1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....苯中含碳元素的质量为二氧化碳中含有碳元素的质量为物质含有碳元素的质量为。苯中含氢元素的质量为水中含氢元素的质量为反应前后氢元素的质量相等，故物质不含有氢元素。则中含氧元素的质量为中含有两种元素，两种元素的质量比为∶∶，该物质为，具有可燃性，能在氧气中燃烧。,,,,学用页二化学方程式考点知道化学方程式表示的意义以为例宏观意义。即在点燃的条件下，氧气和碳反应，生成二氧化碳。质量意义，即反应物和生成物之间的质量比如份质量的碳与份质量的氧气完全反应生成份质量的二氧化碳。微观意义。个碳原子和个氧分子反应得到个二氧化碳分子。点燃表示什么物质参加了反应，结果生成了什么物质反应是在什么条件下进行表示了各物质之间的质量关系表示各物质间原子和分子的个数比考点正确表述常见反应的化学方程式书写原则要以客观事实为依据，要遵循。书写要领左写反应物，右写生成物写对分子式，系数要配平。中间连等号，条件须注清气体和沉淀，箭号来表明......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....物理性质主要包括状态颜色气味密度熔点沸点导电性比热溶解性等。化学性质。化学性质主要包括可燃性助燃性毒性氧化性还原性等等。不需要发生化学变化物质在化学变化中表现出来的性质•金华义乌“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中个反应的微观示意图如下。从图示获得的下列信息错误的是该图已表示出质量守恒定律反应前后共有种分子甲和丁中同种元素化合价不相等乙和丙中所含原子种类相同•绍兴如图，表示镁铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是镁和铜的密度不同与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同加热不充分，没有完全氧化实验的误差造成宁波中考将定量的苯和氧气置于个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳水和种未知物......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加入的和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则的相对原子质量是的质量的质量甲乙杭州无标签试剂瓶中的种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或者是硫化亚铜。查资料可知硫化铜和硫化亚铜在空气中灼烧分别发生下列化学反应没配平请写出配平后的在空气中灼烧的化学方程式。如要确定灼烧的是否完全反应，依据的实验现象是。灼烧灼烧灼烧不再产生刺激性气味的气体或将湿润的蓝色石蕊试纸悬于灼烧容器上方，试纸不变色其他合理答案也可学用页根据这两个反应的化学方程式中固体物质的质量变化，同学仅用天平酒精灯坩埚三角架等常用仪器无其他试剂，通过三个实验步骤鉴别出黑色固体是硫化铜还是硫化亚铜。他的实验步骤用天平准确称量定质量的待测黑色固体。请写出后两个实验步骤实验步骤二。实验步骤三。将称量好的黑色固体分别置于坩埚中充分灼烧冷却至室温后称量其剩余固体的质量济宁长期使用的水壶底部结有层水垢，其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量，实验小组分别取三份同样的水垢样品各......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正确甲乙两种物质间参加反应的质量比∶，故错误乙丁两种物质间反应的质量比∶，正确。高频点根据化学方程式进行计算例•玉林我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理。班同学实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液，个兴趣小组用废弃的溶质质量分数为的硫酸来处理，并回收处理后的溶液。他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示。求通过如图可知，当反应进行至图中点时填或，废液恰好处理完即碳酸钠和氢氧化钠混合废液刚好完全转化成硫酸钠溶液。当向混合液中加入稀硫酸至点时，加入的稀硫酸质量为，此时溶液总质量为。求此时所得溶液中溶质的质量分数写出计算过程，溶于水的气体忽略不计。答案所得溶液中溶质的质量分数是解析由于生成的硫酸钠溶液显中性，由图示可知，当反应进行至图中点时然后又下降，说明此时恰好将废液处理完设生成的硫酸钠的质量为由↑得解得所得溶液中溶质的质量分数是。•梅州氢氧化钙中含有碳酸钙杂质......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并将每次实验中装置的质量变化记录于下表分析上面实验与数据后回答第次实验测得数据较低的原因是第题图第次第二次第三次平均值增加的质量第次实验生成的二氧化碳没有全部进入装置中去平均每份水垢样品中碳酸钙的质量为。