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ppt 八年级生物上册第四单元第三章第3节《走向成熟》课件2(新版)济南版PPT文档( 19页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级生物上册第四单元第三章第3节《走向成熟》课件2(新版)济南版PPT文档( 19页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学会正确对待异性。保持良好稳定情绪。强身健体合理膳食,不偏食不挑食,适量多摄取蛋白质和钙磷等含量丰富食物。注意正确坐立走姿势驼背脊椎青少年骨中有机物含量比成年人多,骨弹性大硬度小,不易骨折,但比较柔软,易变形。要经常些有益体育活动,以促进身体健康协调发展。正确对待异性过线啦!正确和,是现代健康生活方式基本要求。对待异性认识性现象观察思考看到自己喜欢男生想牵手,我是不是坏女孩炫耀交给老师当面撕毁不作答复不论是同性还是异性之间,都应互相尊重......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应多吃下列哪组食物甜食谷类食物含脂肪成分多食物含蛋白质钙磷多食物青少年骨中有机物多余,骨弹性大,容易变形,所以青少年要睡觉柔软弹簧床背单肩包注意坐立行走姿势少参加体育锻炼欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生坎坷。巴尔扎克第三节走向成熟青春期少年像朵娇嫩艳丽花朵,在享受阳光雨露同时,也可能会经受狂风暴雨。艳丽花朵可能结出丰硕果实,也可能半路“夭折”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....骨弹性大,容易变形,所以青少年要睡觉柔软弹簧床背单肩包注意坐立行走姿势少参加体育锻炼欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生坎坷。巴尔扎克第三节走向成熟青春期少年像朵娇嫩艳丽花朵,在享受阳光雨露同时,也可能会经受狂风暴雨。艳丽花朵可能结出丰硕果实,也可能半路“夭折”。我们应该怎样绽放自己青春花朵呢养成良好青春卫生保健习惯。学会正确对待异性。保持良好稳定情绪。强身健体合理膳食,不偏食不挑食,适量多摄取蛋白质和钙磷等含量丰富食物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对待异性认识性现象观察思考看到自己喜欢男生想牵手,我是不是坏女孩炫耀交给老师当面撕毁不作答复不论是同性还是异性之间,都应互相尊重,协作互助,共同进步,建立真诚同学友谊男女同学在交往中有定技巧遵循自然大方地进行交往,建立纯洁友情。要学会尊重对方。包括尊重对方人格,尊重对方意愿,不随意干扰别人。要学会自爱自重。爱护自己尊严和名誉,珍惜自己人品和人格,并且懂得保护自己。果实应该在秋天采摘......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....骨弹性大硬度小,不易骨折,但比较柔软,易变形。要经常些有益体育活动,以促进身体健康协调发展。正确对待异性过线啦!正确和,是现代健康生活方式基本要求。对待异性认识性现象观察思考看到自己喜欢男生想牵手,我是不是坏女孩炫耀交给老师当面撕毁不作答复不论是同性还是异性之间,都应互相尊重,协作互助,共同进步,建立真诚同学友谊男女同学在交往中有定技巧遵循自然大方地进行交往,建立纯洁友情。要学会尊重对方。包括尊重对方人格,尊重对方意愿,不随意干扰别人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使人免疫力增强,有助于智力发展。因此,在学习生活中,青少年应保持积极情绪,做到“乐学”,这样会提高学习效率。保持稳定情绪学会自我调节,利用合理宣泄适当倾诉或体育娱乐转移注意力等方式主动控制自己不符合社会道德和规范要求和奢望,不苛求社会与他人建立合理物质需求观念,倡导“绿色”生活方式注意心理卫生走向成熟保持稳定情绪正确对待异性强身健体合理膳食坐立行姿势正确体育锻炼处于生长发育时期青少年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....共同进步,建立真诚同学友谊男女同学在交往中有定技巧遵循自然大方地进行交往,建立纯洁友情。要学会尊重对方。包括尊重对方人格,尊重对方意愿,不随意干扰别人。要学会自爱自重。爱护自己尊严和名誉,珍惜自己人品和人格,并且懂得保护自己。果实应该在秋天采摘,否则尝到是苦涩滋味!保持稳定情绪高兴愉快满意等积极情绪可以提高人体机能,使人免疫力增强,有助于智力发展。因此,在学习生活中,青少年应保持积极情绪,做到“乐学”,这样会提高学习效率。保持稳定情绪学会自我调节......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....爱护自己尊严和名誉,珍惜自己人品和人格,并且懂得保护自己。果实应该在秋天采摘,否则尝到是苦涩滋味!保持稳定情绪高兴愉快满意等积极情绪可以提高人体机能,使人免疫力增强,有助于智力发展。因此,在学习生活中,青少年应保持积极情绪,做到“乐学”,这样会提高学习效率。保持稳定情绪学会自我调节,利用合理宣泄适当倾诉或体育娱乐转移注意力等方式主动控制自己不符合社会道德和规范要求和奢望,不苛求社会与他人建立合理物质需求观念......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在享受阳光雨露同时,也可能会经受狂风暴雨。艳丽花朵可能结出丰硕果实,也可能半路“夭折”。我们应该怎样绽放自己青春花朵呢养成良好青春卫生保健习惯。学会正确对待异性。保持良好稳定情绪。强身健体合理膳食,不偏食不挑食,适量多摄取蛋白质和钙磷等含量丰富食物。注意正确坐立走姿势驼背脊椎青少年骨中有机物含量比成年人多,骨弹性大硬度小,不易骨折,但比较柔软,易变形。要经常些有益体育活动,以促进身体健康协调发展。正确对待异性过线啦!正确和......”

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