帮帮文库

ppt 九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:09

《九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....发挥部分的因为时间和制作材料的短缺而没有进行尝试,在今后条件允许的情况下再扩展。基本部分各单元工作稳定。通过这次设计使我学会如何去培养我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。创新,是要我们学会将理论很好地联系实际,并不断地去开动自己的大脑,从为人类造福的意愿出发,做自己力所能及的,别人却没想到的事。使之不断地战胜别人,超越前人。同时,更重要的是,我在这设计过程中,学会了坚持不懈,不轻易言弃。设计过程,也好比是我们人类成长的历程,常有些不如意,也许这就是在对我们提出了挑战,勇敢过,也战胜了,胜利的钟声也就定会为我们而敲响。第十节致谢本次论文是在老师的精心指导下完成的。在此,向他表示衷心的感谢。在我撰写论文的过程中,老师倾注了大量的心血和汗水......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由于开门限位开关是长闭的,所以线圈通电,有原理分析可知光电检测开关的触发方式是脉冲触发所以需要自锁。当线圈通电时闭合,此时电动机正转带动自动门扇移动,执行开门过程。当门扇完全打开时,使开门限位开关打开,线圈断电电动机停止转动。当门扇停止移动时,由于开门限位开关的长闭变成长开,故使长开闭合。进行秒的延时,若此时外检测开关或内检测开关或有信号,则使重新延时。当秒的延时完毕后线圈通电,关门限位开关关闭,所以使通电并自锁,电机反转执行关门过程。在关门过程中,若外检测开关或内检测开关,有信号又使通电,由于在关门过程中长闭,此时打开并中断关门过程,转向开门过程。在此控制过程中,为了保证其安全性设置过载保护和紧急停车。考虑到主动门若出现故障时,使用自动控制系统有所不适......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再配个无线发射器,就可以达到要求。不过,现在的无线电波源太多,容易导致偶然开门是个麻烦的问题。定时器可以自动控制门的状态,其原理是将时钟与特定的开关电路相连,可预设定时间将自动门处于自动开启或锁门状态。门禁系统与非公共区域的自动门如果说对自动门的性能和质量要求最高的,是在使用频率极高的大型公共区域,那么自动门功能要求最高是对进出人员进行选择的非公共区域。门禁系统是对入门授权的识别。在识别或检测入门授权通过以后,向自动门的控制系统提供开门信号。在提供开门信号之前,自动门必须处于锁门的状态。门禁系统包括从最简单的钥匙开关,密码锁,磁卡锁。考勤统计系统。直到复杂的体重识别系统,指纹识别系统等。但无论系统怎样复杂,最终都是给自动门提供开门的触点信号......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有了以上构成,再加上开门信号,就可以配置成套简单的自动门系统了。自动门的系统配置是指根据使用要求而配备的,与自动门控制器相连的外围辅助控制装置,如开门信号源门禁系统安全装置集中控制等。必须根据建筑物的使用特点。通过人员的组成,楼宇自控的系统要求等合理配备辅助控制装置。开门信号自动门的开门信号是触点信号,微波雷达和红外传感器是常用的两种信号源微波雷达是对物体的位移反应,因而反应速度快,适用于行走速度正常的人员通过的场所,它的特点是旦在门附近的人员不想出门而静止不动后,雷达便不再反应,自动门就会关闭,对门机有定的保护作用红外传感器对物体存在进行反应,不管人员移动与否,只要处于传感器的扫描范围内,它都会反应即传出触点信号......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对自动门的要求就是解锁动作与开门动作之间的协调应用于自动平移门的电子锁有锁皮带的电磁锁和锁门体吊挂件的电动锁,锁电机的三种。后者用于重型自动平移门,自动平开门的电子锁有电磁门吸,电子插销锁和电子开门器,电子开门的作用力方向不影响门的开启动作,不易发生误操作。还有种带触点开关的机械锁,使锁与开关结合,锁不处于开锁状态,触点就不能接触,不可能发生误操作。集中控制集中控制的概念,包括集中监视自动门运行状态和集中操作多个自动门两层含义,集中监视自动门开门关门状态可以通过位置信号输出电路来实现,可以采用接触式开关,当门到达定位置如开启位置时,触动开关而给出触点信号。也可以采用感应式信号发生装置,当感应器探测到门处于位置时发出信号。在中控室设置相应的指示灯,就可以显示自动门的状态,而集中操作通常指同时将多个门打开或锁住......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....适用于有行动迟缓的人员出入的场所。另外,如果自动门接受触点信号时间过长,控制器会认为信号输入系统出现障碍。而且自动平移门如果保持开启时间过长,也会对电气部件产生损害。