党支部领导班子问题清单及整改措施方案2018 ㊣ 精品文档 值得下载

查找自身是否存在不守纪律规矩宗旨观念淡薄等问题对照讲道德有品行标准，查找自身是否存在以权谋私道德行为不端等问题对照讲奉献有作为标准，查找自身是否存在消极懈怠工作不作为等问题。

要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，提出整改清单。

组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。

党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

开展民主评议党员，找到整改动力。

党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

推行逆向测评，科学合理设置党员负面清单，对照清单，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。

党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。

每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。

村党组织，窗口单位和服务行业的基层党组织，可以邀请群众代表服务对象发展理念做好本职工作践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

重点解决的问题。

在坚定共产党人理想信念方面，重点解决些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，政治理论学习兴趣不浓，甚至参加封建迷信活动信仰宗教等问题在牢固树立党的认识党员认识方面，重点解决些党员组织观念淡薄组织纪律散漫，长期不参加组织生活不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题在强化党的宗旨认识方面，重点解决些党员群众观念淡漠服务认识欠缺，为群众办事不上心不主动，不作为慢作为乱作为，假公济私优亲厚友吃拿卡要，利己主义严重，甚至与民争利，漠视社会不良现象等问题在主动践行社会主义核心价值观方面，重点解决些党员律己不严知行脱节，讲奉献讲公德讲诚信不够，表里不举止轻浮，热衷于物质追求，甚至价值观念扭曲道内容的选择上应当立足时效性和针对性。

如结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此组织生活的形式单会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。

所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。

当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是些党员领导干部对组织生活的重视不够。

其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。

在党的组织中，不论职务高低，都是名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。

由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成些领导干部参加党的组织生活较少。

领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

三提高组织生活质量的主要对策党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。

要保证组织生活的质量，。

立即整改并长期坚持马宁贾红艳徐永红宗旨观念淡薄问题党组织整体作用发挥不好，党员教育不紧密，组织生活不经常健全完善和严格执行相关制度。

进步健全党员定期分析民主评议三会课等制度，细化党内组织生活规范化程序和要求，对党支部现有的党建工作制度严格执行，促进支部工作规范开展。

加强党委会与党小组会议的沟通，创立了党支部微信订阅号，及时传达党内重要文件。

立即整改并长期坚持马宁贾红艳徐永红全文完条良策提供条致富信息带领名群众外出务工帮扶名贫困户脱贫回乡创办个经济实体为主要内容的五个活动，引导流动党员争当双向带动先锋在离退休党员中开展我是党员我光荣，重点围绕建言献策，争当助推发展先锋。

要注重将表现突出的党员，推荐为各行各业的先进典范。

四发展篇改进作风提效能促提升。

坚持党内带党外党员带群众，以党员的先锋模范作用，重点组织开展三比三提活动，题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题起改，大问题和小问题都不放过。

探索运用党员承诺集中公示群众评议等办法，加强跟踪问效保证工作力度，推动整改工作不断深入。

针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。

三先锋篇立足岗位创先进争优秀。

坚持从实际出发，重点组织开展我是党员系列活动，教育引导全村党员在推动发展促进和谐服务群众中走在前作表率，努力实现党员争优秀组织争先进业绩争流，让党徽在岗位上闪光。

党员争优秀。

组织党员学习先进典范和身边好人，要求党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下，都要铭记党员身份，主动为党工作。

开展讲文明树新风我先行活动，建立以勤奋敬业岗和服务群众岗为主要内容的员双岗制度，引导广大党员主动投身到文明创建活动中去。

开展党群志愿者争星升级活动，以典范引领带动党员干部形式深层次的思想反省工作。

基层党组织要采取专题学习演讲比赛主题征文知识竞赛等多种方法，教育党员从思想境界政治觉性理想信念和党性认识等方面员学习，切实帮助党员找出差距。

召开专题组织生活会，找出努力方向。

年底前，党支部召开专题组织生活会。

支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律养高尚情操三个专题组织讨论。

集中研讨要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，开展五查五看，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨查组织观念，看自己能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系查道德品德，看自己能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持主动健康生活方法查纪律认识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩查担当精神，看自己能否保持优良精神状态主动为党的事业担当作为。

要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习。

通过学习讨论，真正提高思想认识，找到差距不足，明确努力方向。

实地体验学。

在抓好党章党规系列讲话学习同时，在广大党员中深入开展两项教育，即红色教育，认真开展学党史活动，学习宣城英烈选传，从革命先辈中汲取为的合格党员引导党员争当抢抓机遇勇于拼搏的先锋，争当攻坚克难敢于担当的先锋，争当开拓进取敢闯敢试的先锋，争当真抓实干主动作为的先锋，争当严于律己清正廉洁的先锋引导党员在十三五规划开局起步提前全面建成小康社会打造山川秀美东大门和谐小康新琴溪中奋发有为建功立业。

三主要措施勤学篇联系实际学通透入心底。

组织广大党员深入开展为什么学学什么怎么学大讨论活动，进步明确学习的内容形式等。

深入开展学习党规诵读党章胸戴党徽铭记党恩和学经典讲经典考经典活动，采取个人自学集中学习专题研讨相结合的方法，组织全体党员学习规定内容，深刻把握蕴含其中的政治立场价值追求和思试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。

建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了个新的平台。

总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。

各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好做面战略布局是新的历史条件下工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。

这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。

党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。

组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。

在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。

这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。

在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造种民主和谐的氛围。

要变组织生活传统灌输式说教式为融思想交流情感沟通为体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。

第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。

机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委政府的中心工作抓党建。

组织生活也应牢牢把握这导向，突出服务发展服务中心工作的主题。

在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，的政治性原则性思想性不强。

有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。

有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观人生观价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。

由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。

在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。

组织生活的内容也主要以学习为主，的组织生活基本上时间都用在了学习上。

由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，些机关基本上全员都是党员，因此发展党员审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。

随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统认识，从而起到相互监督相互约束增进团结的作用。

尤其是党员领导干部参加所在