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ppt 四川省资阳中学高三生物复习课件(必修3第5章)(共16张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《四川省资阳中学高三生物复习课件(必修3第5章)(共16张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能量的分流被该营养级生物细胞呼吸分解消耗部分,其中产生的用于生命活动,热量从生物群落中散失到大气中进入下个营养级的生物动植物遗体残枝落叶粪便等被分解者分解利用。能量流动的过程单向流动逐级递减传递率为能量只能从前营养级流向下营养级,而不能反向流动。个营养级同化的能量,不能百分百流向下营养级,除了自身呼吸消耗外,还有部分未被下营养级利用,这样就决定了能量越来越少了。能量流动的特点能量的传递效率为的含义是指个营养级的总能量大约只有传到下营养级。如果按这最高效率计算,以第营养级的总能量为计算,第二营养级所获得的能量为,第三营养级所获得的能量为,第营养级所获得的能量是第营养级能量的,若按传递效率来计算,公式为由此可知生态系统中的能量流动般不超过个营养级。能量金物的浓度越高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....食物网中动物之间的关系有和关系例青蛙捕食蜘蛛,为捕食关系青蛙和蜘蛛都捕食食草昆虫,因而又是竞争关系个食物网中有很多互有联系的食物链,每条食物链总是起于,终止于中间有任何停顿都不能算完整的食物链。生产者最高营养级不是竞争捕食当第营养级的生物生产者数量减少,则该食物链的其他生物数量都减少当处于食物链的“天敌”地位的生物数量减少,则被食者数量,最后先增加后减少趋向稳定食物网特点生物的富集作用随着食物链的延长而不断,即营养级越高,富集物的浓度越高,这是因为污染物中的物质化学性质稳定不易分解,在生物体内大量积累不易排出。加强二生态系统的能量流动生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以维持生态系统的稳定信息传递在农业生产上的应用提高农产品或畜产品的产量对有害动物进行控制。五生态系统稳定性概念生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力生态系统的稳定性的原因是由于生态系统具有自我调节能力。与生态系统的生物种类多少和营养结构的复杂程度有关自我调节能力有定限度。负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。不同的生态系统,自动调节能力不同。般来说,成分越复杂,自动调节能力越强,生态系统的稳定性就越高。生态系统的自动调节能力都有定的限度,如果人为或自然因素的干预超过了这个限度,生态系统的稳定性就会被破坏。抵抗力稳定性生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力。生态系统的稳定性来自抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....第二营养级所获得的能量为,第三营养级所获得的能量为,第营养级所获得的能量是第营养级能量的,若按传递效率来计算,公式为由此可知生态系统中的能量流动般不超过个营养级。能量金字塔将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形成下金字塔形。除此之外,还有数量金字塔。合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被分层多级利用,使生产种产品时产生的有废弃物,成为生产另种产品的投入,也就是使废物资源化,以便提高能量转化效率,减少环境污染。生态学基本原理生态系统中能量多级利用和物质循环再生。生态学原理意义合理调整能量的流动方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分补充生态农业与传统农业相比较的优点能使生态系统中的物质和能量被分层多级利用废物资源化,提高能量的转化效率减少化肥的使用,既经济又净化了环境,从而降低了人和家畜家禽的发病率......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....营养结构越复杂,自动调节能力越强,抵抗力稳定性越高生态系统的组分越多,营养结构越复杂,遭到破坏后恢复原状越难,所以恢复力稳定性越低恢复力稳定性生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。湿地生态系统湖泊生态系统草原生态系统稻田生态系统稻田生态系草原生态系统统湖泊生态系统湿地生态系统般对于个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。抵抗力稳定性恢复力稳定性稳定性生物量生态系统复杂程度等抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系提高生态系统的稳定性方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力另方面要对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....组成生物体的了环境,从而降低了人和家畜家禽的发病率。三生态系统的物质循环在生态系统中,组成生物体的等化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。也叫生物地球化学循环。物质循环的特点全球性往返循环能量流动物质循环形式特点范围联系以有机物形式以无机物的形式流动能量流动和物质循环二者同时进行,相互依存,不可分割物质为能量流动提供载体能量为物质循环提供动力。单向流动,逐级递减反复循环,重复利用全球性生态系统的各营养级生物圈比较能量流动和物质循环的相互关系五生态系统的信息传递•物理信息生态系统中的光声温度温度磁力等通过物理过程传递的信息。•化学信息生物产生些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱有机酸性外激素等。•行为信息动物的特殊行为,向同种或异种生物传递特定的信息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在生物体内大量积累不易排出。加强二生态系统的能量流动生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程。分解者生产者植物呼吸初级消费者植食动物呼吸次级消费者肉食动物呼吸三级消费者肉食动物呼吸呼吸途径能量是以物质的形式沿着食物链或食物网这渠道向前传递的。能量的分流被该营养级生物细胞呼吸分解消耗部分,其中产生的用于生命活动,热量从生物群落中散失到大气中进入下个营养级的生物动植物遗体残枝落叶粪便等被分解者分解利用。能量流动的过程单向流动逐级递减传递率为能量只能从前营养级流向下营养级,而不能反向流动。个营养级同化的能量,不能百分百流向下营养级,除了自身呼吸消耗外,还有部分未被下营养级利用,这样就决定了能量越来越少了。能量流动的特点能量的传递效率为的含义是指个营养级的总能量大约只有传到下营养级。如果按这最高效率计算,以第营养级的总能量为计算......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生态系统的结构补充并不是所有绿色植物都属于生产者,如寄生植物菟丝子属于消费者。并不是所有的动物都是消费者,如些腐生动物蚯蚓蜣螂等属于分解者。并不是所有的微生物都是分解者,如硝化细菌属于生产者腐生细菌和霉菌属于分解者寄生细菌属于消费者......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这是因为污染物中的物质化学性质稳定不易分解,在生物体内大量积累不易排出。加强二生态系统的能量流动生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程。分解者生产者植物呼吸初级消费者植食动物呼吸次级消费者肉食动物呼吸三级消费者肉食动物呼吸呼吸途径能量是以物质的形式沿着食物链或食物网这渠道向前传递的。能量的分流被该营养级生物细胞呼吸分解消耗部分,其中产生的用于生命活动,热量从生物群落中散失到大气中进入下个营养级的生物动植物遗体残枝落叶粪便等被分解者分解利用。能量流动的过程单向流动逐级递减传递率为能量只能从前营养级流向下营养级,而不能反向流动。个营养级同化的能量,不能百分百流向下营养级,除了自身呼吸消耗外,还有部分未被下营养级利用,这样就决定了能量越来越少了。能量流动的特点能量的传递效率为的含义是指个营养级的总能量大约只有传到下营养级。如果按这最高效率计算......”

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