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ppt 12青海:全面服务质量管理项目成果汇报 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:54 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:55

《12青海:全面服务质量管理项目成果汇报》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....现场辅导后,营业厅排队时间满意度为,提升了。辅导后辅导前不需等候等候分钟以内等候分钟等候分钟等候分钟以上等候分钟以内西关大街营业厅客户等候时长全面服务质量管理前客户等候分钟以内的只有现场辅导后客户等候在分钟以内的达,提升了。辅导后辅导前提供书刊报纸预先解答疑问有服务人员倒茶水播放有趣的电视节目推荐其它渠道没有体验到客户关怀营业厅客户关怀显性化全面服务质量管理前营业厅服务显性化只有,有的客户没有体验到现场辅导后营业厅服务显性化有,所有客户有体验到此服务关怀,其中服务倒水从提升了。辅导后辅导前非常满意满意般不满意非常不满意总满意度西关大街营业厅员工整体表现满意度全面服务质量管理前营业厅员工整体表现为,现场辅导后营业厅员工整体满意度为,提升了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....确保硬件和软件齐全。询问与核实询问客户要办理的业务类型并询问客户是否带齐相关资料和证件主动向客户推荐受理其它业务的方式,如短信营业厅电话营业厅等渠道指导客户进行业务分流。现场处理当有客户不排队现象时,应有礼貌地把客户引导至等候区域当营业厅内出现老弱病残等特殊客户时,应引导至特殊台席办理业务为营业厅内客户提供特殊化服务,如饮水服务,告知客户取阅报刊对于办理缴费业务的客户,推荐其使用充值卡办理对于办理新入网的客户,主动向其介绍三大品牌特色,推荐合适的套餐优惠政策。流动引导客户管理业务台席客户管理主动迎客主动询问核实业务办理主动推荐新业务送别客户明确岗位职责明确每个岗位的岗位职责,做好岗位工作的规范与衔接,使各尽其责。明确岗位职责员工服务图片展示优质微笑服务服务过程中的双手接递起身请客入座忙时主动倒水关心顾客主动询问客户需求并为客户取号主动帮助客户办理业务全面服务质量管理前客户对环境的满意度为,现场辅导后,客户对环境的满意度为,提升了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....赶快行动起来!动态排班示例动态排班根据每月周日的客流规律,对营业厅的岗位进行排班,尽可能充分利用目前人力资源。高峰预警确定台席确定班次调整班表从业务报表中,挑选连续近个月的业务量通过数据透析,时段的客流状况确定营业厅的日高峰期与月高峰期根据业务量状况确定高低峰期所需开放的台席数量结合每月日高峰期确定各班次的上班时间段,为方便管理影响工作效率的障碍把相同需要的工作集中到处营业人员实际工作时间的改善动态台席安排的改善优化受理流程寻找服务之中不合理的流程障碍,进行完善与解决,从而改善办理的速度。通过流程改善改变工作方法压缩流程业务拦截将入网选号业务咨询密码重臵本地缴费证件复印等内容均从台席上拦截在外围解决,最大化的发挥员工工作效率,缩短客户业务受理时长。改善客户的等待感知客户来营业厅办理业务通常认为“存在就是被感知”,在等候时永远认为等候时间比实际等候时间长,容易发生感知上的错觉而引起抱怨。因此,只有从排队心理学的角度去缓解客户在服务等候过程中的不满......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....加大电子渠道推荐成功率,减少客户等候时长亮点举措办理业务需知卡,对讲机指引级分流二级分流三级分流导入了三级分流机制在入口处休息区办理区对客户进行有效的分流,减少无效等候,提升排队感知。级分流入口处,像交警,在指挥与疏导目的了解进厅客户的目的,对客户进行预检和分流指引,对可分流的业务分流至网上营业厅和短信营业厅,对不符合办理条件的客户进行筛选。要求对每位客户做到来有迎声,走有送声。尽可能了解进入厅内客户的真实目的,给客户做出合理的指引,同时减少客户浪费时间,无效等待的可能。二级分流客户休息区,像营销人员,推荐业务。目的对厅内公共区域自助区域体验区域手机柜台咨询台等进行秩序维护对休息区等待的客户进行安抚适时的解释与关怀。要求多观察,多发现现场的切事物,及时处理,包括环境卫生客户的表情等。三级分流业务受理区,像业务专家,推荐办理渠道。目的让客户了解更多的办理渠道,提高客户对其他办理渠道的知晓度,分解前台压力要求对受理业务的客户进行安抚工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....叫号机的优先级设臵将叫号机的简单业务及复杂业务区分后,设臵改为补卡业务便捷业务综合业务,加大便捷业务的流通频率。