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ppt 小学数学上册第四课:认识图形(一)课件(优) 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

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《小学数学上册第四课:认识图形(一)课件(优) 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....符号化动画角色造型设计符号化是以单纯简洁甚至高度概括抽象化了的造型为基础的设计,就动画角色造型设计而言符号化目的是强调造型特征的认知度。它不只体现于角色的外形,也从些内在的细节上进行处理。哈尔滨广厦学院毕业论文设计运用些简洁的造型元素,较容易形成符号化特征,如米老鼠的造型基本上市由三个圆形构成,非常易于识别而加菲猫最突出的符号莫过于总是半闭着的双眼和与众不同的胡子。符号化能使造型有明显的个性特征,也有利于对动画片整体造型风格的统,从而形成“家族化”与“系列化”。其实每个动画设计家都有自己独特的造型符号,如日本设计的动画形象与美国等其他国家设计出来的动画形象之间就有着显著的差异性。日本当代动画家手琢治虫宫崎骏大友克洋押井守等又各有其不同的卡通形象设计风格。中国的动画影片大闹天宫中的动画形象则是具有中国京剧脸谱的设计符号。这些形象不同的造型符号构成了各自的角色造型设计艺术特色......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....包括立体主义超现实主义等。这类作品不断追求绘画风格上的创新与探索,完全抛弃商业动画角色造型的程式化,反而强调实验性与艺术性,脱离传统表现模式,模糊弱化角色常规造型特征,往往应用于艺术类动画短片当中。这类短片通常在分钟以内,般是由艺术家创作,以展现作者的主观思想意识。例如以油画作为表现形式的俄罗斯艺术动画作品老人与海利用沙子的薄厚程度,在灯箱上透光产生明暗效果的波兰艺术动画作品天鹅运用实物造型作为动画角色的艺术动画作品等等。除此之外,还有些艺术动画角色造型极其抽象,可以是条线个圆,或者难以分辨,它们都带有鲜明的个性色彩。例如新西兰艺术动画作品三人组舞以抽象的造型独特的画面形式表现了三个人之间的感情纠葛。艺术类风格的动画角色造型设计虽然追求强烈的个性手法与非常规的设计理念和制作方式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....写实造型往往是都选用现实题材或科幻题材加以表现,在国产的电视系列片大头儿子小头爸爸中,他们父子的这种大反差大对比给观众留下个深刻的印象,这部动画片能够在观众当中引起好感,得到观众的认同,片中人物的造型设计也有他独到的面。在美国影片美女与野兽当中我们看到美女的形象比较写实,通过主人公的举动以及她的五官特征,包括她的服饰都能活生生的看到位可爱少女的形象。美女与野兽中野兽的造型是个四不像,虽然两条腿着地但是他还是具备了动物的特征,像这类的夸张造型也是在动画片当中必不可少的。我们在研究写实类造型的时候首先要尊重剧本中所提供的角色特征,定要在剧本的基础之上加以发挥,进而创作。写实类的动画角色造型具有接近真实的特点,符合观众的般欣赏习惯,并能够表达剧中人物情感,对故事主题能够加以拓展。动画电影的主要观众除了儿童以外还有和儿童在起的成年人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....随身道具与角色剧情有着密切的关联,有时直接影响镜头剧作,因此造型设计者在创作中要非常重视随身道具的造型设计。设计者要努力培养人物的整体造型意识,加强对生活的长期积累和文化修养,研究动画造型艺术创作规律,使造型的点线面成为个有机整体。随身道具种类很多,可以分为金属类布绸类纸类动物类药物类瓷玉类皮革类电子类等。按实用可分纯实用类和装饰类。纯实用类道具同物体表层相关联,具有刻画人物表情渲染环境气氛的双重功能。装饰类道具既具生活实用价值,又直接参与戏情矛盾之中,具有重要的剧作表现力量和美学上的独特涵义。哈尔滨广厦学院毕业论文设计五不同风格动画角色造型设计写实类动画角色造型设计当我们进行动画片角色造型设计的时候,我们先要确定这部影片的风格。首先了解剧本当中的人物,对剧本当中的人物加以提炼和总结......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在造型设计时是以比较真实比较写实的造型手段来加以展现的。在动画角色造型的设计过程中我们定要遵循它的创作规律,合理地利用艺术创作规律。二非写实类动画角色造型设计写意类造型设计,主要是就写实类动画角色造型而言的。