帮帮文库

ppt 2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:33

《2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....注塑设备的选择估算塑件体积估算塑件体积和质量该产品材料为,查书本得知其密度为,收缩率为,计算其平均密度为,平均收缩率为。使用软件画出三维实体图,软件能自动计算出所画图形浇道凝料和塑件的体积。另预置浇道凝料为因此估算塑件体积为。选择注射机根据塑料制品的体积或质量,查书可选定注塑机型号为注塑机的参数如下注塑机最大注塑量注塑压力注塑速率塑化能力锁模力注塑机拉行间距顶出行程最小模厚最大模厚模板行程注塑机定位孔直径喷嘴球半径模架的选定根据塑件选定模架为。见图图塑件的模架最大注射压力的校核闹钟后盖的原料为,所需注射为,而所选注射机压力为,所以注射压力符合要求。最大注塑量的校核注塑机的最大注塑量应大于制品的质量或体积包括流道及浇口凝料和飞边,通常注塑机的实际注塑量最好是注塑机的最大注塑量的。所以选用的注塑机最大注塑量应满足机塑浇式中机注塑机的最大注塑量,塑塑件的体积,该产品塑浇浇注系统体积......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用整体形式是不利于损坏后的维修,适当的使用嵌件就可以解决这些问题,但不能利用过多的嵌件,不然的话就会造成型腔的强度与刚度不够。闹钟后盖原料的成型特性与工艺参数丙烯腈丁二烯苯乙烯共聚物树脂微黄色或白色不透明,是丙烯腈丁二烯苯乙烯共聚物。丙烯腈使聚合物耐油,耐热,耐化学腐蚀,丁二烯使聚合物具有优越的柔性,韧性苯乙烯赋予聚合物良好的刚性和加工流动性。因此树脂具有突出的力学性能和良好的综合性能。同时具有吸湿性强,但原料要干燥,它的塑件尺寸稳定性好,塑件尽可能偏大的脱模斜度。塑料主要的性能指标密度收缩率熔点热变形温度弯曲强度拉伸强度拉伸弹性模量弯曲弹性模量压缩强度缺口冲击强度硬度体积电阻系数击穿电压介电常数的注射成型工艺参数注塑机类型螺杆式喷嘴形式通用式料筒区料筒二区料筒三区喷嘴温度模具温度注塑压保压注塑时间保压时间冷却时间周期后处理红外线烘箱温度时间由为重要的是因为目前原油价格的下降......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....模具必须进行温度调节。对温度调节系统的要求确定加热或是冷却模温均,塑件各部分同时冷却采用低的模温,快速且大量通冷却水温度调节系统应尽量结构简单,加工容易,成本低谦。模具冷却系统的设计根据模具冷却系统设计原则冷却水孔数量尽量多,尺寸尽量大的原则可知,冷却水孔数量大于或等于根都是可行的。这样做同时可实现尽量降低入水与出水的温度差的原则。根据书上的经验值取根,冷却水口口径为另外,模具冷却系统的过程中,还应有浇口处加强冷却冷却水孔到型腔表面的距离相等冷却水孔数量应尽可能的多,孔径应尽可能的大冷却水孔道不应穿过镶快或其接缝部位,以防漏水。进水口水管接头的位置应尽可能设在模具的同侧,通常应设在注塑机的背面。冷却水孔应避免设在塑件的熔接痕处。而且在冷却系统内,各相连接处应保持密封,防止冷却水外泄。模具加热系统的设计因在要求的熔融温度为。而且流动性能为中性,同时在注射时模具温度要求为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....头部淬火硬度达以上,表面粗糙度取值小于微米,和顶杆孔呈配合。温度调节系统的设计在注射成型过程中,模具温度直接影响到塑件的质量如收缩率翘曲变形耐应力开裂性和表面质量等,并且对生产效率起到决定性的作用,在注射过程中,冷却时间占注射成型周期的约,然而,由于各种塑料的性能和成型工艺要求不同,模具温度的要求有尽相同,因此,对模具冷却系统的设计及优化分析在定程度上决定了塑件的质量和成本,模具温度直接影响到塑料的充模塑件的定型模塑的周期和塑件质量,而模具温度的高低取决于塑料结晶性,塑件尺寸与结构性能要求以及其它工艺条件如熔料温度注射速度注射压力模塑周期等。影响注射模冷却的因素很多,如塑件的形状和分型面的设计,冷却介质的种类温度流速冷却管道的几何参数及空间布置,模具材料熔体温度塑件要求的顶出温度和模具温度,塑件和模具间的热循环交互作用等。低的模具温度可降低塑件的收缩率。模具温度均匀冷却时间短注射速度快......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....模具加热方法包括热水,热空气,热油及电加热等。由于电加热清洁结构简单可调节范围大,所以在该模具应用电加热。模具的装配装配模具是模具制造过程中的最后阶段,装配精度直接影响到模具的质量寿命和各部分的功能。模具装配过程是按照模具技术要求和相互间的关系,将合格的零件连接固定为组件部件直至装配为合格的模具。在模具装配过程中,对模具的装配精度应控制在合理的范围内,模具的装配精度包括相关零件的位置精度,相关的运动精度,配合精度及接触只有当各精度要求得到保证,才能使模具的整体要求得到保证。塑料模的装配基准分为两种情况,是以塑料模中和主要零件台定模,动模的型腔,型芯为装配基准。这种情况,定模各动模的导柱和导套孔先不加工,先将型腔和型芯镶块加工好,然后装入定模和动模内,将型腔和型芯之间垫片法或工艺定位器法保证壁厚,动模和定模合模后用平行夹板夹紧,镗在模具制造方面,掌握般机械加工的知识,金属材料的选择和热处理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对结晶性聚合物,提高模具温度可使塑件尺寸稳定,避免后结晶现象,但是将导致成型周期延长和塑件发脆的缺陷。随着结晶型聚合物的结晶度的提高,塑件的耐应力开裂性降低,因此降低模具温度是有利的,但对于高粘度的无定型聚合物,由于其耐应力开裂性与塑料的内应力直接相关,因此提高模具温度和充模,减少补料时间是有利的。