场环境，由清官变成了贪官部分讲党性讲官德的，拒不同流合污，其结果要么是受排挤，要么不被重用。部分性格耿直的，受不了排挤，主动辞官。这些会对执政党和人民政权来说造成很大危险,习近平同志指出用人方面存在的不正之风和腐败现象，在党内外的影响极坏，危害极大吏治上的腐败，是极大的腐败。配偶子女违反规定经商办企业问题不容忽视。近年来，领导干部利用职权和职务上的影响，为配偶子女经商办企业谋取非法利益问题依然存在。公务消费上存在奢出手阔绰掷千金，领导干部愿意与其交往，很容易形成钱权交易。在工作作风上表现群众观点不牢，作风漂浮日趋严重是官僚主义习气重......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....丰富教育内涵综合运用典型教育警示教育纪律教育主题教育实践教育等形式，加强廉政文化建设，营造以廉为荣以贪为耻的社会风尚，创新教育手段着重加强对把手的教育，使把手在思想作风上发挥主导作用，在学风上发挥表率作用，在工作作风上发挥关键作用，在领导作风上发挥凝聚作用，在生活作风上发挥标杆作用，突出教育重点。通过教育加强领导干部的自身修养，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，能经得住各种诱惑，做到自重自省自警自励。二以解决突出问题为重点。按照习近平总书记提出的着力解决突出问题的要求，狠刹浮躁松懒奢侈散漫专断跑要疏离享乐等八种不良风气，积极引导领导干部始终树立起开拓进取勇于创新，勤奋好学学以致用勤政为民真抓实干，发扬民主团结共事......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对群众生活不关心对群众疾苦不动心。有的领导干部只对上级负责，但对群众冷暖安危则置若罔闻不问民情，在实际工作中考虑问题制定决策往往不顾及发展实情对群众的思想脉搏把握不准，群众反映的突出问题久拖不决，决而不办。二是事务缠身，工作漂浮。在工作作风上普遍存在的三多三少，即会议多，应酬多，听汇报的多下基层的少，调查研究少，思考问题少。工作作风飘浮，官僚主义形式主义严重，搞调研时走马观花，下基层雾里看花，执行政策打折扣，接受任务讲条件，碰到问题绕道走。三是做群众的思想政治工作不够。工作方法简单粗暴，办事拖拉，推诿扯皮。对群众轻则发号施令，重则训斥，不疏导，不引导，不化解党群干群之间的矛盾。少数领导干部把群众当刁民，疏远群众害怕群众问题在思想作风建设存在的主要问题学习流于形成，理论素质不高。被动学习应付学习问题比较突出。是对学习理论的重要性和必要性在认识上出现偏差。存在凭经验干工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我们党长期执政，容易导致党员领导干部产生脱离群众贪图享受的倾向，最终经受不住权力金钱和美色的诱惑和考验。既有教育弱化的原因又有制度缺失的原因。从教育方面看，存在对干部重提拔轻教育重使用轻管理重能力轻品行的现象，忽视对党员领导干部进行思想教育从制度方面看，主要是制度不健全或对制度执行情况缺乏监督，特别是还没有套行之有效的监督和考察党员领导干部八小时以外的规章制度。既有自律不强的原因又有他律不严的原因。在自律方面，观改造失之于松，难以抵御市场经济的负面影响。廉洁意识不强，党的宗旨公仆意识责任意识奉献精神衰退，享乐主义恶性膨胀在他律方面，思想教育失之于弱，难以形成良好的思想政治道德建设氛围。德的考察失之于软，难以把准德才兼备任人为贤的用人导向。管理监督失之于宽，难以建立切，任人唯亲，封官许愿，甚至索贿卖官有的主要领导干部违背党的干部政策，违背民主集中制原则......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是工作漂浮不务实。有时对工作思路计划措施都停留在嘴上，说起来头头是道，落实到实际中却百无用喜欢做表面文章，安排工作，照着本子念念就完事，也不注重跟踪抓好落实。三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作，对分管以外的工作不关心，不研究，大局观念不强，阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断，有议而不决，决而不定的现象，导致科室和承办人员不好操作。领导干部身上滋生的这些不正之风问题，虽然只在少数干部队伍中存在，比例很小，但社会影响极其恶劣，严重败坏了党和政府的形象。是直接影响到党的执政意图能否坚持地贯彻下的悲观失望，自甘平庸，船到码头车到站的思想严重有的牢骚满腹，怨天尤人，自以为怀才不遇，工作随随便便，甚至自我标榜政治上无所求，工作好坏无所谓，经常散布消极言论。二是进取心不强。满足于当太平官，做太平事，守摊子保位子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....二是以种种理由为借口，无暇顾及学习。有相关领导干部整天陷于事务，忙于开会，穷于应酬，挤不出时间学习。三是仍有少数领导干部学习动机不纯，并由此助长了学习中的不正之风。四是缺乏理论学习的良好学风。尤其是深入钻研的风气不够，不善于用正确的理论改造主观世界，在用理论解决实际问题上用功不够，使部分领导干部产生了理想信念虚无化的苗头，并由此产生了系列精神亏损现象。好人主义盛行，斗争精神日趋衰退。少数领导干部，缺乏对党对人民对事业负责的强烈责任感使命感，拿原则做人情，不讲党性讲感情，不讲正气讲和气。好走中庸之道，信奉明哲保身处世哲学的领导干部日渐普遍。功利思想比较严重，权力误区逐渐扩大。少数切实突出学习教育的目的。通过教育，使各级领导干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持振奋的精神和良好的作风。二加强制度建设。加强制度建设，是推进领导干部作风建设的治本之策......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....切实保障党员享有党章规定的批评权检举权申诉权和控告权三是扩大干部工作民主化，坚持走群众路线，切实保证群众对选拔作用干部的知情权参与权选择权和监督权，让群众更多地参与干部选拔作用工作四是完善干部考核的制度和办法，把干部的作风表现作为干部考察考核的重要内容。全面推行领导干部考察预告制差额考察制和任前公示制，实行党委常委会讨论干部任免票决制五是大力推行党政机关中层干部竞争上岗，积极推行委任制干部试用期制度，试行部分领导干部职务聘任制，使干部能上能下。六是继续推行领导干部交流轮岗和回避制度，抓紧建立健全领导干部引咎辞职和责令辞职制度。强化监督，形成合力。是把党内监督与人大监督政府专门机关监督政协民主监督司法监督群众监督家庭监督舆论监督等形式整合起来，形成监督合力二是强化社会舆论和人民群众的监督。努力做到领导干部权力行到哪里......”。