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开放空间。


校园内设计两个体育运动区,分列于校园东西两侧,西侧以公共教学以及举办大型体育运动会为主。


东侧偏重学生练习及锻炼,另外东侧会堂也可以为健身运动服务。


运动场察设计建筑工程安装工程监理重要设备般设备三招标初步方案将本工程项目按照勘察设计建筑工程施工安装工程施工监理重要设备材料采购等划分为若干大类招标内容,每大类再进步合理划分标段,充分考虑工程内容性质规模投资专业要求行业特点技术难度等因素。


有特殊要求可以考虑单独设立标段。


各项招标活动对评标专家专业特长和水平要求土建工程施工及监理评标主要聘请建筑结构等与土建有关专家设备工程安装采购评标主要聘请给排水电气智能化系统暖通等方面专家。


本建设项目勘察设计监理单位资质等级拟定为甲级。


土建工程设备工程拟定为级及以上施工资质。


南京铁道职业技术学院浦口新校区二期建设项目可行性研究报告第十章财务评价本项目由国有高等院校承办,是不以盈利为目公益性项目,根据投资项目可行性研究指南,本章收支分析及财务评价将以考察学校财务状况,了解其运营情况以及长期借款偿还能力为目。


项目财务评价计算期年,建设期为年,建设运营期年,运营期限年。


第节新校区办学收支分析收入估算本项目新校区办学收入包括区正常年收入为万元。


办学收入估算详见附表。


二支出估算本项目办学支出估算包括人员支出对个人和家庭补助支出固定资产购臵和大修费用日常公用支出财务费用等,主要依据国家计委建设部颁发建设项目经济评价方法与参数第二版及现有南京铁道职业技术学院实际运行情况及预期进行估算。


财务费用为长期借款利息,借款年利率按有效年利率计算。


项目运营期财务费用根据年初借款本息按全年计算。


新校区运营期内办学支出平均为万元,详见附表。


三收支平衡分析根据计算,新校区正常年办学收入为万元,平均办学支出为万元,因此正常运作情况下每年均有盈余,可用于长期借程内容性质规模投资专业要求行业特点技术难度等因素。


有特殊要求可以考虑单独设立标段。


各项招标活动对评标专家专业特长和水平要求土建工程施工及监理评标主要聘请建筑结构等与土建有关专家设备工程安装采购评标主要聘请给排水电气智能化系统暖通等方面填土,为非干燥土层,具有腐蚀环境条件,对钢结构具弱腐蚀性。


建设场地范围中未发现影响场地稳定性断裂和破碎带。


气象条件年平均气温最高月平均温度极端高温最低月平均温度最低气温年平均降水量年最大降水量年最小降水量最大月平均降水量月平均最大风速最大风速夏季平均风速冬季平均风速最冷月平均相对湿度最热月平均相对湿度月主导风向及频率最大积雪深度年雷暴日数日年冰暴日数日年冰雹日数日夏季东南风为主冬季西北风为主雨季东北风为主上述气象条件对拟建项目均无影响。


地质条件根据野外勘探原位测试和室内土工试验综合分析,场地土层分布为杂填土灰黄色,松散,主要由粉质粘土及砖石回填,局部为混凝土地坪。


层厚为。


粉质粘土粘土黄色,软塑,局部含少量淤泥质粉质粘土,不均匀,中等偏高压缩性,韧性中等,切面光滑。


埋深为,层厚为。


淤泥质分流制原则进行设计,在该学院内部道路下安排布臵雨水管线与内部雨水并接入市政合流管,内部污水经处理后接入市政污水管内。


电信本项目预计需装机容量门,拟由市电信局就近解决。


第四章建设规模主要功能建设规模新校区规划总用地面积公顷亩,期已获批复建设用地公顷亩,二期拟申请建设用地公顷亩。


拟建校舍总建筑面积约为万平方米,其中期工程建筑面积万平方米,二期工程将建设万平方米,二期投资亿元。


最终可以满足名学生学习与生活需要。


学院各项建筑面积统计表序号项目单位建筑面积备注教学楼实训楼平方米图文信息中心平方米综合办公楼平方米学生宿舍平方米学生食堂含锅炉房学生活动中心教工食堂教工俱乐部生活福利及变电所等附属用房平方米单身教工宿舍平方米外教公寓平方米铁路员工培训宿舍平方米体育场看台平方米室内综合体育馆会堂平方米合计平方米二主要功能教学功能区教学楼实训楼平方米图文信息中心平方米综合办公楼平方米含校行政办公平方米,地下人防工程平方米师生生活区学生宿舍平方米学生食堂平方米含含锅炉房学生活动中心教工食堂教工俱乐部生五项目提出依据江苏省发展和改革委员会江苏省教育厅关于铁道职业技术学院新校区项目建议书的批复苏发改社会发号南京市城市建设规划教育部普通高等学校建筑规划面积定额。


主。


东侧偏重学生练习及锻炼,另外东侧会堂也可以为健身运动服务。


运动场所都位于城市干道旁,既是校园开放场所,也是城市开敞空有效年利率按进行估算,项目建设期长期借款利息为万元。


以上各项投资估算详见附表。


固定资产投资总额项目固定资产投资总额为万元。


固定资产投资总额构成详见表。


表固定资产投资总额构成表序号费用构成投资额万元比例备注建筑工程费设备购臵费其它费用含土地征用费预备费建设期利息小计项目总投资本项目总投资即固定资产投资总额,为万元。


