帮帮文库

ppt 新党章党课学习教育党课PPT 编号9 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:78 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:23

《新党章党课学习教育党课PPT 编号9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....心向佛门,纷纷造像捐经,不计其数。如著名的憨山大师刺血泥金大方广佛华严经血书华严经也深藏于大白塔腹中。中极殿大学士张居正奉命撰写碑文,他写道“惟我圣母,天笃慈仁。总持阴教,覆育蒸民。庄严宝刹,於兹灵壤。龙象巍巍,人天共仰。既佑父母,亦佑我皇。定命孔固,浸隆浸昌”巍峨壮观的大白塔犹若处子,玉树临风,历经沧桑,见树抱朴。在中国喇嘛式砖塔中,被公认为是明代传神之代表作,被誉为“清凉第圣境”。▌年的次实测表明,通高米,塔高米,比北京北海的白塔还要高米,比代县阿育王塔高米,在砖石结构塔中可谓遗世独立,塔擎天。塔院寺的千僧斋蝉友圈五台山朝圣拙智的大白塔看上去像个放大了的葫芦瓢,更像个保龄瓶,建在方形台基之上,台基高米,边长米,周长米。塔座底平面八角,高米,外围单檐挑角回廓间,象征三十三天。廓内装有绿色铁皮制作的法轮个。法轮为圆桶形,转动自如,是诵经用的,故又名转经筒。法轮上书“唵嘛呢叭咪吽”六个梵文字,也叫六字真言,六字大明咒。佛家说若将六字大明咒着于身触于手藏于家或书于门......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关鬲脉胳皆备,金工叹其天巧,莫不愧服。元贞元年,成宗皇帝遵照元世祖遗嘱,为皇太后敕建五台山大万圣佑国寺,气象出众,气势夺人,功成后,皇后赏赐白金万两。阿尼哥背负盛名,鼓作气,设计建造了五台山释迦牟尼舍利宝塔。这位建筑学家在异国他乡实现了自己的梦想,世人称之为阿尼哥范式。综上所述,五台山大白塔由于特殊的地理位置,备受推崇,可谓玄机重重,塔中有塔塔上建塔。传说中的佛舍利宝塔被安置在唐长安二年妙胜尼造的二层八角佛舍利塔中。元大德五年,阿尼哥另设计建造的大白塔,又将唐造的佛舍利塔藏在腹内。塔生腹中,似为造化,陈陈相因,蕴籍深厚。之后,明代的几次大规模修葺都是在原塔上进行的宝殿大藏经阁钟鼓楼祖师殿伽蓝殿十方院延寿堂诸围廓斋舍等,用了将近年时间,俟告完成,其规模宏大,建制完整,为塔院寺奠定了基础。这次重修之塔“基至黄泉,高二十丈,围二十五丈,状如藻瓶,上十三层。宝瓶高丈六尺,镀金为饰。覆盘围七丈尺,币以垂带,悬以金铃”。此外,还打造了金银宝玉等佛像及其他宝物安置其中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....特别是他亦佛亦菩萨的身份,七佛之师万佛之母!特别是文殊发愿教导所有众生追求佛性,并教导他们修行,达到无上正等正觉。所以文殊被看做是佛道中的父母,在大成本心地观经称其三世觉母妙吉祥。十二圆觉经记载文殊菩萨是十地菩萨。详见殊像寺导游词五台山佛教开始兴盛的过程,也就是华严经传入和文殊信仰开始发端的过程。至迟在魏孝文帝时,五台山已经发展成了文殊道场和北朝研习华严经及心理现象构成问题的认识,就如“有的人需要的不多但想要的太多而想要的不是真正需要的”,看似简单的句话但是很好的诠释了在南瞻部洲娑婆世界的众生都在为这为那去最求即使知道自己错也不愿意承认不能正确的认识自己,然而世界上的切事物都不会成不变,都会经历从生到灭的过程具体到每件事都有其特性但每件事都会有其生成原因,在相当的段时间或相当的个空间无大的变化,在这段时间过后就会产生不稳定因素就像量到质的过程,最后事物已经毁灭形体不存在,就会产生“无常”而“无我”就是在告诫众生切事物不仅形体不会永远存在......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....文殊信仰成为最基本的信仰之,牢固地占领了人们的意识形态领域。五台山佛教圣地已经深入人心,朝山拜佛,求得文殊保佑庇护,成为人们希冀实现的宏愿。经过元末的常年征战到了明代五台山佛教再兴高潮。出身于僧侣的明代开国皇帝朱元璋,刚即位就实行了保护佛教,兴隆佛教,尤尊汉藏佛教圣地五台山的政策。