帮帮文库

ppt 中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:55 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:15

《中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如图所示。请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中,克服正方体重力做功的功率。克服重力做功克服重力做功的功率第二篇物质科学第课时内能核能能量守恒与转化学用页能的多种形式考点列举能的多种形式机械能内能电能化学能核能能量是以多种形式存在的,常见的能量形式有等。机械能内能电能化学能核能二内能考点知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系内能含义构成物质的大量微粒如分子原子离子等做而具有的能,俗称热能。都有内能。物体温度越低,内能越小。克服摩擦做功,能使物体的内能增加。无规则运动任何物质温度越高,内能越大考点知道做功和热传递是改变内能的两种途径做功。实质是机械能转化为内能。能的形式发生了转化。热传递。实质是内能从高温物体传递到低温物体,或者内能从同物体的高温部分到低温部分的过程。能的形式未发生转化。注意做功和热传递对改变物体的内能是的。对物体做功,物体的内能增加物体对外界做功,物体的内能减少物体吸热......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....小科从衢州乘客车到丽水旅游,上午时整从衢州车站出发,经过小时到达丽水车站,请回答客车行驶时,汽油燃烧产生的能转化为机械能客车里程表上显示的本次行车路程为千米,则客车行驶的平均速度为千米小时。内东营大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过方式增加内能的水喷到刹车片上时,看到热气腾腾,是利用水的填种物态变化名称过程吸热,来降低刹车片的温度。解析刹车片过热是通过做功方式增加内能的水喷到刹车片上时,看到热气腾腾,是利用水的汽化过程吸热,来降低刹车片的温度。做功汽化河南在个闯关游戏中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为,由密度为的材料制成,质量分布均匀,如图所示。为已知,推导过程及结果无需带单位。选手用水平力推正方体,但未推动,这时的推力填“大于”“小于”或“等于”地面对正方体的摩擦力,理由是。等于正方体处于静止状态,根据二力平衡条件,推力等于摩擦力第题图请推导出该正方体水平放置时对地面的压强......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故正确错当瓶塞跳起时,瓶内气体对瓶塞做功,瓶内气体的内能减少,温度降低,故都正确。求电烤箱在高温档工作分钟所消耗的电能。电路中的阻值。若在电路中加个“限高温开关”,当电烤箱超过定温度时能自动断开电路。该开关最好安装在中的点处。答案解析高温档时高低温档时,总低总如果把“限高温开关”接在零线上,即使把开关断开,电路中的火线还要的资源,具有些奇特的性质。如水结成冰后体积会变大,该过程中定不变的是密度温度质量内能解析水结冰后状态发生改变,所以密度发生变化水温度变小,至时,继续放热,开始结冰,水结冰时,放出热量,内能减少,但温度保持不变。此两选项均不符合题意水结冰后,由于水分子之间的间距增大,导致了水结冰后体积增大虽然水的体积和状态发生了变化,但由于质量是物体的种属性,物体不变其质量就不变。•湖州物体在空气中沿竖直方向运动,运动过程中只受重力和空气阻力的作用,则该物体的动能可能不变势能可能不变机械能定不变机械能可能不变学用页江西舌尖上的中国聚焦于普通人的家常菜......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....答案内能或热能解析在两个瓶子下滚过程中,若不计克服摩擦做额外功,应同时到达终点。但由于克服摩擦做功,部分机械能转化为内能,迟到终点的瓶子转化为额外功多,获得的动能较少,速度较小。徐州中考如图是我国在宁夏建造的座试验性发电站的示意图,阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电。这种发电站利用的能源是能。这种发电站填“能”或“不能”将获得的能量完全转化为电能。这种发电方式与火力发电相比优点是写出条即可。太阳光不能清洁经济等高频点做功改变物体的内能例•泰安如图所示实验,试管口木塞冲出过程试管口出现的白雾是水蒸气试管口出现白雾说明水蒸气内能增加能量转化情况与内燃机压缩冲程相同水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少答案解析试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,不符合题意白雾是水蒸气遇冷液化形成的,所以说明内能减小,不符合题意此过程的能量转化是内能转化为机械能,与内燃机的做功冲程类似,不符合题意当加热试管到定程度时,水蒸气的内能足够大会将塞子冲出......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如图所示,通过煎炒蒸拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是第题图煎煎锅般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大炒主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟拌香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动解析煎锅般用铁制造,主要是利用铁具有良好的导热性,该选项说法不正确炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加,该选项说法不正确蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟,该选项说法正确香葱和豆腐要拌着才能入味,说明了分子在做无规则运动,该选项说法不正确。故选。潍坊汽车已经成为现代生活中不可缺少的部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中正确的是甲冲程是把机械能转化为内能乙冲程是把内能转化为机械能丙冲程是把机械能转化为内能丁冲程是把内能转化为机械能第题图德州中考如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....水蒸气的内能会减小,温度降低,符合题意。