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ppt 高中化学1.1化学反应与能量的变化第1课时课件新人教版选修4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中化学1.1化学反应与能量的变化第1课时课件新人教版选修4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....常见的放热反应中和反应金属与酸燃烧化合反应大多数等。第步阐述要点归纳,深化知识反应物生成物分别代表反应物生成物的总能量。放热反应吸热反应定义放出热量的化学反应反应物生成物反应物生成物宏观理解微观理解形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量类型燃烧中和反应大多数化合反应金属与酸水的置换反应铝热反应稳定物生成易燃物的反应大多数分解反应铵盐与碱反应电解水等持续供能反应判断放热反应吸热反应的两大误区条件误区误认为能量变化与条件有关。实际上有些放热反应需要加热才能发生,有些吸热反应常温下就能进行。反应放热还是吸热与条件无关。表象误区误认为吸热的过程就是吸热反应,放热过程反应,如碳酸钙的分解反应。化学反应过程究竟是吸热还是放热,与反应条件没有关系,因此,不能根据反应条件来判断个化学反应是放热还是吸热。常见的吸热和放热反应有哪些提示常见的吸热反应大多数分解反应,与反应等。常见的放热反应中和反应金属与酸燃烧化合反应大多数等。第步阐述要点归纳......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后注入足量的盐酸,请根据要求完成下列问题有关反应的离子方程式是,试管中看到的现象是。形导管中液面填“上升”或“下降”,原因是说明此反应是填“放热”或“吸热”反应。解析与盐酸反应是放热反应,使锥形瓶中气压增大,导致形导管左端液面下降,右端液面上升。答案↑片溶解,有气泡产生下降反应放出的热量使锥形瓶内气压增大放热学生分组探究放热反应与吸热反应第步探究问题引入,自主探究水加热变成水蒸气是吸热反应吗提示不是。该过程为物理变化,不是吸热反应。需要加热才能进行的反应定是吸热反应吗常温下进行的反应定是放热反应吗提示有些放热反应常温下就能进行,如酸碱中和反应。有些放热反应常温下不能进行,需要加热才能反应,如碳的燃烧反应。有些吸热反应常温下就能进行,如氢氧化钡晶体与的反应。有些吸热反应常温下不能进行,需要加热才能反应,如碳酸钙的分解反应。化学反应过程究竟是吸热还是放热,与反应条件没有关系,因此,不能根据反应条件来判断个化学反应是放热还是吸热。常见的吸热和放热反应有哪些提示常见的吸热反应大多数分解反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....放出能量解析观察题给图像可以得到,上述反应的反应物总能量低于生成物总能量,为吸热反应,其中反应热。化学反应过程中,化学键断裂为吸热过程,化学键形成为放热过程。答案已知,下列说法正确的是和反应生成的反应是吸热反应在相同条件下,与的能量总和大于气体的能量表示键能通常情况下,该反应发生的条件是加热或光照解析,说明该反应是放热反应,错放热反应中反应物的总能量高于生成物的总能量,对用键能求,反应物键能总和生成物键能总和,项中应是,所以错和在黑暗处就能发生反应,所以错。答案已知化学键≡拆开该键吸收能量试计算的是多少。解析断裂化学键需要吸收的能量为,形成新键放出的能量为,故反应放出的热量为,即。答案反应热计算的个易错点的单位为,热量的单位为。放热反应为,吸热反应为。图像图表识透化学反应中的能量变化示意图已知,反应过程中的能量变化如图所示,试回答下列问题。根据图像分析该反应为放热反应还是吸热反应提示放热反应......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....错误,为吸热反应,错误由于旧键断裂时吸收的能量未知,故不能确定该反应是吸热反应还是放热反应,错误反应物的总能量高于生成物的总能量,该反应为放热反应,正确。答案第步运用精选习题,落实强化关于化学反应的说法错误的是如图所示的反应为放热反应化学反应中有物质变化也有能量变化需要加热的化学反应不定是吸热反应化学键断裂吸收能量,化学键生成放出能量解析由图可知,反应物的总能量小于生成物的总能量,故该反应为吸热反应。答案下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是铝片与稀盐酸的反应与的反应灼热的炭与二氧化碳的反应甲烷在氧气中的燃烧反应解析铝片与稀盐酸的反应属于放热反应,错误与的反应属于非氧化还原反应,错误灼热的炭与的反应既属于氧化还原反应,又是吸热反应,正确甲烷在氧气中的燃烧反应属于放热反应,错误。答案双选化学反应过程中的能量变化如图所示,判断以下说法正确的是甲乙图甲表示的是吸热反应图乙表示的是放热反应图甲中解析由图像分析可知甲反应物生成物......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以代表旧键断裂吸收的能量,代表和结合成所放出的能量,则代表断键所吸收的能量与成键所释放的能量之差,即反应热。同学根据图像得出该反应的焓变,他的结论正确吗为什么提示不正确。放热反应为值,所以该反应的。试分析引发该反应是否需要加热提示需要。因为和吸收能量后才能断裂旧键发生反应。