1、路，也不走资本主义自由化道路，而是带动广大群众毫不动摇地走改革开放具有中国特色的社会主义道路。我们党在各个历史阶段，在为实现近期目标的时候，从来都没有忘。传统社会主义是苏联东欧和中国十届三中全会前根据马克思关于社会主义设想进行实践的社会主义模式，这种模式既有合理成分，但又存在严重的缺陷，不进行改革或改革失败，社会主义就难以为继。正如邓小平所言，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路条。苏东因改革失败，而使社会主义失败。中国因成功地进行了社会主义改革开放，使社会主义获得了新的生命力，挽救了社会主义事业。今天，坚定对社会主义的理想信念，就是要对改革开放充满信心，要求积极地投入到中国特色社会主义的实践中去。要把坚持党的领导作为理想信念建设的核心。
2、色社会主义实践的中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理与当代中国实践相结合的理论结晶，就是当代中国的马克思主义，是否相信和坚持中国特色社会主义理论体系就是衡量每个党员干部是否坚信马克思主义的标准。三中全会后，通过改革开放，实现由传统社会主义向中国特色社会主义的转变。对于广大的党员干部来说，在当代中国是否坚持社会主义道路，坚定社会主义的信念不动摇，就看是否拥护和坚持走改革开放，建设中国特色社会主义道路不动摇。我们广大的党员干部紧紧团结在党中央周围，贯彻和落实每个战略步骤，坚决执行十届三中全会路线，带领广大群众在各自的岗位上辛勤工作。三中全会以来的实践证明，中国特色社会主义伟大成就，广大党员干部是功不可没的。广大党员干部在党中央领导下，既不走封闭的。
3、治上不合格，经不起风浪，这样的干部能耐再大，也不是我们党需要的好干部。只有理想信念的坚定，用坚定理想信念练就金刚不坏之身，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住。在理想信念上严格要求干部，特别是管住领导干部，这是党员干部理想信念建设的关键的着。理想信念政治纪律工作作风责任担当组织生活全文完色社会主义的成功是中国共产党坚持马克思主义的指导，坚持社会主义道路，坚持共产主义理想目标的成果。中国特色社会主义理论道路和制度是对广大党员干部进行理想信念教育最生动最现实的教材。把中国特色社会主义理论与改革开放，建设中国特色社会主义实践结合起来，进行总结学习，认清经验和教训，把握规律，提高认识水平，提高觉悟。。
4、正确认识共产主义理想建设中国特色社会主义的共同理想和个人理想的联系与区别。以坚持共同理想为基点，弄清三个层次理想的联系与区别。建设中国特色社会主义，这是全国各族人民的共同理想，这是全民的理想，要求全体人民都要为之而奋斗。坚持共产主义理想，这是对共产党员的要求。共产主义又区分为共产主义理想目标和共产主义运动。共产主义目标是建立在社会主义高度发展基础上才能实现的，那是在遥远的将来，共产主义运动广义的说是无产阶级及其政党领导的为实现共产主义理想目标的全部斗争实践及其过程。从这个意义上说，中国共产党领导的新民主主义革命社会主义革命和三中全会以来改革开放建设中国特色社会主义社会的实践都属于共产主义运动的组成部分。我们在为共同理想而奋斗时，既要把共同理想与共产主。
5、中国特色的资的全部精力乃至生命。切迷惘迟疑的观点，切及时行乐的思想，切贪图私利的行为，切无所作为的作风，都是与此格格不入的。广大党员干部在中国特色社会主义实践中，发扬共产主义精神共产主义风格。在社会主义事业各条战线上的英雄模范人物，他们平时辛勤劳动，为人民服务，而不计个人私利，在与自然灾害作斗争中在与坏人坏事作斗争中，为了祖国为了人民为了他人，可以舍弃自己的切乃至生命，这就是在我们这个时代所体现出的共产主义精神。坚信党的领导坚持党的领导坚决拥护党的领导，这是当代广大党员干部理想信念坚定的集中表现。我们党是领导我们民族独立人民翻身国家富强的核心。我们党犯过文化大革命这样大的，但在文革结束后仍然得到广大群众的信任拥护，不仅因为我们党承认并改正，而且领导人。
6、乡同学同事拉小圈子，或用硬通货，买官卖官，赤裸裸地金钱交易。这些人做了官掌了权，有的也会为社会主义做些事，但目的是为了表现自己，还是为了升官，掌握更大的权力。他们的理想信念常常是在面上，在口号上，而不是在心上和实际行动上。由于苏联东欧失败和中国改革开放以后出现的些消极因素，使有些人对社会主义丧失了信心，对党失去了信任。有的党员干部对于社会主义完全失去信心，他们把苏东失败的原因归结为社会主义制度，认为由于制度的原因，社会主义丧失了生命力。有的党员干部不能正确对待改革开放以后中国特色社会主义实践中出现的问题是夸大问题，二是把的原因归结为改革开放。比如出现的经济犯罪严重，两极距离拉大，他们归结为是改革开放造成的，认为改革开放使中国社会主义变成了权贵资本主义。
