1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。三是强调了各级党组织应履行的主体责任。习近平强调，组织开展两学做学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部带好班子，也要管好党员带好队伍，掌握抓党员习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。工程单位两学做党课讲稿篇二同志们在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又重要部署，目的是在十三五开局之年这个重要节点上，教育引导党员尊崇党章遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体现在行动中，切实把握三个关键。是要重点把握学什么怎么学这关键。党的先进性和纯洁性不是与生俱来的，也不是蹴而就的，需要广大党员不断学习巩固和深化。开展两学做，基础在学，就是要把学党章视，看不到新机遇新挑战，工作理念思路方式习惯于走老路，思想僵化，反应迟钝，面对新情况不想新办法，还经常埋怨现在比过去工作难做多了，说落实不了能找出百条理由。四是宗旨观念淡薄。少数党员把自己等同于普通群众，只要党员权利不要党员义务，利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，发挥不了先锋模范作用，甚至当群众尾巴有的党员对全面从严治党的新形势出现不适应不在状态的问题，纪律规矩严了，服主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，保持发展党的先进性和纯洁性。二是明确了学习教育的基本要求。习近平要求，两学做学习教育，基础在学，关键在做......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助他们掌握工调点意见。是局党组要扛起主体责任。组织开展两学做学习教育，是今年党建工作头等大事，也是各级党组织的重大政治任务。局党组要切实履行主体责任，周密安排部署精心组织开展，既要抓好本级，又要抓好下级，切实做到级抓牢级。各支部书记要强化责任意识，切实担负起第责任人职责，从具体工作抓起，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，带头分析研究解决本单位党员干部队伍中的问题，推动学习教育真正取得实效。二是领导干部要以上率下做好示范。领导带头是党内教育的贯要求，也是大法宝。要按照学得更多些更深些，要求更严些更高些要求，做到带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任这五个带头，真正成为两学做的排头兵。学要带头示范，实施方案对领导干部的学习作了专门安排，领导干部要充分发挥领学作用面建成小康社会......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....基层群众满意程度最大化。二坚持问题导向，做到主动对标精准施策补齐短板，切实推动党的作风不断好转。习近平总书记明确要求，学要带着问题学，做要针对问题改。开展两学做学习教育，必须坚持问题导向，聚焦问题，查摆短板，通过解决问题补齐短板，不断提高党员队伍建设的整体水平。这几年，建设系统按照中央和省市县部署要求，始终将问题导向贯穿于党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育学守讲主题教育等活动中，全局党员队伍整体素质有了很大提升。但必须清醒地看到，与加快绿色生态发展的要求和广大群众的期望相比，我系统基层党组织和党员队伍建设方面，仍然存在些突出问题是理想信念模糊。少数党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，不信马列信鬼神，热衷于烧香拜佛看风水，明里暗里参教信教有的不守政治纪律政治规矩，妄议党的大政方针政策......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....进步厚植松阳美丽城乡发展新优势。查补短板，是中央省委作出的项重大决策部署。近期召开的省委十三届九次全会还专题研究和部署了补短板促均衡增后劲工作。县委开展的归零翻篇开新局主题大讨论活动，也把精准发力补短板作为重点。从这段时间的大讨论情况看，我局查找短板已经取得了阶段性成效。下步，我们要结合贯彻省委全会精神和县委归零翻篇开新局主题大讨论活动，着力在精准发力补齐短板上下大气力真功夫求突破见成效。要立足我县城自信制度自信，以坚定的信念追求真挚的为民情怀和务实的思想作风，全力打造田园松阳升级版。二是要重点把握怎么做合格党员这关键。两学做学习教育提出的四讲四有合格党员标准具体体现在四个方面。是讲政治有信念。就是要政治合格，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党在党忧党在党为党在党爱党。二是讲规矩有纪律。就是要执行纪律合格......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按使命担当，归纳起来，其核心精神主要有三点是阐明了开展两学做学习教育的重大意义。习近平指出，两学做学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要通过学习，坚定广大党员的马克级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合格党员，努力使广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，团结和带领广大人民群众决战决胜全面小康，为实现第二个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。今天召开的部署会，目的就是及时将两学做学习教育的要求贯彻到位，在建设系统迅速掀起学党章党规学系列讲话，做合格党员的学习热潮，为我局践诺制度在国有企业和要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。四组织领导两学做学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....增强组织观念服从组织决定，知敬畏明底线守规矩。三是讲道德有品行。觉悟不高，往小了来讲，就是事业心责任心不强。这次两学做学习教育，就是要着力解决批这样的问题，要带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，对标检视补齐短板，抓住要害精准发力，把合格的标尺立起来把做人做事的底线划出来把党员的先锋形象树起来要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活党员教育管理严起来实起来。三把握合格党员的标准和要求，切实推动广大党员充分发挥先锋模范作用。两学做学习教育明确提出，党员要做到四讲四有即讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。这就要求全体党员把对党章党规系列讲话的学习认识转化为实际行动，努力成为名合格党员......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使自身的认识水平和实践能力在两学做学习教育中得到不断提升。要坚持学做再学再做这样个循序渐进不断升华的过程，把学与做有机统起来，以学促思以思促改以改促干，更好地发挥党员的先锋模范作用，不断焕发基层党组织和党员队伍的生机活力，增进全党的团结和统。四将学习教育与归零翻篇开新局主题大讨论活动和推动改革发展稳定紧密结合，确保两学做学习教育取得实效。两学做学习教育，学得怎么样做得好不好，最终还要靠事实说话，用成效检验。广大党员干部把学习教育与归零翻篇开新局主题大讨论活动和推动改革发展稳定紧密结合起来，推动中心工作促进事业发展服务人民群众，做到两手抓两不误两促进。要把学习教育成果体现在十三五发展高质量开局起步上，切实扛起与全省同步高水平全面建成小康社会的重学系统地学学做学习教育扎实有序进行，通过学习教育实现广大党员受教育程度最大化......”。