





















1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
度被评为优秀团干,年度被评为教学能手年度被镇政府评为优秀教师春学年所带班级被县局评为优秀班集体,在去年的年度考核中,我被评为优秀等次,现任漳中团委委员职代会代表初年级组组长,班班主任,授班数学,班物理,班物理。
当然,今天我站在这里,来参加总务处副主任的竞争上岗演说,大家也许很惊讶,但却表明了我的心迹。
的确,论教龄论资历,小鲍尚浅按成绩论经验,小鲍还有待提高。
也许我很年轻,可年轻不是给自己个逃避的理由,更不是给自己找个不成熟的借口。
在漳中这片肥沃的土壤里,少不了前辈们的引领,可也缺不了我们这些年轻教师的激情与创新,我作为名年轻教师,本着锻炼提高的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台。
因为参与的过程本身也是种锻炼,参与的经历也是种财富的积累。
自年被分配到漳中以来,承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任,年年满负荷工作。
在漳中这个大家庭里,我勤恳教书,勇挑重担,任劳任怨。
磨练了我的意志,坚定了我的信念,尤其在这几年的班主任工作中,锻炼了我超前的服务意识。
鉴于此,我才有勇气面对大家,参与竞聘。
众所周知,总务处工作具有综合性广泛性从属性服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨。
总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重,教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高,位合格的总务协管人员必须做好总务主任得力的助手,同时应立足本职,当好服务员。
必须协同总务主任全面了解学校管理教学社会动态商品价格基建维修等情况。
具体的讲有以下几个方面总务工作必须为教学服务,为课改服务。
总务工作必须为广大师生的生活服务。
搞好全校师生的生活福利是总务工作者应尽的职责。
总务工作必须坚持经济性原则。
自力更生,开源节流。
能自己做的自己做。
尽可能地节约开支,把有限的经费用到教育和教学急需上。
总务工作必须有整体规划。
在当前教育经费不足的情况下,工作中定要作出常年规划,有计划有目的地逐步把学校建设好,为师生创造个整齐清洁舒适优美的教学环境。
以上是我个人对总务工作的些理解。
刚才参加总务副主任竞选演讲的金老师,很有自己的优势。
那么,我的优势是什么我要说,我的优势就是我年轻,我思想活跃,接受新事物快,爱学习爱思考爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。
我认为这是作好总务工作的基础其次我具备定的技术能力。
总务副主任不仅要有专业知识现代管理知识,更要有现代信息技术水平不仅要有管理能力,更要有协调能力等。
我认为这是做好总务工作的重要性。
优势固然重要,但仅有优势也难以在工作中做出成绩。
要使总务处工作开展得有声有色,还必须有自己的思路和设想。
如果我有幸当选为总务处副主任,我将本着尽职尽责,服务学校服务教学服务广大师生的宗旨,全面协同总务主任做好方方面面的工作。
谢谢大家,全文完。
我在年侯河初级中学支教教初化学时,学校没有实验员,每次实验到总务处拿实验室钥匙后,切准备工作都要自己个人完成,凭股热情,我是唯将所有能做的化学实验都在课堂上演示,学生掌握实验都进实验室操作的老师。
最后中考化学成绩均分超过第名分。
现在教生物课和以前教化学课样沿承贯的思路,结果也相象,开始阶段考试成绩不占优甚至于落后,可是到了最后,经过学年的积累后,学生就爆发了,处理应试教育与素质教育的关系,难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点,还往往需要点耐心。
我的观点很可能还不成熟,不少仅是设想,不当之处请大家多指教,也只是仅供参考,更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作点小小的贡献。
今天的竞聘演讲是个宝贵的机会,能在全校教职工济济堂时交流,效率是最高的。
每个人每次的交流或多或少会碰撞出些火花,希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火,这就是我参加这次竞聘最大的心愿,我的演讲完毕,谢谢大家,年月日第篇教务处副主任竞聘演讲教务处副主任竞聘演讲大堰中学颜君波尊敬的各位领导各位老师大家上午好,首先感谢学校给予的这次竞聘机会,这不仅是个展示自我的舞台,更是次锻炼学习提高的机会,本人模竞聘教务处副主任这个机会,汇报自己的想法。
首先,谈下对竞聘工作的认识教学是学校的中心工作,其中教务工作是首当其冲,协助好校长教务主任做好学校教学管理工作,安排好课程,做好教学档案学生成绩反馈学籍管理等工作将直接关系到整个学校教学工作的顺利进行。
其次,我想谈谈个人的情况从年毕业分配至今已经个年头,在这个年头里本勤勤恳恳地做好学校交予的各项工作,年轻是个优势,具有精力充沛也能吃苦耐劳。
同时也具有较好的团队精神,能融入团队,和同事们能融洽相处,不计较个人得失。
工作以来在校领导的关心下,在各位同事的帮助下,在教学工作方面取得了些卑微的成就,年获市数学优质课等奖,年获教坛新秀等奖,同时积极参加教研室举行的各种活动,以此来锻炼自己的业务水平。
在班级管理方面年来直担任班主任工作,以自己的爱心对待每位学生,班级管理工作都能顺利完成。
教务处副主任竞职演讲就职竞职演讲稿材料。
思想上,从学生中从教师交流中收集正面积极的有关学习态度和方法的身边人身边事,激励学生,从而激发其潜力。
