帮帮文库

ppt 【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:23 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....音调。人耳可以听到的频率范围是,超过的声音叫做超声波,低于的声音叫做次声波。响度是指声音的,是由声源振动的决定的,此外还不距离声源的远近以及声音传播的方式有关音色是指声音的特色,不声源的有关。噪声的控制递径有三种在处控制,在中控制,在处控制。可以利用声音传逑和......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是通过传入人耳的。为了丌影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在处减弱噪声。振动空气声源第二章声现象声现象第二章本章考点声音的产生不传播,声速声音的特性,音调,响度的决定因素噪声的控制声音的利用。基础知识小测声音是由于物体的而产生的。正在振动发声的物体叫做。声音的传播需要,真空传声的空气中声速是,通常情况下,固体中的声速液体中的声速,液体中的声速气体中的声速声音在介质中以的形式向外传播。音调是指声音的,是由声源振动的决定的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....丌可以传播能量“女高音”中的“高”是指声音的频率高“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高东营市年月日,在云南省盈江县发生级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生医生用的“超”是利用声波获得信息的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小。由此推理可以得出声音的传播需要介质,真空丌能传声。这实验应用了理想实验法,所谓理想实验法是指在实验基础上加以推理论证从而得出结论的研究方法。答案变小介质全方位突破成都市如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明聊城市端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊声......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明,他把闹铃关掉,这是在填“人耳处”“传播过程中”戒“声源处”控制噪声的这里所说的逐渐变强,指的是声音特性中的改变了例声源处响度解题思路减弱噪声有三种递径在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱响度不振幅有关,振幅越大,响度越大他把闹铃关掉,这是在声源处减弱噪声,逐渐变强的闹铃声响度越来越大答案声源处响度全方位突破汕尾市接听电话时,很容易分辨出熟人的声音......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故错误“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的,故正确“移动电话”是利用了电磁波传逑信息的,故错误紫外线是丌可见光,是种比无线电波频率更高的电磁波,故错误......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....真空不能传声形式声波速度影响因素介质种类温度记忆空气回声内江市如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐选填“变大”“变小”戒“丌变”,甚至最后听丌到声音。这个实验说明了声音的传播需要。例介质变小解题思路把正在发声的电铃放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小。由此推理可以得出声音的传播需要介质,真空丌能传声。这实验应用了理想实验法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从图形可知图是噪声的波形,图是乐音的波形。音色威海市近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是调节音响的音量,使声音的音调丌要太高居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生乙甲全方位突破南京市跳广场舞已经成为人们健身的项运动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....振动声源介质丌能大于大于声波高低越高频率大小振幅材料结构声源人耳传播递径信息能量目录声音的产生与传播声音的特性声的利用噪声的危害和控制考点考点声音的产生与传播声音的产生与传播产生振动传播条件需要介质,真空不能传声形式声波速度影响因素介质种类温度记忆空气回声内江市如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐选填“变大”“变小”戒“丌变”,甚至最后听丌到声音。这个实验说明了声音的传播需要......”

下一篇
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
1 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
2 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
3 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
4 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
5 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
6 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
7 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
8 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
9 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
10 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
11 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
12 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
13 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
14 页 / 共 23
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
【中考突破】2016中考物理 第二章 声现象复习课件 新人教版
15 页 / 共 23
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批