自主学习基础知识解疑合探重难释疑学科素养图像图表第节化学反应与能量的变化第课时焓变反应热学习目标了解化学反应中能量变化的原因,能说出常见的能量转化形式。能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热和焓变的含义。重点反应热与焓变反应热化学反应过程中所或的能量都可以用热量来表述,叫做反应热。焓变定义与的焓值差即为焓变。符号。单位或。吸收放出生成物反应物反应热与焓变的关系条件下,反应的热效应等于焓变。恒压是不是所有的化学反应都有能量的变化为什么提示是的。原因是能量的变化与键能有关,反应物的键能之和与生成物的键能之和不相等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....。答案氮化硅陶瓷材料可由石英固体与焦炭颗粒在高温的氮气流中通过如下反应制得高温该反应变化过程中的能量变化如图所示。回答以下问题。上述反应中的还原剂是,其还原产物是。该反应填“吸热”或“放热”,反应热填“”“”或。解析高温,反应中碳元素的化合价由升高到,氮元素的化合价由降低到。故反应中的还原剂是,还原产物为收的热量为,新键形成放出的热量为,反应放出的热量。答案第步运用精选习题,落实强化下列说法正确的是反应热是物质参加反应时的能量变化当反应放热时,反应吸热时任何条件下,化学反应的焓变都等于化学反应的反应热在定条件下,化学反应是吸热反应还是放热反应,由生成物与反应物的焓的差值来决定解析化学反应过程中释放或吸收的热量称为反应热,项错误当反应放热时,项错误只有在等压条件下,化学反应的焓变才等于化学反应的反应热,因此项错误个化学反应是吸热反应还是放热反应,取决于生成物和反应物的焓的差值,也可以根据断键时吸收的能量与成键时放出的能量大小判断,项正确。答案大连模拟已知化学反应的能量变化如图所示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....放热反应吸热反应定义放出热量的化学反应反应物生成物反应物生成物宏观理解微观理解形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量类型燃烧中和反应大多数化合反应金属与酸水的置换反应铝热反应稳定物生成易燃物的反应大多数分解反应铵盐与碱反应电解水等持续供能反应判断放热反应吸热反应的两大误区条件误区误认为能量变化与条件有关。实际上有些放热反应需要加热才能发生,有些吸热反应常温下就能进行。反应放热还是吸热与条件无关。表象误区误认为吸热的过程就是吸热反应,放热过程就是放热反应。忽视了放热反应吸热反应都是化学反应这前提。第步例证典例印证,思维深化下列变化为放热的化学反应的是形成化学键时共放出能量的化学反应能量变化如图所示的化学反应解析是物理变化,错误,为吸热反应,错误由于旧键断裂时吸收的能量未知,故不能确定该反应是吸热反应还是放热反应,错误反应物的总能量高于生成物的总能量,该反应为放热反应,正确。答案第步运用精选习题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则该反应热量如果吸收的能量小于放出的能量,则该反应能量。吸收放出吸热反应和放热反应浓溶于水放出大量的热,这是放热反应吗为什么提示不是。放热反应吸热反应均指化学反应,浓的溶解是物理变化,不是放热反应。与完全反应生成液态水时放出的热量,你能确定该反应的焓变是多少吗提示。易误诊断反应热焓变热量的单位相同,均为。的反应为放热反应。化学反应中的能量变化都是以热能表现出来的。化学反应可分为吸热反应和放热反应。答案“焓”是指物质所具有的能量反应热的变化化学键所具有的能量物质的种化学性质答案对于放热反应,下列说法正确的是生成物所具有的总焓高于反应物和所具有的总焓反应物和所具有的总焓高于生成物所具有的总焓反应物和所具有的总焓等于生成物所具有的总焓反应物和比生成物稳定解析反应物总焓高于生成物总焓的反应是放热反应,反应物总焓低于生成物总焓的反应是吸热反应。焓值越低,物质越稳定。答案下图是个简易测量物质反应是吸热还是放热的实验装置,利用此装置可以很方便地测得反应是放热反应还是吸热反应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....如碳酸钙的分解反应。化学反应过程究竟是吸热还是放热,与反应条件没有关系,因此,不能根据反应条件来判断个化学反应是放热还是吸热。常见的吸热和放热反应有哪些提示常见的吸热反应大多数分解反应,与反应等。常见的放热反应中和反应金属与酸燃烧化合反应大多数等。第步阐述要点归纳,深化知识反应物生成物分别代表反应物生成物的总能量。放热反应吸热反应定义放出热量的化学反应反应物生成物反应物生成物宏观理解微观理解形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量形成新化学键放出热量断裂旧化学键吸收热量类型燃烧中和反应大多数化合反应金属与酸水的置换反应铝热反应稳定物生成易燃物的反应大多数分解反应铵盐与碱反应电解水等持续供能反应判断放热反应吸热反应的两大误区条件误区误认为能量变化与条件有关。实际上有些放热反应需要加热才能发生,有些吸热反应常温下就能进行。反应放热还是吸热与条件无关。表象误区误认为吸热的过程就是吸热反应,放热过程就是放热反应。忽视了放热反应吸热反应都是化学反应这前提。第步例证典例印证......”

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