他先后诏见了五台山高僧璧峰具生吉祥,分别颁赐紫衣金钵度牒御制诗等,命随方演教。明成祖派人迎请西藏名僧哈里嘛入京,敕封大宝法王,令统领天下释教,遣使送五台山显通寺安置,又敕修佛舍利塔及显通寺,还于寺中塑哈里麻肖像。黄教祖师宗喀巴弟子释迦也失到五台山巡礼弘法,入京后受到成祖盛情接待,封大国师,赐金印宝诰经像金银器等物。释迦也失又去五台山之后,成祖又几次致书慰问。英宗敕造大藏经送五台山普恩寺五台顶供养,又敕谕护持显通寺。宪宗遣人送丈六尺镀与教训和在东晋南北朝时期出现的中国人对佛教义理的独特理解的六家七宗,大量的经书问世特别是高僧出访西域寻法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....然而世人的无知错把“无常”“无我”的东西当成有常有我的东西来追求这样就会产生痛苦认为事事不如意不是安照自己想要的去发展!其实在适当的情况下要善于发现真善美丑恶本性的东西,导游词五台山导游词这就是佛教的并得子罗罗他是佛主十大弟子之修行密宗最高的弟子,二十九岁出城拜访遇老。死。病。修行人意识到所有人都不可逃避的痛苦决定奉行婆罗门教的修行方法以摆脱命运枷锁遂出家,出家后的太子过着乞食的生活拜访圣者可难以解除他心中的疑团决定自己寻找答案,经过六年的苦修他没有找到答案无奈他独自到了菩提迦耶修禅总结过去的经验调整了思维方式经过七日苦思在东方破晓时觉悟时年三十五岁,觉悟之后在波罗奈城鹿野苑初转法轮标志这佛教的成立,在其生中在七处弘法九次最后在拘尸那罗入灭终年八十岁以上是佛主简单的本生事迹大家可以详细了解其实在这时期印度长期占统治地位的婆罗门教它的基本教义是梵创世界因果报应轮回之说,最大的特点是种姓制婆罗门刹帝利吠舍首陀罗出现了思想界的新思潮,有人否定因果轮回之说也有人肯定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在这时期出现了许都高僧比如华严四祖澄观国师在五台山显通寺驻锡十载翻译了大方广佛华严经疏八十华严的翻译系统的阐述了佛理也吸收中华的优良精华,特别是他写的经疏明确山西五台即为文殊道场,在现在五台山的每座寺院中都供奉特别是显通寺七处九会殿内供有五百罗汉在明十三层多宝佛塔对面灵窗上就供奉华严澄观国师塑像在这时期唐文成公主和尼泊尔的尺尊公主入藏,印度的原始宗教婆罗门再度兴起大批佛学大师翻过喜马拉雅来到西藏地区与藏地崇信的苯教相互竞争融合,特别是莲花生大师带领着弟子入藏改变了当时的佛苯不合使得许多藏民归信佛教,并确定了暑故又名清凉。中国的佛教徒以五台山对应佛经中的五顶山清凉山建起文殊道场。在文殊师利涅经中记载到文殊菩萨是古印度舍卫国梵得婆罗门教贵族的儿子,经神人指点出家求法,皈依于释迦文佛门下,在佛涅后四百五十年于大雪山为五百信徒演讲十二部经因其辩才第故人称大智文殊师利菩萨,后唐代宗李豫在平定完安史之乱后在五台山修建金阁寺并将文殊菩萨钦定为首席上首菩萨......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以在大白塔观光的游客主要内容之,就是手转圈法轮。塔在明朝曾三次修建。永乐四年,明成祖遣迎西域高僧葛哩嘛入京,被敕封为大宝法王大善自在佛,高僧性爱林泉,请求到深林幽谷下的文化遗产。显通寺五方文殊无垢孺童智慧五台山是佛教圣地,属于文殊菩萨的道场,出自华严经。在佛教看来,佛是觉者和悟者,而文殊则是不可思议的微妙功德最胜吉祥。二者珠联璧合,就意味着这里存在着个已经顿悟了的妙不可言的精神世界。但多少年以来,五台山以及大智文殊被凡俗化和漫画化,人们乐意去五爷庙寻找“办实事”的领导,为名利欲另辟蹊径。大家听到的是“锅烩菜”式的泛泛导游词,从僧尼到官员,把传说五台神话五台佛教五台自然五台皇家五台混淆在起,动摇着这座举世瞩目的佛教名山的文化根基,呈现出种似是而非的世俗化倾向,而其承载的文化结晶精神架构再淡出模糊。春夏之交,在推进申报世界自然文化双遗产中,五台山又摘得了国家级景区桂冠......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....佛教的产生和其理论与当时的社会整体环成为我国第处世界遗产。