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ppt 人教语文九下第22课邹忌讽齐王纳谏课件 (共29张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教语文九下第22课邹忌讽齐王纳谏课件 (共29张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....规劝君主尊长或朋友,使改正错误。解题讽婉言规劝谏直言规劝齐威王齐威王,是个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也”齐威工听后顿悟曰“此鸟不飞则已,飞冲天不鸣则已,鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。邹忌邹忌,齐国的谋臣,历事桓公威王宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以正衣冠以史为镜,可以知兴亡以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的而劝谏能否奏效,要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。•战国时齐威王非常幸运遇到了这样位贤臣邹忌。战国策战国策•又称国策,原为战国未期和秦汉间人怕编纂,后经西汉未年刘向编订成书,全书共篇,反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略,其体列为国别体,全书共策,•邹忌讽齐王纳谏是其中篇优秀的散文......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。•请简要分析文中两个人物的形象特点。•答邹忌能保持清醒的头脑,发现问题并分析思索有除弊革新的责任感,敢于坚持真理有善于运用能启发人使人容易接受的方式,摆事实,讲道理,说服对方。•齐威王心胸宽阔,气度宏大,知错能改的贤明君主......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....照着镜子,对他的妻子说“我同城北徐公比,哪个美”他的妻子说妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣二是把家事同国事类比,指出“宫妇左右有求于王”最后得出”王之蔽甚矣”的结论,使齐王接受纳谏•“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用•答使用排比句,营造了种步步逼近的语势,环扣环,给人以无可辩驳之感,有力地阐述了中心观点。从语势与论证关系上谈即可•“王曰善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有力地表现了人物的内心世界和性格特点。•臣子劝谏君主是有定的进谏艺术的,你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因是什么从中你受到什么启发•答巧妙设喻,委婉劝谏,使齐王从中受到启发后明白了事理,愉快地接受了他的劝谏。启示在人际交往中,要尊重对方,语言要委婉,方法要得当。•邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王•设喻说理,类比推理。邹忌进谏妻私我妾畏我客求我齐王纳谏宫妇左右私王朝廷大臣畏王四境之内求王三比三赏三变三思三问三答令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....起到了良好的效果二是说明齐威王善于纳谏•齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么答齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。•“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么“战胜于朝廷”的意思是什么•答“此”指代“燕赵韩魏闻之,皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使其他国家畏服。俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....次邹忌听齐威王弹琴,他就藉谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的淳于髡不服,就用隐语向邹忌提出了关于修身处世安民用贤治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是个能言善辩的雄辩家,而且是个有远见的政治家。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”长,身高早晨穿戴,名动照对„说固定句式。“与„相比......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....无可进者。小大家事国事能面刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏邹忌有三问•问妻“我孰与成北徐公美”•问其妾“吾孰与徐公美”•问其客“吾与徐公孰美”•其妻妾客先后有三答•“君美甚,徐公何能及君也!”•“徐公何能及君也!”•“徐公不若君之美也。”比干挖心商纣王暴君屈原投江楚怀王昏君魏征死谏唐太宗明君历史上的谏臣封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞逆圣听而惨遭杀身之祸伍子胥赐剑自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙宫刑之辱......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而当时的淳于髡不服,就用隐语向邹忌提出了关于修身处世安民用贤治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是个能言善辩的雄辩家,而且是个有远见的政治家。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”长,身高早晨穿戴,名动照对„说固定句式。“与„相比,谁更„”。孰副词,谁甚美。太美了比得上译文邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。天早晨......”

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