7、把手的培养和选拔上，重视了他们的思想解放改革创新魄力和能力，而缺乏对他们有效监督制度和措施。在对党员干部的理论教育中，放松了马克思主义基本理论的教育，比如开设辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，科学社会主义的理论教育，致使许多党员干部没有树立马克思主义的世界观，不了解历史发展共产主义在他们脑子里无影无踪。有的人在些公开的场合也会讲讲，提下坚持理想信念的口号，那不过是为了欺上瞒下，掩盖自己卑鄙的内心世界和丑恶的行为。有些党员干部是十足的官迷，他们信奉官本位，只有做官特别是做大官掌大权才有切。有人描述了他们的座右铭权中就有黄金屋权中就有颜如玉权力会使全家福。当然，还应加上句权力腐败进监狱。为当官当大官，他们千方百计钻营活动，或找大背景，由上边打招呼，或找同。
8、以挽救批党员干部。事实告诉我们，许多干部犯严重，以至受到党纪国法的惩罚，其中个重要的原因是他们理想信念的缺失丧失。正如习近平总书记所说，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会犯软骨病，就可能导致政治上变质，经济上贪婪，道德上堕落，生活上腐化。坚定的信仰是党员干部站稳政治立场抵御多种诱惑的决定性因素。第五，中国共产党在今天这样复杂的国际环境里，坚持马克思主义指导坚持社会主义道路坚持共产主义理想，在世界独树帜，必将在国际社会产生深远的影响。在苏东社会主义垮台后，在经济全球化的大背景下，泛滥的重要原因。苏东社会主义失败中国文革，使人们怀疑马克思主义共产主义，怀疑共产党的领导。改革开放以来，些党员领导干部经济犯罪严。
9、走上改革开放的中国特色社会主义道路。党领导中国人民选择的中国特色社会主义道路，提出的中国特色社会主义理论体系和建设中国特色社会主义的制度，实践证明是正确的，得到了人民的拥护和信任，广大党员干部为党领导的中国特色社会主义道路理论和制度而自信自豪。道路自信理论自信制度自信是广大党员干部和广大人民群众对党的坚定不移的信任信念的新基础。坚信和坚定拥护党的领导，在新时期具有特定内容，主要是是的思想路线，坚持马克思主义基本原理与中国国情相结合，坚持实行马克思主义中国化时代化大众化。对马克思主义的坚定信仰，主要表现为对当代中国马克思主义的邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观以及十八大以来习近平同志代表中央的重要讲话精神的坚定信仰与坚决贯彻上。大家深知，指导中国特。
10、内容。这是因为第，在中国坚持马克思主义的指导，坚持走社会主义道路，坚定共产主义的理想目标，只有在党的领导下才能实现。第二，党领导下的道路自信理论自信制度自信是坚定理想信念最有说服力的根据。第三，理想信念建设最终是为了保证党对中国特色社会主义的绝对领导。今天，我们为中国特色社会主义而奋斗，要树立共产主义远大理想，但不能脱离现实搞理想主义。理想主义就是离开现实条件，把遥远的将来实现的目标拿到现在来实现。理想主义的目标虽然不是空想，在将来条件成熟时是能够实现的。但条件还不具备时，急于求成，那就无法实现。年大跃进时，在穷二白的国情下，急于向共产主义过渡，主义的新发展道路。中国特色社会主义道路与之前传统社会主义发展道路既有继承，又有重大改革。诸如，中国特色社会。
11、重，社会犯罪上升，道德滑坡，使些人动摇社会主义信念。在意识形态的宣传教育中，注重了文化意识形态和价值观的多样性和包容性，而突出主流意识形态宣传不够，突出马克思主义的指导地位宣传不够，特别是采取有效措施不够。重视了文化的产业性，忽视了在中国特色社会主义建设中的文化事业性。网络文化亿多网民影响很大，有积极影响，也有消极影响，诸如提供扩散虚假信息，丑化社会主义，攻击马克思主义，歪曲党的历史，其负面影响不可低估。在人才培养和领导干部的提拔上，重视了年龄学历和领导发展经济的人才，注重考察增长的业绩，而对其是否有坚定的马克思主义世界观坚定的社会主义信念，是否具有共产主义理想，是否对党领导的社会主义事业忠贞不渝兢兢业业，则缺乏严格的要求和考核措施。对领导干部特别是。
12、义理想联系起来，联系起来是为了以远大理想推动为共同理想而奋斗，同时为共同理想指引前进的方向。但不能将二者等同起来，不能在社会主义的理论指导出发点过程和前进方向。只有坚定不移地坚持中国共产党的理想信念，才能始终保证中国化马克思主义理论对实践的指导，保证中国特色社会主义的出发点和过程的正确顺利，保证前进方向正确并向着现实目标迈进。第三，为了更好地团结和领导广大人民群众，充分发挥他们的社会主义积极性，为中国特色社会主义奉献力量。对广大党员干部加强理想信念教育，提高他们的道路自觉理论自觉制度自觉。他们是党联系群众的纽带，通过他们把群众带动起来，在党的领导下广大群众自觉地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗，这是社会主义事业得到成功的根本保证。第四，通过教育，。
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