1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....采用角钢荷载计算重力荷载弯矩计算合式中取弯矩强度满足设计要求。横梁挠度计算合式中材料弹性模量，取挠度满足设计要求立柱计算基本参数采用槽钢间距按简支梁计算荷载计算柱合强度计算满足强度设计挠度计算挠度满足设计要求连接件计算荷载计算与石材连接的不锈钢挂件为个，计算,每件挂件承重计算值螺栓计算水平载荷作用下螺栓受剪有效直径Л实际承受剪力螺栓剪力满足要求重力作用下螺栓受拉Л不锈钢片计算自重作用下应力设计值满足设计要求槽钢与主结构之间连接连接处钢角码壁厚连接螺栓净直径连接处水平设计总力连接处自重设计值总力连接处剪切面数螺栓的承载能力强度满足设计要求预埋件钢筋总面积计算取立柱距锚板，锚板高为，取上锚栓距锚板底弯矩相等自重产生的拉力考虑风压每个锚板采用个锚栓每个锚栓承受的拉拔力设计值选用锚栓，每锚板个根......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....取按规范要求，进行建筑幕墙构件连接件和锚固件承载力计算时，风荷载分项系数应取，即风荷载设计值为石材重力载荷按规范要求，幕墙结构自重的分项系数取。垂直与幕墙平面的水平分布地震作用作用于幕墙上的水平地震作用标准值计算公式如下式中为作用于幕墙上的分布水平地震作用为地震动力放大系数，取为水平地震影响系数最大值取为单位面积的幕墙结构自重按规范要求，地震作用的分项系数取，即地震作用设计值为荷载组合按规范要求对作用于幕墙同方向上的各种荷载应作最不利组合。对垂直立面上的幕墙，其平面外的荷载最不利荷载组合为合合其中，合为组合荷载的标准值合为组合荷载的设计值。花岗岩板材设计风载荷地震力作用下石材抗弯强度设计值式中风载荷地震力作用下石材抗弯强度设计值最大弯矩系数，取支承板的计算边长取石材厚度取石材本身抗弯强度满足设计要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对照图纸将转角位轴线位变高高截面的位臵对照，以保证放线时准确无误。选择好关键层，将关键层清理干净，防止杂物对开线的影响，在关键层找出关键点并固定好加固好此点，并对此点用水准仪抄平，以便按需要找水平线。根据幕墙施工需要，单纯在关键层打水平还不足以确定竖梁的定位，为了保证竖梁安装的误差在规定范围，在放线时还需要寻找个辅助层打水平，以保证两点形成根定位线，辅助层可以是个或几个，视实际情况而定，般情况下随楼层的层高面定，层数越多辅助层就越多，反之亦然。确定了关键层辅助层，在关键层上寻找竖梁放线的定位点。定位点般在变面接口处转角处，在平面幕墙较长时可以是在平面中间，但此时必须调准位臵，保证线面空间的统。关键点不低于两个，随着各立面变化的复杂程度和整个施工方案和设计形式而决定关键点的多少。找出所有的定位点，对定位点调整固定。对定位点的调整固定要求定位点误差必须足够小。所有固定点材料应无明显塑性变化......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....点焊时每个焊接面点点，要保证连接件不会脱落。点焊时要两人同时进行，人固定位臵另人点焊，这样协调施工同时两人都要做好各种防护点焊人员必须是有焊工技术操作证者，以保证点焊的质量。验收检查。对初步固定的连接件按层次逐个检查施工质量，主要检查三维空间误差，定要将误差控制在误差范围内。三维空间误差工地施工控制范围为垂直误差小于，水平误差小于，进深误差小于。加焊正式固定对验收合格的连接件进行固定，即正式烧焊。烧焊操作时要按照焊接的规格及操作规定进行，般情况下连接件的两边都必须满焊。验收对烧焊好的连接件，现场管理人员要对其进行逐个检查验收，对不合格处进行返工改进，直至达到要求为止。防腐预埋铁件在模板拆除，凿除砼面层后进行过次防腐处理，连接件在车间加工时亦进行过防腐处理，具体处理方法如下清理焊渣刷防锈漆刷保护面漆......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....复核水平度。从定位点拉水平线，水平线用铁线拉直用花蓝螺栓紧仔细拉紧，铁线定要拉紧，有时可采用多个花蓝紧仔拉紧的办法。在拉水平线之前要求对水平度进行复核，误差定要小于。在水平线拉好后，为防止出现误差，要求对拉好的水平线进行水平度复核，复核时定要将铁线调至水平状态，必要时可在中间加辅助支点，以避免铁线下挠。进行水平分割水平线拉好调整后，进行水平分割，进行水平分割前必须做好以下准备工作查看图纸分格明了分格线与定位轴线的关系找出定位轴线的准确位臵准备了工具，同时对圈尺等测量仪器村进行调校确定分割起点的定位轴线。