1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党内组织生活缺乏规划和应有的严肃性，不按要求落实组织生活制度，没有把党员定期参加党内组织生活作为项硬制度进行强化落实,没有上升到党内法规的高度来推进，存在重业务轻党建的现象，组织生活流于形式，限，想全局谋发展的意识不够强。认为自已不是公司的主要领导，工作上过得去就行，按部就班，只要规规矩矩地按条款按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆，這是缺乏事业心和责任感的表现。四努力方向和改进措施从我做起立说立行。从具体问题改起，从件事件事抓起。对四风问题特别是热点敏感问题，要敢于作出承诺及时兑现承诺。要坚持说到做到马上就改，小有小改大有大改，以实际行动取信职工群众。要把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难思想观望心理和厌烦情绪，不等不靠不敷衍塞责不踢皮球......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....批评下级较多批评上级较少，批评组织较多批评个人较少。批评不是为了弄清问题解决问题，不是为了帮助同志，不是以党和人民的利益为重，而是以不伤人为原则，只有触及到自己的切身利益时才会据理力争。五是部分基层党务干部素质不高。主要表现在理论水平不高，对理论学习不热心，缺乏创新意识，工作的灵活性积极性和主动性不足有的党务干部党建业务不精，对党斗历程表明，严格党内组织生活是党保持和发展先进性纯洁性，增强凝聚力创造力战斗力的根本保证是解决党内存在问题的重要途径是巩固扩大党的群众路线教育实践成果的必然要求是促进党员干部健康成长的重要前提是党自身进行全面深化改革的重要组成部分。经过开展党的群众路线教育实践活动，基层党组织党内组织生活随意化单化娱乐化庸俗化等现象得到有效改变，原则性政治性战斗性得到加强。但是，有的基层党组织党内组织生活存在的问题仍然比较突出......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让群众真实感受到党员的奉献价值。五是关心党员式。关心群众联系群众不只是关心和联系党外群众，也要关心和联系活动等，都能使党组织活动发挥实效性，有利推动中心工作。五是党内决策咨询。党内决策前应以咨询征询等方式向党员征求意见建议，大家的意见经整理后要向党员公开，决策中采纳情况也应公开。通过咨询和沟通，既可以使党内思想统，便于实行，也有利于党内监督。三坚持群众路线，激发党内组织生活形式创新全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。坚持立党为公执政为民，要求党员特别是党员领导干部要做到心里装着群众，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。因此，党内组织生活要突出服务群众的特色，真正做到开放务实。是开放组织生活。当前，党内组织生活多数是关门式学习教育，采取灌输式传达式居多，相对封闭，容易造成脱离群众脱离实际，党员对这种被动参加的活动也颇有微词。随着时代发展变化......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....及存在的四风问题清单列出如下遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况政治敏锐性不强。表现在对党员执行政治纪律讲得多抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动致代替思想致，对些违反纪律的现象和苗头，纠正不力，执纪不严。党性锻炼不深入。表现在自认为事务性工作多，对党性原则和党的政治纪律的认识只停留在表面上。比如，对组织党的活动不主动，思想上认为多参与术，及时转变党员参与组织生活的方式，用党的先进理念占领网络阵地和手机等移动媒体阵地，把党内组织生活建在网上，把党支部有关规定和工作流程都挂在网上，便于党员查询学习要求党员定期浏览党员家，设计主题活动要求党员必须参与问答，鼓励党员发表个人观点。通过党员家，把网上活动与网下活动结合，把虚拟与现实结合起来，使组织生活在网上火起来。二是建立网络学习新模式。利用新媒体不受时间空间限制的特点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是开展正面引导。