嘉兴中考如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现,下列关于该实验的分析错误的是往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功往瓶内打气时,瓶内气体内能变小瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功解析瓶子里装有些水,往瓶内打气,压缩瓶内气体做功,使瓶内气体内能增加温度升高,故正确错当瓶塞跳起时,瓶内气体对瓶塞做功,瓶内气体的内能减少,温度降低,故都正确。学用页高频点能量的转化与守恒例南京中考物理兴趣小组的同学用图甲所示的装置来提升重物,图乙是物体上升过程段时间内的图线,已知物体重为,闭合开关后,在这段时间内,电流表和电压表的示数分别为和,则这段时间内该装置提升重物做的有用功为,它的效率是。答案解析由图乙可知在这段时间内,重物提升的高度,有用通电时间,总,有用总解析瓶子里装有些水,往瓶内打气,压缩瓶内气体做功......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....内能减少传递等效考点知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化在热传递中,传递的能量多少叫。低温物体从外界吸收多少热量,内能就多少高温物体向外界放出多少热量,内能就多少。考点举例说出化学能与内能的转化化学能是物质发生化学反应时所释放的能量,它不能直接用来做功,只有在发生化学变化的时候才释放出来,变成内能或者其他形式的能量。热量增加减少化学能与内能的转化常见吸热反应内能转变为化学能大多数分解反应大多数需要加热或高温条件下才能进行的反应。常见放热反应化学能转变为内能燃烧中和反应金属与酸反应般化合反应如生石灰和水反应。学用宁波如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,铜块瞬间停止转动,两者粘合在起,这就是“旋转焊接”技术。下列对焊接过程的理解,错误的是强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性铜块内能增加是通过做功的方式来实现铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来台州“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列解释合理的是光电池板是将电能转化为光能照明灯是将内能转化为电能小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能第题图杭州中考冲击钻是种打孔的工具。工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔如图所示。冲击钻在工作的过程中只有电能和内能的转化只有电能和机械能的转化有电能机械能和内能的转化没有机械能和内能的转化解析当电流通过电动机时,电流做功,消耗电能转化为机械能和内能钻头冲击墙壁,克服摩擦做功,将机械能转化为内能。第题图湖州中考如图是科技馆的台“永动机”。由根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片。进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原。关于该“永动机”的说法正确的是科技发展制造出了永动机转动会使水温升得更高记忆合金是种新型化合物水的内能转化为转轮的机械能解析由于能量的转化或转移具有方向性,如果不给它提供热水,消耗热能或者如果热水变成了冷水,它也就不转了,因此永动机违背了能量守恒定律......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不能自发地从低温物体转移到高温物体可燃物可以通过燃烧将化学能转化成内能,但不可能将内能自发地转化成化学能。考点知道能量利用效率和节能的关系能量利用效率是指有效利用的能与总能量之比。提高能量利用效率的方法减少能量浪费和损失改进机械设备。方向性嘉兴舟山各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的。下面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是解析各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,地球上所有能量直接或间接来自于太阳能,所以图中能量的转化顺序为太阳树林燃煤电厂空调。高频点多种形式的能之间的转化例如图所示,两只相同的塑料瓶,分别装有相等质量的水和沙子,从斜面的相同高度同时由静止滚下,结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中,通过克服摩擦做功把势能转化成的较少......”

下一篇
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
1 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
2 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
3 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
4 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
5 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
6 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
7 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
8 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
9 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
10 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
11 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
12 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
13 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
14 页 / 共 55
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
中考科学总复习第26课时内能、核能、能量守恒与转化课件
15 页 / 共 55
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批