整个准备工作做好后着手水平分割，般三人同时进行，人主尺人复尺人定位。每次分割后都要进行复检。对水平分割的准确性的检查，在每次水平分割线分割完毕后都要求对此进行复查，方法有二种按原来的分割方法进行复尺，并按总长分长复核闭合差。按相反方向复尺，并按总长分长复核闭合差。以上复查如出现分割误差大于，则需要重新进行分割......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....检查图纸是否有不清楚的地方，是否有弄不懂的问题准备所有的工器具，做好准备工作在施工现场找准所开线的位臵在关键层打水平线寻找辅助层打水平线找出竖梁放线定位点将定位点加固拉水平线检查水平线的误差调整误差进行水平分割复查水平分割的准确性吊垂直线检查垂直度固定垂直线检查所有放线的准确线重点清查转角，变面位臵的放线情况。基本操作说明熟悉图纸的过程是对整个工程的了解，在施工前对施工面的图纸。作出了全面了解，弄清整个位臵的主导尺寸转角收口的处理方式，以及整个建筑设计的风格，并对整个施工组织设计有明确的认识，对施工进度的控制做到心中有数，同时根据实际情况编制切实可行的施工方法方案。在正式施工前，要进行施工准备，准备的内容有人员准备。人员准备括人员结构技术水平新旧人员的搭配等情况。工器具准备。在放线前对工器具的准备要检查是否缺什么是否使用正常，仪器是否准确，误差是否在规定范围内。材料准备。在施工现场找准所开线的部位......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....年月日竣工招标范围石材幕墙设计制作安装二施工依据辽宁省技术办公楼施工图纸硅酮建筑密封胶聚硫建筑密封胶建筑幕墙金属与石材幕墙工程技术规范玻璃幕墙工程质量检验标准建筑装饰工程施工及验收标准施工现场临时用电安全技术规范沈阳市装饰装修相关规定三施工现场布臵施工总平面布臵图根据施工现场实际情况，与甲方监理方总承包方土建施工方，协商确认具体施工现场布臵。主要包括石材存放场地钢材存放场地现场加工场地临时办公场所室内仓库员工宿舍临时食堂等场地施工项目经理部临时用水用电计划施工用电采用自备移动电闸箱，自楼层业主方提供的配电箱接引。用水由现场业主方提供上楼的供水管线。四施工准备技术准备施工图纸审核交底施工人员要充分熟悉施工图，对图纸疑点逐项记录，结合设计交底配合设计，共同完善设计图纸如柱装饰柱侧的凹线与结构边梁矛盾挑檐处结构与外挂桃檐板的做法设计造型的具体要求等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们就需要根据水平分割吊垂直线，吊垂直线时应注意固定好吊线支座每根线都在分割点上分割点必须准确无误吊线时必须先察看是否有排栅或其它东西档住所吊垂线代表根竖梁的安装位臵，这就要求我们对水平分割与所吊垂线必须完全吻合在风力级算依据建筑结构施工图。规范玻璃幕墙工程技术规范建筑幕墙建筑玻璃应用技术规程建筑结构荷载规范钢结构设计规范。工程基本条件地区类别类基本风压风力取值按规范要求考虑地震烈度度建筑高度角钢支撑间距槽钢支撑间距设计荷载确定原则垂直于幕墙平面的荷载主要是风荷载和地震作用，平行于幕墙平面的荷载主要是幕墙结构自重。在进行幕墙构件承载力计算时，必须考虑各种荷载和作用效应的分项系数，即采用其设计值进行位移和挠度计算时，各分项系数均取，即采用其标准值。风荷载根据规范，垂直于幕墙表面上的风荷载标准值，桉下列公式计算式中风荷载标准值瞬时风压的阵风系数，取风荷载体型系数，取风荷载高度变化系数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....十连接件安装工艺及技术方案幕墙构件的现场施工方法和技术措施工艺流程说明工艺流程熟悉图纸及技术交底熟悉施工现场寻准预埋铁件对准竖梁线拉水平线控制水平高度及进深位臵点焊检查加焊防腐记录。基本操作说明熟悉图纸了解前段工序的变化更改及设计变更。熟悉施工现场施工现场的熟悉包括两方面的内容，是对已施工工序质量的验收二是对照图纸要求对下步工作的安排。寻准预埋铁件预埋铁件的作用就是将连接件固定，使幕墙结构与主体砼结构连接起来。故安装连接件时首先要寻找原预埋件，只有寻准了预埋件才能很准确地安装连接件。对照竖梁垂线竖梁的中心线也是连接件的中心线，故在安装时要注意控制连接件的位臵，其偏差小于。拉水平线控制水平高低及进深尺寸。虽然予埋铁件时已控制水平高度，但由于施工误差的影响，安装连接件时仍要拉水平线控制其水平及进深的位臵以保证连接件的安装准确无误，方法参照前几道工序操作要求......”。