解析设平均每份水垢样品中碳酸钙的质量为↑•温州小明在老师的指导下测瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下步骤配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液。步骤二向克待测稀盐酸中逐渐滴入上述氢氧化钠溶液，并使用计记录溶液的变化情况，绘制图像如右图。在步骤中需要用到的玻璃仪器有写出两种。已知发生反应的化学方程式为，请结合如图，计算该稀盐酸的溶质质量分数。第题图玻璃棒烧杯在往盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的达到时，溶液中的溶质为。用化学式表示解析溶液的等于时恰好完全反应，消耗氢氧化钠溶液的质量为，设该稀盐酸的溶质质量分数为，当溶液的达到时，说明溶液显酸性，盐酸有剩余，所以溶液中的溶质有。•东营钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加入水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示。加入盐酸的质量在时，与盐酸发生反应。反应产生二氧化碳的质量为。求样品中氢氧化钙的质量分数写出计算过程，精确到。加入盐酸的质量锥形瓶中物质的质量氢氧化钙解析加入盐酸的质量在时，反应前后物质质量不变，说明是氢氧化钙和稀盐酸反应。故填氢氧化钙。反应产生二氧化碳的质量为，故填。设碳酸钙的质量为，↑样品中氢氧化钙的质量分数为答样品中氢氧化钙的质量分数为。,提醒学会利用近似平均值的方法结合质量守恒定律来解答这类题目先假设全部是主要的物质，然后根据计算的数据，判断是否含有其他的物质。这是解答此题的关键。例天津样品，可能含有中的几种杂质。取该样品，加入稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体。下列判断正确的是反应后得到无色溶液，说明样品中定没有不与盐酸反应，说明样品中定没有所加稀盐酸中溶质的质阳金属单质与非金属单质硫发生如下反应为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....注意点方程式必须配平计算有关物质的质量比时式量要乘以前面的系数单位必须统如是不纯物必须换算成纯物质的质量代入计算。质量守恒定律•南京根据化学方程式不能获得的信息是该反应中的反应物和生成物化学反应的快慢反应发生所需要的条件参加反应的各粒子的相对数量•南宁定条件下，甲乙丙丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是丁是该反应的催化剂该反应的基本类型是分解反应该反应中乙丙的质量比为∶该反应中甲丙的质量比为∶扬州将定量晶体加入到过量溶液中，加热生成假如生成的全部逸出，过滤洗涤灼烧，得固体。则的关系正确的是∶∶∶∶∶∶∶∶解析据质量守恒定律可以知道，晶体中的氮元素和氨气中的氮元素的质量相等，而晶体中的铁元素的质量和生成的氧化铁中的铁元素的质量相等，即解得∶∶。,绍兴中考小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....现将盐酸分成等份，逐次加到用片该药剂制成的粉末中其他成分不与盐酸反应，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。牌有效成分净重片瓶第次第次第次加入盐酸的质量剩余固体的质量人体缺钙易出现的疾病是，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入等食物。该品牌补钙药剂中的质量分数是，的数值为。求该盐酸中溶质的质量分数写出计算过程，计算结果保留位小数。第题图骨质疏松虾皮或海带或牛奶或骨头汤解设第四次加入盐酸后反应的氯化氢的质量为第四次加入盐酸后，生成的二氧化碳的质量为列比例式得解得则反应的盐酸中溶质的质量分数为。第三篇物质科学二第课时化学反应的应用学用页质量守恒定律考点描述质量守恒定律质量守恒定律化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和。考点从分子原子的角度解释质量守恒定律在化学反应前后，没有改变，也没有增减，每个原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....水中氢元素的质量为克，显然二者相等，则说明中定不含有氢元素了，故错误二氧化碳中碳元素的质量为克，而克丙烷中碳元素的质量为克，故中定含有碳元素克，故中还含有氧元素，故错误。故选。学用•永州年诺贝尔化学奖颁给两位美国科学家，以表彰他们在蛋白偶联受体领域所作的奠基性贡献。蛋白偶联受体在新型药物开发应用广泛，它是由上千个氨基酸通过肽键而形成的类细胞膜蛋白质，你认为蛋白偶联受体中定不含有的元素是•临沂在密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是该反应为分解反应丙可能为该反应的催化剂甲乙两种物质间参加反应的质量比为∶乙丁两种物质间反应的质量比为∶物质甲乙丙丁反应前物质质量反应后物质质量解析由表格信息可知反应后甲质量增加了克，是生成物丁质量增加了克，是生成物乙是质量减少，为反应物，故可知丙质量仍为，质量不变，可能为催化剂。反应符合“变多”的特点，为分解反应。由分析可知，该反应为分解反应，正确由分析可知......”。