由于微波雷达和红外传感器并不了解接近自动门的人是否真要进门,所以有些场合更愿意使用按键开关。按键开关可以是个触点式的按钮,更方便的是所谓肘触开关。肘触开关很耐用,特别是它可以用胳膊肘来操作。避免了手的接触。还有脚踏开关,功能样,但对防水的要求较高,而且脚踏的力量很大,容易使脚踏开关失效。还有种带触点开关的拉手,当拉手被推或在反方向拉到位时,向门机提供触点信号。现在的楼宇自控有时会提出特殊的要求,例如使用电话的分线控制开门。要达到这个要求,只要保证信号是无源的触点信号即可。有些情况下,人们会提出天线遥控的要求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我都的到了老师悉心细致的教诲和无私的帮助,特别是他广博的学识深厚的学术素养和严谨的治学经神使我终身受益。在此还要感谢大学三年来所有老师,是你们教导我电气方面的知识,让我能完成这个设计。感谢机电工程系给予我们的关心和帮助,感谢其他同学在设计中提供大量的支持和帮助。即将毕业之际,再次向三年中在学习和生活中所有关心支持帮助过我的良师益友致谢......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....人体移动探测采用新型热释屯红外线探测模块。用作延时控制,通过调节电位器便可改变延时控制的时间。光耦起交直流隔离作用。当无人行走时,输出端为低电平,元控制信号输出,双向晶闸管关闭,负载电机不工作,门处于关羽状态。当有人接近自动门时,模块检测到人体辐射的红外能量,输出端为高电平,双向晶呵管,导通,负载电机工作,打开自动门。当自动门运行到位时,由限位开关切断电源。由于模块输出端输出的电平正好和输出端的电平相反,故可用输出端的输出控制自动门关闭。自动门控制控制系统原理图自动控制电路图第七节流程图当门扇要完成次开门与关门,其工作流程如下第八节接线图及主控电路图继电器接触控制图如下主控电路控制电路接线图及主控电路图如下所示第九节梯形图自动门梯形图如下指令如下过程分析首先按下启动按钮使闭合......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....另外,如果自动门接受触点信号时间过长,控制器会认为信号输入系统出现障碍。而且自动平移门如果保持开启时间过长,也会对电气部件产生损害。由于微波雷达和红外传感器并不了解接近自动门的人是否真要进门,所以有些场合更愿意使用按键开关。按键开关可以是个触点式的按钮,更方便的是所谓肘触开关。肘触开关很耐用,特别是它可以用胳膊肘来操作。避免了手的接触。还有脚踏开关,功能样,但对防水的要求较高,而且脚踏的力量很大,容易使脚踏开关失效。还有种带触点开关的拉手,当拉手被推或在反方向拉到位时,向门机提供触点信号。现在的楼宇自控有时会提出特殊的要求,例如使用电话的分线控制开门。要达到这个要求,只要保证信号是无源的触点信号即可。有些情况下......”

下一篇
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
1 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
2 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
3 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
4 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
5 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
6 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
7 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
8 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
9 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
10 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
11 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
12 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
13 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
14 页 / 共 15
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
九年级物理全册11.2学生实验组装电路练习课件北师大版
15 页 / 共 15
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批