活动平台上,兴趣小组校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集经验介绍解疑答惑等内容丰富的活动丰富图书室活动增加学生阅读量,我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益,所谓腹有读书气自华。
我在靖城中学上初中的年代后期,下午自习课经常象很多同学样是泡在马州书院图书馆,种类丰富的报刊杂志开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。
图书馆体现了个城市的文化品味,阅览室体现个学校书香气。
还可以用先进生结对帮后进生,作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。
刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不定就能强过好学生,但教过后就大不样了,这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多知识准备更全面。
我想这同样适用于学生。
步子大了容易摔跤,可以先从尖子生结对中等生开始。
首先要让学生明白独学而无友,则孤陋而寡闻合作共赢道理,中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争,结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。
在方式上可以用放学前分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。
有到的学生参与那也会是不错的了。
第句教育名言我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中,教师可以按部就班地讲,也可以提高些,用顺口溜教学氢气轻遇火噗,还能还原氧化铜,实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红再撤灯,待管冷却再停氢。
先点后通要爆炸,先停后撤要变黑。
酒精灯迟到早退。
但最好还是要做实验,做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲眼与视觉时,如果只是应付考试,只要将知识点介绍板书总结让学生背再默写,简单且短期效果好。
要让学生更好地理解,就要用眼球结构模型光具仪实验演示进行教学,教师准备工作更多教师更累点。
协助主任做好教师教育教学工作的效绩考评工作。
协助做好学生的学籍管理负责教师的调课具体工作,保证教学正常秩序。
及时完成学校布置的各项其他临时工作总之句话,踏实工作,服务大众,为大堰的教育事业贡献自己绵薄之力。
谢谢大家,第篇校办副主任竞职演讲尊敬的各位领导各位评委大家好,首先应该感谢校党委行政的领导给我们这次展示自我提高自我锻炼自我的机会,我将珍惜这次的机会,勇敢地迎接挑战,接受大家的评判。
我叫,男,汉族,年生,人,年加入中国共产党,现任科技处学术学会科科长,副研究员。
现竞聘党办校办副主任职,请大家支持。
任职简历本人于年月毕业于大学系专业,获工学学士学位,在省研究所从事科技开发与项目管理工作,年晋升为助理研究员,任省所科技办主任正科级,年月晋升为副研究员至今,在学校科技处工作,任科科长。
教务处副主任竞职演讲就职竞职演讲稿材料。
思想上,从学生中从教师交流中收集正面积极的有关学习态度和方法的身边人身边事,激励学生,从而激发其潜力。
活动平台上,兴趣小组校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集经验介绍解疑答惑等内容丰富的活动丰富图书室活动增加学生阅读量,我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益,所谓腹有读书气自华。
我在靖城中学上初中的年代后期,下午自习课经常象很多同学样是泡在马州书院图书馆,种类丰富的报刊杂志开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。
图书馆体现了个城市的文化品味,阅览室体现个学校书香气。
还可以用先进生结对帮后进生,作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。
刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不定就能强过好学生,但教过后就大不样了,这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多知识准备更全面。
我想这同样适用于学生。
步子大了容易摔跤,可以先从尖子生结对中等生开始。
首先要让学生明白独学而无友,则孤陋而寡闻合作共赢道理,中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争,结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。
在方式上可以用放学前分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。
有到的学生参与那也会是不错的了。
第句教育名言我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中,教师可以按部就班地讲,也可以提高些,用顺口溜教学氢气轻遇火噗,还能还原氧化铜,实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红再撤灯,待管冷却再停氢。
先点后通要爆炸,先停后撤要变黑。
酒精灯迟到早退。
但最好还是要做实验,做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲眼与视觉时,如果只是应付考试,只要将知识点介绍板书总结让学生背再默写,简单且短期效果好。
要让学生更好地理解,就要用眼球结构