提高模具温度可以改善塑件的表面质量。在注射成形过程中,模具的温度直接影响塑件的成型质量和生产效率,根据塑料的要求,注射到模具内的塑料温度为左右,而从模具中取出塑件的温度约为,温度降低是由于模具通入冷却水,将温度带走了,普通的模具通入常温的水进行冷却,通过调节水的流量就可以调节模具的温度因闹钟后盖使用的塑料是,要求模温高,若模具温度过低则会影响塑料的流动性,增加剪切阻力,使塑件的内应力较大,甚至还出现冷流痕银丝注不满等缺陷。因此在注射开始时,为防止填充不足,充入温水或者模具加热。总之......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....该产品塑件和浇注系统在分型面上的投影面之和,经计算锁注塑机的额定锁模力。故锁选定的注塑机的压力为,满足要求。模具与注塑机安装部分相关尺寸校核模具闭合高度长宽尺寸要与注塑机模板尺寸和拉杆间距相合适模具长模具宽拉杆面积模具闭合高度校核注塑机允许最小模厚注塑机允许最大模厚模具闭合高度故满足。开模行程校核注塑机的最大行程与模具厚度有关如全液压合模机构的注塑机,故注塑机的开模行程应满足下式机注塑机最大开模行程顶出距离包括浇注系统在内的塑件高度机模因为本模具的浇注系统和塑件的特殊关系,浇注点可以不必考虑。排气糟的设计塑料熔体在填充模具的型腔过程中同时要排出型强及流道原有的空气,除此以外,塑料熔体会产生微量的分解气体。这些气体必须及时排出。否则,被压缩的空气产生高温,会引起塑件局部碳化烧焦,或塑件产生气泡,或使塑件熔接不良引起强度下降,甚至充模不满。因该模具为小型模具......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据不同情况选用模具加工新工艺。课程设计能够对以上各方面的要求加以灵活运用,综合检验大学期间所学的知识。塑件的工艺分析闹钟后盖的形状较复杂,带有很多不同形状的孔,在保证孔间距和孔的形状是给模具的加工带了很大的难度。闹钟后盖的注塑材料首先选用,闹钟的后盖绝大部分的决定了闹钟的重心的位置的所在。所以我们必须很好多处理后盖壁厚的均匀,譬如在注塑成型过程中因为壁厚的不均匀造成了收缩率的不致,这样就只能通过有效的控制模具温度来调节收缩率。由于闹钟后盖的主体作用是起固定作用,它的内部结构就相应的给注塑带来了定的难度。主要是它螺钉孔的壁厚相对壁厚有定的差距,势必会在注塑的时候到来很大的牛顿减力,造成塑件填充不满的缺陷,可以考虑采用双浇口,的注塑之后,发现会给闹钟后盖的表面带来更多的熔接痕和气孔。也可以利用模具的可靠的精度来定位,但是这样的话成本太高,而且易造成模具损坏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....脱模机构的设计分析如下因为塑料收缩是抱紧凸模,所以顶出力的作用点应尽量靠近凸模。因为塑件的壁厚的关系我们可以利用推板。顶出力应作用在塑件刚性和强度最大的部位,如加强筋,壁厚等处。作用面积尽可能大些,以防止塑件变形和损坏。为了保证良好的塑件外观,顶出位置应尽量设在塑件内部或对塑件外观影响不大的部位。将顶杆设计在塑件的内部型腔。若顶出部位需设在塑件使用或装配的基准面上时,对不影响塑件尺寸和使用,般顶杆与塑件接触处凹进塑件否则塑件会出现凸起,影响基面的平整。由于闹钟后盖为薄壁圆筒形塑件,用顶管推板脱模机构和。为了缩短顶杆与型芯配合长度以减少磨擦,可以将顶管配合孔的后半段直径减少,般减少这是最常用的种脱模机构,这些顶杆般只起顶出作用。有时根据塑件的需要,顶杆还可以参加塑件的成型,这时可以将顶杆做成与塑件部分相同形状或作为型芯......”

下一篇
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
1 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
3 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
4 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
5 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
6 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
7 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
8 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
9 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
10 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
11 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
12 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
13 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
14 页 / 共 15
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
2015-2016学年九年级数学教学课件:4.2《正切》(新版湘教版上册)
15 页 / 共 15
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批