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ppt 人教版初中化学九年级上册1.1物质的变化和性质课件(共45张PPT)PPT文档( 45页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版初中化学九年级上册1.1物质的变化和性质课件(共45张PPT)PPT文档( 45页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你依据理由是现象。化学变化物质发生化学变化时,定有气体生成沉淀生成新物质生成颜色改变在厨房里发生下列变化中,属于物理变化是煤气燃烧瓷碗摔碎食物腐烂面粉发酵考考你化学变化特征是有发光发热现象物质状态或颜色发生变化有气体放出或沉淀生成有其它物质生成下列变化属于物理变化是火药爆炸煤燃烧矿石粉碎钢铁生锈下列变化属于化学变化是冰融化成水钢铁生锈钢锭轧成钢条蜡烛熔化下列变化中,既有物理变化又有化学变化是从矿山上开采矿石,再将矿石课题物质变化和性质学校千姿百态物质间,存在着多种相互作用,也不断变化着。同学们能举出些日常生活中物质变化吗节日焰火燃烧钢铁生锈牛奶变质实验操作把盛有少量水试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热到水沸腾。把块洁净玻璃片移近试管口。水沸腾实验操作取少量胆矾又叫蓝矾放在研钵内,用研杵把胆矾研碎......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下列能量主要由化学变化产生是下列方法可以用来鉴别和是闻气味看颜色澄清石灰水燃着木条下列描述哪些是物理变化哪些是化学变化哪些是物理性质哪些是化学性质铜绿受热时会分解纯净水是无色无味液体镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁氧气不易溶于水且比空气密度大木棒受力折断。阅读并回答问题在做金属钠与水反应实验时先用小刀切下小块,放入水中,可看到钠在水面上急速游动,剧烈反应,产生气体能够燃烧,钠立刻熔成银白色小球,逐渐缩小......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....既有物理变化又有化学变化是从矿山上开采矿石,再将矿石粉碎酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝冰融化成水,水蒸发变成水下列变化可能属于化学变化,也可能属于物理变化是燃烧爆炸熔化冷凝现有下列些物质变化酒精挥发灯泡通电后发光发热火药爆炸气球爆炸汽油燃烧海水晒盐二氧化碳使澄清石灰水变浑浊米饭烧焦植物光合作用发生沙尘暴属于物理变化有属于化学变化有。下列变化有种变化与其它三种变化类型不同,这种变化是蒸发水干冰升华水变成冰煤炭燃烧判断镁带在空气中燃烧是化学变化主要依据是产生耀眼白光放出大量热生成白色固体镁带消失植物光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉葡萄糖等有机物动物呼吸作用是在氧气作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质。由此可见,植物光合作用是变化,动物呼吸作用是变化。化学下列变化有种变化与其它三种变化类型不同......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉葡萄糖等有机物动物呼吸作用是在氧气作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质。由此可见,植物光合作用是变化,动物呼吸作用是变化。化学下列变化有种变化与其它三种变化类型不同,这种变化是蒸发变形水变成冰物质燃烧判断木炭在空气中燃烧是化学变化主要依据是产生红光放出大量热生成无色气体二氧化碳木炭消失物质变化在你周围处处存在,下列变化属于物理变化是菜刀生锈牛奶变酸蜡烛燃烧玻璃杯破碎古诗词是古人为我们留下宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化是野火烧不尽,春风吹又生春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干只要功夫深,铁杵磨成针爆竹声中岁除,春风送暖入屠苏下列变化中,与其它三种有本质区别种变化是鸡蛋变臭分离空气制取氧气碘加热升华西瓜榨成西瓜汁作业课本第二课时回忆什么叫物理变化化学变化两变化本质区别是什么思考观察瓶酒精,根据你观察和生活经验......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列变化属于物理变化是菜刀生锈牛奶变酸蜡烛燃烧玻璃杯破碎古诗词是古人为我们留下宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化是野火烧不尽,春风吹又生春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干只要功夫深,铁杵磨成针爆竹声中岁除,春风送暖入屠苏下列变化中,与其它三种有本质区别种变化是鸡蛋变臭分离空气制取氧气碘加热升华西瓜榨成西瓜汁作业课本第二课时回忆什么叫物理变化化学变化两变化本质区别是什么思考观察瓶酒精,根据你观察和生活经验,说出酒精有哪些性质颜色状态气味密度水溶性易点燃时在空气中无色液体有特殊气味能与水互溶挥发能燃烧讨论以上性质可以怎样分类化学变化二化学性质和物理性质化学性质物理性质物质在化学变化中表现出来性质叫做化学性质。