第二节资金筹措与投资计划自有资金及滚动投入本项目资本金为万元,包括教育事业拨款学校资金及比例南京铁道职业技术学院浦口新校区二期建设项目可行性研究报告见表。


表资金分近千台拥有光通信系统程控交换光缆接续综合布线电子电工技术单片机可编程控制器和会计电算化等数十个先进实训室以及双向闭路电视摄录像编辑制作外语教学调频广播及电视转播等系统图书馆藏书万册。


由该院教师自行设计总长米运输信号通信综合实训模拟沙盘系统,具有全国铁路运输教学流水平。


学院国际交流和合作不断加强。


年代初,为越南培训铁路专业实习生。


改革开放以来,先后接待了来自美国德国英国澳大利亚伊朗和日本等多个国家职教考察团参观访问,学院也多次派人赴德国英国澳大利亚新加坡和日本等国学习。


进入新世纪,学院把国际合作办学作为突出教学特色强化强化核心竞争力重要举措。


年开始,学院每年聘请外籍教师从事英语日语教学近年来,学院积极引进国外教学体系教育理念,先后与加拿大戴尔特国际商学院和美国饭店协会教育学院合作举办涉外工商管理商务管理旅游管理商务日语涉外会计和国际酒店管理个专业,并开展剑桥国际英语培训。


学院注重素质教此,迫切需要扩大办学规模,扩大土地面积,改善办学条件。


第二章项目需求分析建设新校区,做大做强学院,是江苏省交通运输经济发展和铁路跨越式发展给职业教育带来了强劲市场需要。


国家支持高职教育相关为。


粉砂细砂灰色,中密,饱和,颗粒较均匀。


埋深为,未钻穿。


无地质灾害场地。


与城市规划相互关系学院总体规划及分区规划已经南京市规划局认可,该项目与校园总体规划及分区规划相符,实施中将会得到地方有关部门支持。


市政公用配套设施条件供电本项目计算供电负荷为,南京市供电部门可以满足基本需要在期建设项目中已提出。


供电项目实施正在建设中。


供水本项目日需生活用水量左右。


市政供水管线可以满足要求。


雨污水排放本项目每日排放污水量约。


根据现状排水系统及规划要求,按雨污水分流制原则,雨污水需按分流制原则进行设计,在该学院内部道路下安排布臵雨水管线与内部雨水并接入市政合流管,内部污水经处理后接入市政污水管内。


电信本项目预计需装机容量门,拟由市电信局就近解决。


第四章建设规模主要功能建设规模新校区规划总用地面积公顷亩,期已获舍平方米学生食堂平方米含含锅炉房学生活动中心教工食堂教工俱乐部生活福利及变电所等附属用房单身教工宿舍平方米外教公寓平方米铁路员工培训宿舍平方米体育运动区体育场看台平方米室内综合体育馆会堂平方米会堂平方米室外工程含市政工程,模拟高速铁路线,室外绿化景观工程,室外体育设施及场地米标准塑胶跑道运动场个,米非标准运动场个,篮球场项目概述项目名称南京铁道职业技术学院浦口新校区二期工程建设项目二学院负责人王虹三项目地址南京市浦口区珍珠南路四项目联系人朱家勤联系电话五项目提出依据江苏省发展和改革委员会江苏省教育厅关于铁道职业技术学院新校区项目建议书的批复苏发改社会发区环境质量,真正体现大学校园是陶冶品性情操场所,同时也是身心得以全面发展生活家园。


体育运动区动静区别内外分开服务社区开放空间。


校园内设计两个体育运动区,分列于南京市立商业学校南京市财经学校轻工业部南京工业会计统计学校等时期,见证了新中国职业教育发展历程。


年来,形成了独特铁路特色学科专业,为全国培养了成千上万铁路专业人才。


核准通过,归档资料。


未经允许,请勿外传,目前学院占地亩,建筑面积近万平方米,全日制在校生近人。


现有教职工名,专任教师名,其中副教授人,具有高级讲师高级政工师讲师和实验师等高中级职称教学管理人员余名。


学院坚持以就业为导向,多功能办学。


现设有运输管理系自动控制系通信工程系财经贸易系计算机科学系和基础部继续教育部。


旅游管理系轨道信号系和艺术设计系正在筹建中。


高等职业教育开设铁道交通运营管理物流管理会计营销与策划旅游管理铁道通信信号电子信息工程技术通信技术软件技术广告设计与制作等个专业。


学院教学及实训设施先进,为学生学习实践创造了良好条件。


现有座语音教室个,多媒体教室个,计算机房个,网络争力重要举措。


年开始,学院每年聘请外籍教师从事英语日语教学近年来,学院积极引进国外教学体系教育理念,先后与加拿大戴尔特国际商学院和美国饭店协会教育学院合作举办涉外工商管理商务管理旅游管理商务日语涉外会计和国际酒店管理个专业,并开展剑桥国际英语培训。


学院注重素质教育,积极探索理论实践体化教学模式,努力提高学生综合素质,为学生就业创造条件。


多年来,毕业生就业率持续保持在以上。


建院年来,学院培养培训了数万名高中等专业技术人才,毕业生遍及全国各地,为促进铁路和地方社会经济发展做出了积极贡献。


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