1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把握人类历史发展动向的意识引导学生关注国际社会树立面向世界积极参与国际合作与竞争促进世界和平发展的信念和责任感初步懂得世界性和民族性的关系教学重点世界贸易组织在经济全球化中的作用。教学难点经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。二教学方法宗旨联系实际分析案例学生主导。讲述法问题教学法直接提问，题多式设问图片及材料阅读法讨论法这些方法在教学过程设计中有体现。三教学过程设计注重案例的分析发挥学生的主导作用导入多媒体显示波音公司巨型喷气客机共有万个零部件，分别由美英等个国家的家大企业和家中小企业合作生产......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此了解和紧跟这种趋势具有较强的时代感与现实意义。新课标的要求与教学目标新课标对这课的要求了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。了解世界贸易组织的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织的史实，认识其影响和作用。根据这课新课标的要求，我设计了三个方面的教学目标知识目标了解世界经济全球化发展的进程原因及影响世界贸易组织的建立中国加入世界贸易组织能力目标探讨经济全球化进程中的问题，培养学生分为二的辩证思维和创新思维。情感目标通过对本课教与学......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....开展社会调查，搜集经济全球化对当地发展影响的资料。五巩固练习选择题在经济全球化趋势中占主导地位的是发展中国家发达国家第三世界国家世界贸易组织经济全球化趋势的发展给些地区的社会稳定地区和平带来了严重威胁。其突出的事例有年东南亚金融危机阿以冲突的升级前南斯拉夫地区的冲突东欧巨变苏联解体关于经济全球化的表述，正确的是经济全球化就是指世界经济统于经济发达国家或集团的支配之下。全球化指世界各国在发展经济过程中就像个工厂的每个车间样，进行严格的分工生产。指各国经济相互依赖相互渗透日益加深......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....老师展示相关图片显示进程，并指导学生阅读教材学思之窗思考跨国公司在经济全球化中的作用。引用联合国秘书长加利在联合国致词时说第个真正的全球化的时代已经到来。调动学生情感认识到世界经济全球化是不可抗拒的历史潮流。在法国，最大的经销商连锁店，不到两周的时间，销售了近台海尔最新式洗衣机，连展示的样机也被抢购空„„目前，海尔洗衣机已成功进入欧洲前位大连锁店中的家，这场来自东方的海尔风给欧洲用户带来更多选择的同时，也给竞争者带来了巨大压力。案例根据中国商务部有关统计，年国际上针对中国的反倾销和保障措施立案共计起......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它和世界经济区域集团化相互对立互相削弱材料题材料据统计，美国福特汽车主要部件生产商分布于美欧亚三洲的多个国家。材料二在发达资本主义国家，出现了不少跨国公司，他们在原料最便宜的地方采购原料，到劳动力价格最低的地方加工产品，然后再销往全球其他地区，以获取最大利润。这样做的后果是，发达国家将本国不允许设立的工厂和生产的产品，特别是容易产生环境污染的工厂和产品，转移到第三世界国家，以达到将污染转移出国，以及利用发展国家廉价劳动力赚钱的双重目的。材料三年月日，在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织第四届部长级会议上......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....创历史最高。且单起案例涉及金额不断增大，在起贸易摩擦案例中，愈千万美元的大案共起，另有起金额超过亿美元。年季度，各成员国又对中国发起起反倾销和保障措施调查，同比增长，涉案金额亿美元，同比增长倍。学生思考中国加入世贸产生的影响老师总结对世界促进世界经济发展，建立完善的世贸体系对中国机遇与挑战并存老师指导学生自由发挥中国面对机遇与挑战的对策。三总结新课运用图示法，显示本节知识结构，对本节所学内容加以巩固。使学生形成认知结构，强化历史知识的系统性和逻辑性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....老师提问以上反映了当今世界的什么趋势鉴于教材前两课未对世界经济全球化作具体的解释，教师首先从概念上解释经济全球化。全球化是指商品服务生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。二推进新课经济向全球化发展这节子目录论述了全球化趋势的进程原因及影响。全球化的进程和原因教学设计指导学生阅读教材，从经济全球化的进程及原因理清基本的知识点。然后由学生总结，老师展示相关图片显示进程......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从年月日，中国政府正式提出申请要求恢复中国在关贸总协定中的缔约方地位，到中国正式入世经历了年的谈判，黑头发都谈成了白头发。材料反映了当今世界经济发展的什么特点结合材料二，说明世界经济发展的这种特点将会对发展中国家的经济产生什影响在加入世界贸易组织的问题上，中国政府坚持既要争取，又不放弃原则的立场。试结合材料三及当今世界经济发展的特点，说明中国采取这种立场的原因。四课后记世界经济的全球化趋势教案教材分析教材地位从新航路开辟以来世界经济便开始了全球化的征程......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的。老师提问以上反映了当今世界的什么趋势鉴于教材前两课未对世界经济全球化作具体的解释，教师首先从概念上解释经济全球化。全球化是指商品服务生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。二推进新课经济向全球化发展这节子目录论述了全球化趋势的进程原因及影响。全球化的进程和原因教学设计指导学生阅读教材，从经济全球化的进程及原因理清基本的知识点......”。