帮帮文库

ppt 改革开放——获奖说课课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:43

《改革开放——获奖说课课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....讨论研究深化概念在得到概念后进行归纳,深化,之后向学生提出以下三个问题向量的要素是什么向量之间能否比较大小向量与数量的区别是什么同时指出这就是本节课我们要研究和学习的主题。Ⅱ知识探索阶段探索平面向量的平行向量。相等向量等概念总结反思提高认识方向相同或相反的非零向量叫平行向量,也即共线向量,并且规定与任向量平行。长度相等且方向相同的向量叫相等向量,规定零向量与零向量相等。平行象征图案造型宣传标语口号等。恩施应该在好认好读好记好看以及音意形完美统的原则下,确定本地的地区标志旅游景区的标徽及象征性的吉祥物等。基本要素确定后,还要将其广为传播,如,在旅游纪念品上体现,在行政部门的办公和相关用品上体现,在城区内及交通沿线旁的指示牌上体现,以及在切可能展示恩施的公共场合如招商会展览会旅游节庆活动中应用。此外,还可以考虑合适的时机在电视广播报纸杂志因特网等媒体上发布旅游形象宣传的广告......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后介绍了向量的几何表示,向量的长度,零向量,单位向量,平行向量,共线向量,相等向量等基本概念。为使学生更好地掌握这些基本概念,同时深化其认知过程和探究过程。在教学中我将教学的顺序做如下的调整将本节教学中认知过程的教学内容适当集中,以突出这节课的主题例题,习题部分主要由学生依照概念自行分析,完成。重点,难点,关键由于本节课是本章内容的第节课,是学生学习本章的基础。为了本章后面知识的学习,首先必须掌握向量的概念,要抓住向量的本质大学习应该与学生的生活融合起来,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,让他们在生活中去发现数学探究数学认识并掌握数学。由生活中具体的向量的实例引入大海中船只的航线,中国象棋中马,象的走法等。这些符合高中学生思维活跃,想象力丰富的特点,有利于激发学生的学习兴趣。观察归纳形成概念由实例得出有向线段的概念,有向线段的三个要素起点,方向,长度。明确知道了有向线段的起点,方向和长度,它的终点就唯确定。再有目的的进行设计......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二人文旅游资源恩施州作为民族自治州,民风民俗是大亮点。被誉为土家情人节的女儿会,是恩施土家族特有的区域性民族传统节日之,时间般在农历七月十二日。它保存着古代巴人原始婚俗的遗风,是土家青年在追求自由婚姻的过程中,自发形成的以集体择偶为主要目的的节日盛会。其主要特征为以歌为媒,自主择偶。生态风光和独特的少数民族风情。美丽的硒都恩施,神秘的土苗之乡可以作为主要宣传广告语。四设计恩施旅游形象的要素设计,英文直译为企业识别系统,旨在表现企业鲜明个性和经营特色,传达企业方针与精神的经营技法。该系统由三个方面组成理念识别系统行为识别系统和视觉识别系统。这里我们用的理论对恩施旅游形象的相关要素进行全面系统的设计,从而形成恩施形象战略系统。理念识别系统。旅游理念识别系统是指有个性的思想或观念,它是恩施上下对待旅游者的态度,是本地精神风貌的体现。它决定了恩施独具特色的经营理念,是策划的核心基础和灵魂。它包括三方面内容第......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关键词区域旅游形象策划湖北恩施区域旅游形象策划的基本思想区域旅游形象策划的基本思想来源于企业形象策划理论。区域旅游形象策划即是根据本地区旅游资源的特点,设计有价值有特色的旅游产品和服务,确定该地区独特的旅游形象,以便使目标市场的顾客了解和理解本地旅游业与竞争者的相互位置及差异。二恩施的资源分析恩施全称恩施土家族苗族自治州,位于湖北西南端,这里生活着土家族苗族汉族侗族等个民族,由于被大山所包围,恩施美丽的资源景色和民俗风情得以保存完好。自然旅游资源恩施的自然景观资源相当丰富,大巴山巫山武陵山余脉在这里融合,造就了多特质的山脉景观如屏群峰,云雾缥缈。神农溪清江漂流海外扬名。腾龙洞玉龙洞水帘洞,洞天福地,卧龙吞江。还有天下第杉荆楚第石林„„星斗山原始森林是华中天然动植物园,这是恩施州第个国家级自然保护区即将建立。星斗山自然保护区位于恩施利川咸丰县市交界处,总面积公顷,分为星斗山和小河两片。保护区保存着世界唯的活化石水杉原生种群及其栖息地......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它体现政府对旅游业的重视。地方政府应确定旅游业在国民经济中的地位,显示发展旅游业的决心和信心,同时制定适宜的旅游产业政策,加强基础设施和配套设施的建设,规范旅游市场,维护旅游者的权益。第二,从企业角度来讲,它反映旅游企业的经营思想和观念。企业要为旅游者提供满意的旅游产品,树立为游客服务的思想,为旅游者营造安全舒适愉快的旅游环境。第三,从公众角度来讲,要求公众有旅游意识,了解家乡热爱家乡,积极向游客宣传家乡,并为游客提供热情的服务。行为识别系统。旅游行为识别是以理念识别为核心和基础,渗透于对内的组织管理教育以及对外的回馈和参与活动中的动态识别形式。恩施旅游行为识别系统的导入就是调整完善恩施旅游组织的内外活动使其规范化契约化,充分体现恩施旅游组织的经营理念,以获得社会公众对恩施的识别和认可。旅游视觉识别系统。旅游视觉识别系统的基本内容包括两大部分基本要素和应用要素。基本要素是指用来传达旅游组织精神内涵的识别符号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....包括种国家级重点保护动物在内的野生动物种。荆楚第石林梭布垭石林,风景区总面积平方公里,是中国第二大石林。其植被面积居全国石林之首,被誉为戴冠石林。天下第洞腾龙洞,位于清江上游利川市近郊,距城区公里。