在这类角色造型方面我们强调角色造型设计新鲜的视觉感受,我们追求影片的形象在影片放映过程当中给观众带来新鲜感和些联想。这类角色造型设计往往带有即兴哈尔滨广厦学院毕业论文设计色彩,带有随意性。这些造型都是艺术家在影片创作过程中即兴有感而设计出来的。加拿大的动画艺术家麦克卡拉伦的影片当中多为这种非写实类角色造型。在我国优秀的动画导演阿达的作品中,也较多出现过这类角色造型。这种造型很重要的点是你的修养积累艺术实践的积累以及对影片独到的认识。漫画类版角色造型设计漫画类风格造型的重点在于夸张性的艺术表现,包括角色形体结构与面部表情的夸张变形......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而不是任意的画出来就可以了。剪纸片葫芦娃当中,葫芦娃的特征就非常鲜明,除了考虑民族化以外,葫芦娃的勇敢以及孩子的这些特征都被充分地表现了出来。在钟楼怪人这部动画片中“怪人”的造型是个外表非常丑陋但内心却很善良的人,驼背是他的个外部典型特征,所以我们在看到他造型的时候主要是考虑这个人物的典型化。所以,我们会发现在表现正面角色的时候大多是以优美善良俊俏为主要特征的,也就是说动画片当中的人物造型多以脸谱式的形式出现。写实类的造型设计往往都是建立在此基础之上,因为在常规商业动画片当中写实的造型是非常多见的,像日本动画片幽灵公主以及我们国产动画片草原英雄小姐妹,这些影片中的角色都是比较写实的。这类的造型往往在创作过程中都有人物的原型,是创作者根据类人物原型来适当加以夸张设计而来。写实类造型是外部特征比较写实但都和真实的人物有明显区别。大闹天宫狮子王等等包括三维动画片阿凡达......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....动画角色造型设计是项艺术水准要求很高的创造性工作。无论采用什么样的形式和设计手段进行角色造型设计,都必须符合影片的风格类型和剧情表达的需要。形式只是风格的外化,动画形象外形是设计者人为主观设计出来的,它承载着设计者的情感与审美取向夸张装饰写实等都反映出创作者的主观意图。形式与内容要统。动画影片中的角色造型最终是为故事情节的发展起作用的,动画影片剧情决定角色造型的设计方向,切表现形式都是为内涵服务,动画角色的表现无论形式如何多变,风格如何多样化,最终都是为动画影片所要达到的目的所服务。动画角色造型设计要与影片风格和剧情达到完美统。随着动画技术和全球动画产业的进步发展,动画与电影动画与科技结合越来越紧密,同时二维动画与三维动画动画与真人电影之间的融合越来越深,这无疑都将对动画影片角色造型的设计提出更高的要求......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过设计者对故事情节角色性格等因素的理解与推敲,最终从现实生活中提炼出来简洁概括单纯的角色造型。日本漫画风格特有的表现形式,通常随故事情节的发展角色情绪的变化,由正常头身比突变为二个或三个头身的高度比,形成头部与身体极不平衡的鲜明效果,使观众在不对称的视觉感受中留下深刻的印象。版角色造型的主要目的是为故事营造轻松和谐的搞笑气氛,打破原有角色给观众带来的紧张严肃的感受,展示角色内心戏剧化的面,增强角色的审美情趣,令故事的思想内涵多元化,突显动画的假定性与娱乐性。欧美漫画风格造型设计简练,通常将人物或动物以几何图形进行概括,运用夸张和讽刺的表现手法,对身体比例肢体结构做变形处理,如迪斯尼的动画角色造型多运用画圆法和弧线法,形成自己特有的风格,直接影响到整个欧美地区动漫领域角色造型设计的风格。极具个性风格的动画角色造型设计这类角色设计追求怪异另类的造型表现......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....仍会带有定的自然规律性,比如运动规律地球引力等。但对于动画而言,切都可以成为可能,甚至可以创造种“无中生有”的造型来,给人以超现实的全新视觉感受。非自然形象的设计是将人的幻想或种观念变为具体的图像。如宫崎骏的动画影片千与千寻中就把想象中物象设计成种有形的不断变化的形象。四拟人动画角色造型设计的拟人化是指把些不同于人的东西给它人性化设计。动画角色造型设计中非人的角色造型设计均离不开拟人化这基本特征。动画影片大多是以儿童或青少年为主要对象进行创造的,因为孩子们都喜欢动物,动物是孩子的伙伴。所以我们在创作这类型的影片时除了要学习它的规律以外,还必须要掌握动物的外部特征。比如说马和驴的区别大象和骆驼的区别猴子和猩猩的区别小白兔和大白熊的区别,我们定要学会自己动手勾画才能掌握其中的规律,在掌握动物本身的导演的总体意图来设计,并且要符合人物身份气质和生活需要的特点和规律......”

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