1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就是希望他不再生病，语言得体项‚家君‛只能用于自己的父亲，用于朋友的父亲是不合适的。答案南宁题分综合题。月日，个岁男孩因写了几首‚神奇‛小诗，夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给‚小诗人‛带来了极度的困扰和烦恼，‚小诗人‛说‚我再也不写诗了。‛有关‚小神童‛的成长问题，再次走入人们的视野。为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。观点论辩媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程也有人说出名要趁早，你怎么看说说理由。要求观点明确......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....贴出标语乱停车则放气！医院欢送康复病人的临别赠言但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说“祝家君福如东海，寿比南山。”解析项提到‚想死‛过于严重，用于劝阻让人难以接受项‚乱停车则放气‛是以无礼对无礼，乱停车是不对的，而放气也是不对的，让人看了不舒服项表达对康复者的祝愿......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。分思路分析首先，明确劝说对象同学小胡。劝说时要从同学的角度出发，注意说话的语气，要让人易于接受。其次，明确劝说目的让小胡接受并参加体育运动。需要表明自己的观点，并阐述理由。最后，注意根据具体情况有针对性地劝说。小胡不愿参加运动的原因是‚累人‛‚浪费时间‛‚影响学习‛。可从这几点入手进行劝说，如运动可以锻炼我们的身体，提高身体的素质，同时会更好地提高学习效率的角度来谈。答案及评分示例小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....社会需要有正确的成长评价导向，在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。故事链接下图与初中教材里的则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在字以内。分答案伤仲永，分讲述了个江西金溪名叫方仲永的神童，因父亲不让他学习深造，并被父亲当作赚钱工具而沦落成个普通人的故事。分对联征集结合两则材料，选择下面的副对联，续写完整。分上联少壮不经勤学苦下联上联奖学生的奖品，行为主体不恰当项语言得体项谦敬不当。‚狗尾续貂‛比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，用在此句中与句子意思不符合，不恰当......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分方法指导有针对性。首先，要明确劝说的对象。注意劝说对象的年龄身份职业文化程度个性及心态等。其次，要明确劝说的目的。找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。再次，要针对劝说的对象内容环境和时机，采取不同的劝说方式方法言辞语气态度等。语言要有针对性，能打动人，从而使劝说对象接受你的观点。最后，要注意劝说的技巧。正面劝导，有礼有节直话曲说，借例言理运用激将法，因势利导言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。言之有“理”，即有内容，力求清楚明白言之有“序”，即说话有合理的顺序......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....科代表仍在追要，你说“难道要我交两遍不成”同学邀你到他家去玩，你说“行，届时我定光临寒舍。”你对比赛得了名次的同学说“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗”你去办公室问老师问题，你说“老师，我来不耻解析项表述没有礼貌，语气生硬项‚寒舍‛是谦称，只能称呼自己的家，不能用于称呼别人的家项语言得体项用词不当，‚不耻下问‛般用于向辈分比自己低或者不如自己的人请教。答案二劝说语考情搜索年考梧州。典例剖析杭州学校向全体同学发出倡议行动起来，积极参加体育运动！小胡说“运动太累人，又浪费时间......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....字数在字以内。分答案示例媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”，忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永”的悲剧再度发生。请还给孩子个多姿多彩的童年。示例二拔苗助长的培养方式不利于孩子的成长，方面应理性对待“小诗人”的成就另方面希望媒体不要过度关注，还他个普通孩子的童年，这才是对孩子健康心灵的保护。示例三孩子的健康成长需要成熟的社会环境，学校家庭要正确地欣赏教育这些“神童”，社会需要有正确的成长评价导向，在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。故事链接下图与初中教材里的则文言故事有关......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....力求意明句畅言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决定劝说方式，要态度诚恳称呼恰当用语礼貌，话语具有启发性恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。答题格式称呼表明自己的观点委婉解决办法鼓励或象征性的征询。题型训练年月日是我国第十个国家文化遗产日，为弘扬和传承我国优秀传统文化，社区决定举办“传统文化作品展”活动，学校组织志愿者到社区义务打扫卫生。有些同学却怕弄脏了衣服不愿意去。看到这种情况......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程也有人说出名要趁早，你怎么看说说理由。要求观点明确，言之成理，字数在字以内。分答案示例媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”，忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永”的悲剧再度发生。请还给孩子个多姿多彩的童年。示例二拔苗助长的培养方式不利于孩子的成长，方面应理性对待“小诗人”的成就另方面希望媒体不要过度关注，还他个普通孩子的童年，这才是对孩子健康心灵的保护。示例三孩子的健康成长需要成熟的社会环境......”。