清江至此跌落形成卧龙吞江瀑布,水声如雷吼,气势磅礴。该洞集雄险奇幽绝于体,洞口垂直高度米,宽米,洞长公里,有关专家认为该洞穴是中国最大的溶洞。天下第杉谋道水杉,生长在利川市谋道街头,是世界上年龄冠石林。天下第洞腾龙洞,位于清江上游利川市近郊,距城区公里。清江至此跌落形成卧龙吞江瀑布,水声如雷吼,气势磅礴。该洞集雄险奇幽绝于体,洞口垂直高度米,宽米,洞长公里,有关专家认为该洞穴是中国最大的溶洞。天下第杉谋道水杉,生长在利川市谋道街头,是世界上年龄最大胸径最粗的水杉树,故称为天下第杉,并被世界植物学界誉为活化石。清江闯滩被誉为神州第漂,位于恩施市城区至汾水河大桥的清江中游段,长公里,最窄处米,最宽处米。此外......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....设置灯箱广告楼顶广告交通主干道广告的方式来充分地宣传恩施的旅游形象。参考文献吴必虎区域规划原理北京中国旅游出版社,赵黎明,陈皓区域旅游形象策划北京第二外国语学院学报祁黄雄区域旅游形象构建与景观规划生态学杂志张颖,叶仰蓬巫溪区域旅游形象定位及整合研究重庆工学院学报杨国胜区域旅游形象定位及设计研究江苏商论区域旅游形象的策划摘要阐述了区域旅游形象策划底基本思想原则。结合恩施的资源特点,论述了恩施州的旅游形象策划的原则主题构成等。关键词区域旅游形象策划湖北恩施区域旅游形象策划的基本思想区域旅游形象策划的基本思想来源于企业形象策划理论。区域旅游形象策划即是根据本地区旅游资源的特点,设计有价值有特色的旅游产品和服务,确定该地区独特的旅游形象,以便使目标市场的顾客了解和理解本地旅游业与竞争者的相互位置及差异。二恩施的资源分析恩施全称恩施土家族苗族自治州,位于湖北西南端,这里生活着土家族苗族汉族侗族等个民族,由于被大山所包围......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....故称为天下第杉,并被世界植物学界誉为活化石。清江闯滩被誉为神州第漂,位于恩施市城区至汾水河大桥的清江中游段,长公里,最窄处米,最宽处米。此外,还有大水井齐岳山七姊妹山巴东神农溪等众多景点。二人文旅游资源恩施州作为民族自治州,民风民俗是大亮点。被誉为土家情人节的女儿会,是恩施土家族特有的区域性民族传统节日之,时间般在农历七月十二日。它保存着古代巴人原始婚俗的遗风,是土家青年在追求自由婚姻的过程中,自发形成的以集体择偶为主要目的的节日盛会。其主要特征为以歌为媒,自主择偶。女儿会时,姑娘们身着节日盛装,面前摆满着各种土特山货,等待着意中人的到来,男青年则假装买东西到处打量,旦看中则上前问价购物,双方话语融洽机缘相投时,就到街外的丛林中去赶女儿会,通过女问男答的对歌形式,互通心曲,以定知识体系奠定了知识和方法基础。教学结构的调整课本在这部分内容的教学为课时,首先从小船航行的距离和方向两个要素出发,抽象出向量的概念......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....恩施应该在好认好读好记好看以及音意形完美统的原则下,确定本地的地区标志旅游景区的标徽及象征性的吉祥物等。基本要素确定后,还要将其广为传播,如,在旅游纪念品上体现,在行政部门的办公和相关用品上体现,在城区内及交通沿线旁的指示牌上体现,以及在切可能展示恩施的公共场合如招商会展览会旅游节庆活动中应用。此外,还可以考虑合适的时机在电视广播报纸杂志因特网等媒体上发布旅游形象宣传的广告,或者在目标市场通过悬挂横幅旗帜气球,设置灯箱广告楼顶广告交通主干道广告的方式来充分地宣传恩施的旅游形象。参考文献吴必虎区域规划原理北京中国旅游出版社,赵黎明,陈皓区域旅游形象策划北京第二外国语学院学报祁黄雄区域旅游形象构建与景观规划生态学杂志张颖,叶仰蓬巫溪区域旅游形象定位及整合研究重庆工学院学报杨国胜区域旅游形象定位及设计研究江苏商论区域旅游形象的策划摘要阐述了区域旅游形象策划底基本思想原则。结合恩施的资源特点......”

下一篇
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
1 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
2 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
3 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
4 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
5 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
6 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
7 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
8 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
9 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
10 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
11 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
12 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
13 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
14 页 / 共 30
改革开放——获奖说课课件
改革开放——获奖说课课件
15 页 / 共 30
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批