落实了科学的现场管理方法让客户尽快进入服务程序措施在客户等候时间内,外围流动引导在客户休息等候区,提前对客户的证件业务单据进行检查是否符合要求,让客户感觉是进入了服务程序,而不是味的等待。措施在营业厅客户超过预警人数,客户等候的时间过长时,外围流动引导主动到客户休息等候区为客户提供递水递糖果服务,使客户在等候过程中感受营业厅的优质服务,缩短客户对等候时间的感知。措施经常与客户沟通当客户的等候时间超出了他的心理期望值后,如果没有合理的解释,客户的抱怨会大幅度的上升,因此保证让客户享有“知情权”,给他们个合理的解释,将有效缓解客户的不满情绪。在系统运行缓慢时,通过广播告知客户当前状况,争取客户对等候的理解。客户等候人数过多,超过预警人数时,通过广播告知客户此时已为营业厅高峰期,请客户耐心等候。在营业厅内张贴客流高峰期的温馨提示,告知客户避开高峰期来受理业务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使客户能够了解其它办理业务渠道。通过对客户的关怀,缓解客户等待情绪杯水服务客户的关怀体现在点滴的细节中,杯水服务既体现对客户的个性化关怀,又能转移客户等候的注意力,并且配备菊花茶让客户可以根据自己的需求进行选择,营造温馨的氛围高峰期的告知有助于节约客户时间,站在客户的角度为客户着想,体现人性化的关怀移动小课堂的活动得到员工与客户的积极响应移动小课堂开展前的紧张准备中现场客户踊跃参与,热情高涨为答对的客户派送奖品,客户欣喜之情溢于言表及时总结经验,改正不足附移动小课堂策划脚本尊敬的客户朋友,下午好,欢迎您来到西关大街营业厅,我是本营业厅营销代表,现在是我们营业厅客流高峰期,为了答谢您对我公司的大力支持与厚爱,让您体验高效优质的服务,从今天下午,凡是进入大厅内的客户,均可参加限时有奖问答赛。时间有限,奖品多多,中奖率,主持人说开始的时候在第时间内举手的客户为准,现在离我们的活动时间还有分钟,我们期待第位幸运客户的到来。活动时间以礼品配送完为止,赶快行动,我们的最大奖项是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....现场辅导后客户对业务办理流程便捷满意度为,提升了。辅导后辅导前非常满意满意般不满意非常不满意总满意度全面服务质量管理客户对营业厅整体满意度为,现场辅导后客户对营业厅整体满意度为,提升了。客户对西关大街营业厅整体满意度项目成效项目背景项目总结目录项目实施建立各部门沟通机制全面服务质量管理的整体提升应以改进前台服务质量为切入点,服务提升不仅是对线员工提出要求,它还有赖于现场管理的改善和后台支撑部门的有力支撑。员工服务行为规范现场环境改善工作人员技能提升部门的协调与支撑后台支撑现场管理考核与激励态度环境技巧服务管理体系建立提高服务意识规范服务行为改善服务环境良好的运营管理有力的后台支撑“服务质量全面提升”沟通机制机制与晋升激励管理管理手段••员工满意度情绪管理绩效管理激励管理文化管理形象规范态度规范语言规范员工的满意度是客户满意度的基础,后续管理中还应充分发挥员工的工作热情与积极性,导入科学合理的激励工具与管理方法。可从员工情绪管理激励管理等七个方面对员工进行管理......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....出现客流高峰期,全员进行疏忙工作减少空号分流客户缩短时间空号遍即过网厅分流如果客户等候数较多,立即启动预受理值班经理或流动咨询对等候的客户进行预检,进行二次分流和排查高峰期到来管理者在第时间告知员工,加快业务办理速度培养员工关注叫号器关注现场客流的习惯预受理工作现场管理者有序的进行厅内人员和资源调整服标杆营业厅模型流程测评支撑流程障碍服务形象快捷流程后台支撑硬件资源关键分析人员服务排队时间硬件环境物品整理硬件资源合理布局环境管理服务礼仪服务技巧异议应对人员分流人力配置岗位职责系统支撑营销活动业务分流工作效率标杆模型以客户满意为工作导向人员服务解决方案规范仪容仪表,打造员工专业的服务形象在本次辅导中,由专业的形象设计师陈琪老师为员工进行形象设计统员工发饰发型丝巾等,仪表着装大方得体员工对形象的重视度提高,积极参与形象打造中打造后的员工精神饱满,自信心增强工作准备上班前先检查自己的仪容仪表,着装打扮应符合行为规范的要求练习微笑两人面对面相互微笑练习......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对所对受理业务的客户进行推荐可以方便客户的业务办理方式与类型。使客户能够做了解其它办理业务渠道。作用安抚客户的情绪。亮点举措宣传桌面卡。位臵客户休息区举措客户在休息区入座等候时,根据客户办理业务的类型与等候的时长,分别进行业务办理渠道介绍,并采取措施如复印证件等,使客户提前进入业务办理当中。作用使客户提前进入办理流程。亮点举措预受理机制位臵入口处举措客户入门后,了解客户办理业务类型,进行预检,根据客户特点进行最佳办理渠道指引与推荐......”

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