1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每两个月组织次。专题讨论要联系个人思想工作生活实际，认真准备，做到人人发言。专题月对照党性原则，看理想信念牢不牢。重点学习讨论如何坚守马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，坚定正确政治方向，做到对党绝对忠诚如何正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的惨痛经历。通过认真反省和深入思考，让大家充分认识到，组织涣散政治意识淡薄纪律松弛必然导致不正之风加剧，腐败现象丛生。领导干部腐败蜕变，往往是政治意识首先出现的问题，歪曲了自己世界观价值观取向，然后才从沾染不正之风违反组织纪律打开缺口的。所以，党员干部必须带头增强政治意识，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统。带头增强看齐意识。针对少数党员干部大局意识不强，重大问题重要事项不请示不报告，搞上有政策下有对策，耍小聪明打擦边球等问题，切实增强党员领导干部看齐意识，自省意识等现象......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是党支部发放民主测评表组织无记平，充分利用网络平台，更快溶入新常态，以新的理念，以点带面，强化交通人责任意识。二学习方式方法突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校请专业教育培训的渠道，在融入经常融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。个人自学。党员领导干部要读原著学原文悟原理，带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。运用党员易信微信群智慧党建平台等晒身边党员微故事，通过手抄党章天党章党规知识竞赛重温入党誓词和书法大赛等多种形式开展学习教育，满足不同党员学习需求。二集中学习讨论。按照三会课制度，以党支部为单位集中学习，每月至少次。在全系统范围内，以支部为单位，开展合格党员标准大讨论，对照四讲四有标准......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持同教育基层单位和广大师生的密切联系，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从政始终保持干事创业开拓进取的精气神，为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。三措施方法开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习意义。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作。要全员参与区分层次......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....派员参加党支部各项活动。直属机关各单位党组织要安排专人负责，确保两学做学以上干部集体学习方案，发挥理论学习中心组示范引领作用。月份，重点围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法作出的重要批示，加强党组领导班子建设开展次学习讨论月份，重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导开展次学习讨论。二创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出合理安排。部党组成员要在所在党支部讲党课，并到分管领域选择所学校党支部讲党课机关司局级党员领导干部和直属单位党员领导班子成员要在所在党支部讲党课与学校工作联系紧密的机关司局级党员领导干部，要结合分管工作选择所学校党支部讲党课。鼓励基层党支部书记身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。结合开展纪念建党周年活动，七前后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对普通党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员不在组织不起作用不守规矩等问题对处级以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为不会为不善为等问题。通过学习教育，引导直属机关广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，为全面提高教育质量加快推进教育现代化，实现教育十三五良好开局提供坚强的思想和组织保证。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实前后，各支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。四开展支部主题党日活动。把支部主题党日作为基本载体......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述处级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。三做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要反映在会上不说，会下乱说议论领导贬斥同事没看到困难多大，只想到成效不佳没想到长远规划，只顾及眼前利益不顾大局利益，只讲个人得失等等。要通过学习教育，引导党员特别是党员干部带头增强看齐意识，向党看齐，向组织看齐，向大局看齐，向交通党组看齐，向基层党支部看齐。凝神聚力，才能谋发展，谈建设。带头增强岗位意识。针对政治上对党的重大方针政策不用心占着位子没有作为，推进工作消极懈怠，不负责任不愿较真，不起先锋模范作用等问题，班子成员要结合分工，督工作条例推进领导干部能上能下若干规定试行新洲区党员干部作风十不准规定等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁四个自觉，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学习系列讲话。以习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每月日为支部主题党日。主题党日与两学做学习教育规定动作和每个时期的学习教育重点紧密结合，与落实三会课制度紧密结合，与联系服务群众紧密结合，采取灵活多样的方式开展。各党支部要拟定支部主题党日活动方案，结合支部实际组织开展，确保抓在平常融入经常，确保各个支部动起来，确保每名党员不掉队。五召开党支部专题组织生活会。年底前，各支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。六开展党员专项评议。以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在纪念建党周年活动中，直属机关党委将组织评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。年底，结合年度重要工作完成情况，评选党员先锋岗和优秀创新工作案例。四组织领导教育部成立两学做学习教育协调小组，在部党组领导下，负责部直属机关两学做学习教育组织协调督查指导和推进交流等工作，具体实施工作由直属机关党委牵头负责，部党建工作领导小组成员单位予以配合。抓好责任落实。直属机关各单位党组织要把开展两学做学习教育作为当前项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度。设党委党总支的单位要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导......”。