物质不需要发生化学变化就表现出来性质叫做物理性质。如颜色状态气味硬度熔点沸点密度溶解性挥发性导热性导电性延展性等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不定。火药爆炸煤气爆炸等是化学变化气球爆炸锅炉爆炸等是物理变化下列说法不正确是化学变化常伴随放热发光等现象化学变化定有其它物质生成。化学变化定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。下列变化有种变化与其它三种变化类型不同,这种变化是汽油挥发粉碎矿石水变成冰木材燃烧物理变化物理变化物理变化化学变化下列变化属于化学变化是灯泡发光空气液化光合作用海水晒盐下列变化属于物理变化是食物腐败钢铁生锈瓦斯爆炸锅炉爆炸镁带在空气中燃烧现象为产生耀眼白光放出大量热生成白色固体该变化类型是,你依据理由是现象。化学变化物质发生化学变化时,定有气体生成沉淀生成新物质生成颜色改变在厨房里发生下列变化中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....遇冷凝结成水珠变为蓝色粉末水胆矾水沸腾态态态无胆矾研碎状状无状态改变液气液块粉末仔细观察准确记录深入分析形状改变物理变化物理变化概念特征伴随现象如矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等形状,状态改变没有生成其他物质变化。没有其他新物质生成举例实验操作把少量块状胆矾和研碎胆矾分别放入支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清溶液。再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。胆矾和研碎胆矾溶于水,并和氢氧化钠反应实验操作把少量石灰石或大理石块放在干燥试管里。向其中加入少量稀盐酸,用配有玻璃弯管橡皮塞塞紧试管口,使弯管另端伸入盛有澄清石灰水烧杯里。石灰石与稀盐酸反应实验序号变化前物质变化时发生现象变化后产生物质有无新物质生成实验实验蓝色硫酸铜溶液颗粒状石灰石产生蓝色沉淀蓝色氢氧化铜沉淀二氧化碳等这两种变化属于物理变化吗有有产生气泡,石灰水变浑浊仔细观察准确记录深入分析二化学变化生成其它物质变化叫化学变化......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....即冰熔点为。如液态水加热到时会沸腾,即水沸点为。沸点会随着大气压减小而降低压强称为标准大气压,上述水熔点和沸点是在标准大气压下测定若压强低于,则水沸点低于。密度种物质单位体积质量,叫做这种物质密度。物质密度水铁铝氧气性质和变化区别性质是物质本身特有属性变化是物质运动过程叙述物质性质往往用“能”“难”“易”“会”“就”“可”等表示能力或属性用语。叙述物质变化往往用“已经”“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态用语。例性质变化汽油可燃烧汽油在燃烧汽油易挥发汽油挥发了下列关于性质描述标准状况下水沸点是胆矾是蓝色块状固体酒精能燃烧水密度比汽油大二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊铜可以导电。其中属于物理性质是,属于化学性质是。实验操作分别取集气瓶氧气和二氧化碳气体。仔细观察它们颜色状态和气味。取根点燃木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体集气瓶中。根据自己生活经验和知识,试试尽可能多地描述氧气和二氧化碳性质......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....你依据理由是现象。化学变化物质发生化学变化时,定有气体生成沉淀生成新物质生成颜色改变在厨房里发生下列变化中,属于物理变化是煤气燃烧瓷碗摔碎食物腐烂面粉发酵考考你化学变化特征是有发光发热现象物质状态或颜色发生变化有气体放出或沉淀生成有其它物质生成下列变化属于物理变化是火药爆炸煤燃烧矿石粉碎钢铁生锈下列变化属于化学变化是冰融化成水钢铁生锈钢锭轧成钢条蜡烛熔化下列变化中,既有物理变化又有化学变化是从矿山上开采矿石,再将矿石粉碎酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝冰融化成水,水蒸发变成水下列变化可能属于化学变化,也可能属于物理变化是燃烧爆炸熔化冷凝现有下列些物质变化酒精挥发灯泡通电后发光发热火药爆炸气球爆炸汽油燃烧海水晒盐二氧化碳使澄清石灰水变浑浊米饭烧焦植物光合作用发生沙尘暴属于物理变化有属于化学变化有。下列变化有种变化与其它三种变化类型不同......”

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