党组织必须高举正面引导党员思想的旗帜，精心设计正面引导党员思想的活动，如邀请专家解读中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定国内外重要形势分析习近平总书记系列重要讲话辅导报告等，让党员在组织生活中接受党的最新精神，增强党员的责任感和使命感。二是注重调研实践。新时代的党员多数具备较高的知识和文化素养，具有较强的调研分析能力，所以，很适合在调查研究与实践锻炼中接受学习教育。党组织要根据不同时期围绕不同的主题，深入基层第线，开展调查研究，听取基层群众的意见建议，直接与群众接地气，这既发扬了党的优良传统，又发挥了党员的积极性和创造性，有效促进工作。在教育实践活动中，我院领导干部注重到林业基层线调查研究。活动开始，党委主目中的形象。新形势下，只有唤醒党员主体地位，使党员化被动为主动，在组织中感受主客相融的氛围，才能自觉增强主人翁责任感，自愿调动自身创造力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....建立网络党校，给广大党员提供随时随地开展学习接受培训教育的平台。党员通过实名制进入网络党校学习平台，在规定时间内学习指定篇目和课件，完成党组织要求的有关问卷，撰写学习体会。党组织能查询党员在网络党校学习情况，并给予及。三是结对联合式。根据工作特点和联系需要，机关党组织和基层党组织以结对子的形式，联合开展些组织生活，增加组织之间的了解，互相沟通工作特点，达成理解和信任，促进资源互补，使机关党员能懂得如何更务实地为基层做好服务。在开展教育实践活动中，我院主动与单位驻地的九堡社区党组织结对子，开展党建共建活动，通过近年的共建，做到了双方友好往来资源共享活动互补。四是服务群众式。组织党员走进社会窗口单位，如义务协助交警维护交通秩序，义务到敬老院帮扶孤寡老人，到贫困山区小学为孩子讲课等体验式服务。这些活动会使党员在社会服务中联系群众了解社会......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二努力改进工作作风。坚持求真务实，克服搞形式主义和表面文现自我净化自我完善自我革新自我提高。二存在的主要问题学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，创新意识不强，对自己工作标准要求的不够高。二作风不够深入不扎实，在工作中有些肤浅，会议上强调部署落实下去，可在实施过程中不到位或完成不好落实不够，作风还不够硬有时在工作上不能够严格落实，工作时紧时松，不能保持经常性......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们尝试了以下几种方式是主题活动轮值负责制。在党内组织生活中，根据个人特长和兴趣点，把活动承包给不同党员，按照项目管理法的模式运作，每项活动有个项目负责人，负责具体活动的设计过程的组织协调等工作，在活动中担当主持人。还可以采取课题招标，以党员个人或党小组中标的方式，调动党员参与组织生活的积极性，增强党员主体意识。我院第二党支部开展的我为支部添光彩活动，召集人就是采取自愿报名方式产生，经过年运作，效果良好。二是党员身份全天候。开展做小时党员主题实践活动，唤醒党员在小时以外的党员身份，号召盾,客客气气,谦谦让让,和稀泥当好人有的搞厌恶批评的霸道主义，听不得反面意见,个人利益碰不得有的忽视会前准备,把生活会开成了聊天会有的开过就忘，没有总结整改和督促检查。四是批评与自我批评不足。部分党员对开展批评与自我批评持消极态度，只讲些无关痛痒的套话和空话，对于实质性问题避而不谈......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....比如，有时下基层，身体下去了心却没有下去，不能真心向群众学习。工作方法不当。表现在工作中经常有急躁情绪，包容心不强。比如，缺少与同事的交流沟通，对问题没能找出有效改进措施。不敢担当，不敢碰硬。表现在搞好人主义，不愿意得罪人，不敢碰硬，多事不如少事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则不敢负责。比如，遇到问题绕道走，求稳怕乱，不敢坚持原则不敢负责。四享乐主义方面进取意识不足。表现在工作中存在精神懈怠，进取不足。比如，在工作中，有时安于满足现状，思想上存在求稳多求进少倾向。事业心不强。表现在敬业精神不足。比如，有时存在干累了断拓展工作视野，从国内外政党和多学科理论中寻找借鉴方法和手段，才能不断找到新的适合不同类型党内组织生活的有效内容和形式，提高党内组织生活质量，进步提升党的建设科学化水平。党员个人问题汇总篇根据谈话反馈谈心谈话征求意见等情况......”。