试析高职院校系资料室的定位和管理㊣精品文档值得下载

《试析高职院校系资料室的定位和管理》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相当部分的文献资源可以通过网络获取，使系资料室的信息服务职能逐步弱化，人们对它的存在产生了质疑。尤其是高职院校，有人认为高职院校是职业教学型实践型的学校，对学生的培养重实践轻理论，在教学活动过程中对文献资料的需求不是很迫切，使得系资料室的存在更是成为种争议。高职院校系资料室的现状根据笔者对广西高职院校的调查......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....系资料室要有针对性地开展专项服务。论文关键词高职院校系资料室专项服务系资料室是院校图书馆服务功能的延伸，是图书馆的有益补充，是专门为本系专业群教学科研服务的文献信息资源供应机构，其文献信息资源与本系的专业结合紧密，内容专深，可以为师生提供更为方便快捷的资料查寻服务。然而......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是根据学院的专业结构情况在图书馆内建立重点专业群资料室，把相近专业的文献资料集中在资料室中，使读者能有的放矢针对性很强地查询学科的文献，为读者节约宝贵的时间。二是建立重点专业群资料室有利于图书馆工作人员的专业化，能更熟练地检索相关文献，做好该学科文献的开发利用工作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这样的管理体制对室的服务对象主要是本系的教师和学生，因此，在采购或搜集文献资源时定要有专业针对性，要根据系部的工作重点和师生的教学科研需要采购和搜集文献信息，要充分考虑高职院校学生的特点和教学科研特点。例如......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....建立学科馆员制度。学科馆员要具有定的相关学科专业知识，与系部保持密切联系，了解专业人才培养目标和教学科研动态，为系部教师的教学科研提供跟踪服务，负责向系部教师推荐专业资料信息，指导读者利用图书馆的电子资源。征询系部教师和学生对专业文献资料的需求信息，增强图书馆信息服务的针对性。建立数字图书馆网络服务平台......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在资料种类上要重点考虑高职院校的特点，采购些技术性实用性和操作性强的科普性图书，搜集些介绍当前生产中的新技术新方法和先进管理经验的文献资料。同时，根据不同读者的需求有针对性地采取不同的服务策略，提高专项服务意识。如为专业教师的科研项目开展项目查新编译服务成果转化及技术推广服务，为学生提供毕业设计指导就业信息等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所有的图书文献资料全部集中在院校图书馆。目前绝大多数高职院校都属于这种情况，这部分院校主要是新成立的高职院校行业特色明显专业覆盖面较窄的高职院校和办学规模不大的高职院校。另种是办学历史久办学规模大综合性的高职院校，或者设有分校区的高职院校则设置有系资料室，这些系资料室在相当长段时期内为教学科研服务起到了很好的作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只要能链接校园网的地方就可以查阅到图书馆所拥有的文献资料，弥补没有系资料室的不足，减少院校图书馆的人流压力和管理人员的工作强度建立电子阅览室，方便师生阅览电子文献。试析高职院校系资料室的定位和管理论文摘要文章分析了高职院校系资料室的现状和存在问题，指出要根据各个院校的具体情况确定是否设置系资料室......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但随着文献资源的日益电子化数字化和网络技术的普及，系资料室的服务逐步弱化，相关部门对系资料室重视不够投入不足管理不规范，导致部分系资料室处于半瘫痪状态，有的已名存实亡。归纳起来，现有的高职院校系资料室主要存在以下问题管理体制不合理。现有的系资料室般由系级管理，各系根据本系专业的需要进行资料采购和信息的搜集，在管理上基本处于各自为政的状态......”。