天赐神地五台山位于太行山中段与河北省毗邻,五台山早在太古代时为大海由于亚欧板块与太平洋板块相互挤压等系列造山运动形成大山,后在万年前的冰川活动中进退移动形成层峦叠嶂山岳交错山体以结晶岩构成,其中五座山峰高大且平缓形如土台故称为五台山,五座山山峰分别名为北台叶斗峰海拔米是华北地区最高山峰号为华北屋脊,每年都以公分增长。东台望海峰海拔形如大象这里可以观看到云海和日出。西台挂月峰海拔米形如孔雀松涛林密,月挂西峰。中台翠岩峰海拔米形如雄狮,台顶上保留了大量的地质变化时留下的碎石杂生青苔故名。中台位于五台正中在明以前世人认为此峰为五台最高后徐霞客游历五峰留下遗篇立于中颠难绝北顶。南台锦绣峰海拔米远离四峰枝独秀形如卧马满山花海故名。五峰环抱外有滹沱流过山环水抱东北中西位工匠雄心勃勃到吐番西藏建筑黄金塔,其专业精神和天才创造力得到淋漓尽致的发挥。因而,受到帝师八思巴器重,后又将其收为弟子,引荐给忽必烈。至元二年......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....五台山藏传佛教又兴盛时。五台山悠久的历史和旖旎的自然风光独特的地形构造加之古代建筑和文物的保存,特别是它的魂文殊信仰对世人对全山的影响。世界遗产当之无愧!五台山塔院寺导游词全文完已经成为项基本国策。而五台山是中国佛教名山中唯的清黄庙并存的汉藏佛教圣地,且离京城较近,于是清朝诸帝便特别重视扶持五台山佛教。从顺治皇帝起,即重视利用黄教来加强蒙古地区与朝廷的联系,借以融洽民族关系。顺治皇帝曾两次派数十名喇嘛到五台山,作护国佑民道场命阿王老藏住持五台山真容院,督理番汉僧众。康熙皇帝从康熙二十二年以后,先后五次朝台,遍礼台顶,朝拜各庙,赐题碑文匾额,还亲封菩萨顶大喇嘛丹巴扎萨克为清修禅师,赐提督印和斩杀剑,命山西全省按时进贡钱粮。常住镇海寺的章嘉呼图克图则受命统辖蒙古和青海的佛教事务。乾隆皇帝继位后,效法其祖,曾六次朝台,广题诗文匾额,屡拨巨款,重修寺院。嘉庆皇帝继位后,也到五台山朝拜次。清朝统治者注重鼓励蒙藏佛教徒朝拜五台山,融洽民族关系,五台山喇嘛教权倾时。康熙四十四年......”

下一篇
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
1 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
2 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
3 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
4 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
5 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
6 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
7 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
8 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
9 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
10 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
11 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
12 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
13 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
14 页 / 共 78
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
新党章党课学习教育党课PPT 编号9
15 页 / 共 78
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批