1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....没有空气就没有生命，也没有生机勃勃地球课题空气拉瓦锡研究空气成分所用装置法国化学家拉瓦锡贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成空气是由什么组成测定空气里氧气含量实验现象红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约体积五氧化二磷点燃实验结论氧气约占空气总体积。实验原理红磷氧气实验成功关键装置不能漏气集气瓶中加少量水防止高温熔融物使瓶底炸裂红磷应过量点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子待红磷冷却后，打开弹簧夹根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样性质答不能燃烧，也不能支持燃烧不能溶于水红磷燃烧后生成“大量白烟”可以说“大量白雾”吗答不能，烟是固体微粒雾是小液滴。在实验中如果进入水体积小于集气瓶总体积，会有什么原因呢装置漏气燃烧定程度时......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....艇内充入气体最好是氢气氧气氦气二氧化碳习空气中按体积计算，含量最多气体是氧气氮气二氧化碳稀有气体在升空气里氧气体积大约是升升空气中氧气与氮气体积比约为纯净物和混合物纯净物由种物质组成如混合物由多种物质组成如空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门化学符号来表示如氮气氧气二氧化碳可分别表示为等。纯净物和混合物比较混合物中各物质各自保持着各自性质。例如空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质。纯净物混合物组成只有种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气五氧化二磷空气,海水课堂练习下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体部分结冰蒸馏水食盐水医药酒精下列各组物质中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了安全，艇内充入气体最好是氢气氧气燃烧定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。答红磷熄灭后未冷却到室温装置漏气红磷量不足有部分水留在导管中未进入集气瓶燃烧定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中练练根据要求回答问题在集气瓶中加少量水检查装置气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹步骤中发生反应文字表达式为步骤中打开止水夹后观察到现象为该实验得出空气组成结论是该实验剩余气体性质有实验后集气瓶中水少于误差产生原因可能是空气组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质体积分数课堂练习空气中按体积计算......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....纯净物和混合物比较混合物中各物质各自保持着各自性质。例如空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质。纯净物混合物组成只有种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气五氧化二磷空气,海水课堂练习下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体部分结冰蒸馏水食盐水医药酒精下列各组物质中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....纯净物和混合物比较混合物中各物质各自保持着各自性质。例如空气中氮气氧气二氧化碳等都保持着各自性质。纯净物混合物组成只有种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气五氧化二磷空气,海水课堂练习下列物质中属于纯净物是空气中分离出来稀有气体部分结冰蒸馏水食盐水医药酒精下列各组物质中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....难溶于水熔沸点低。密度不能燃烧不能支持燃烧用途物理性质化学性质不活泼化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三空气污染及其防止空气中有害物质有害气体二氧化硫氧化碳二氧化氮烟尘可吸入颗粒物污染三大类型酸雨臭氧空洞温室效应等氟利昂等含量增加空气污染主要来源煤燃烧排放烟气机动车尾气排放土地荒漠化引起沙尘暴烟尘可吸入颗粒物课堂练习夏天从冰箱里拿出瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有氮气氧气水蒸气二氧化碳理要在充满空气瓶子中，将其中氧气除去，又不增加其他气体成分......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....红磷不能继续燃烧。答红磷熄灭后未冷却到室温装置漏气红磷量不足有部分水留在导管中未进入集气瓶燃烧定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中练练根据要求回答问题在集气瓶中加少量水检查装置气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹步骤中发生反应文字表达式为步骤中打开止水夹后观察到现象为该实验得出空气组成结论是该实验剩余气体性质有实验后集气瓶中水少于误差产生原因可能是空气组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质体积分数课堂练习空气中按体积计算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....难溶于水熔沸点低。密度不能燃烧不能支持燃烧用途物理性质化学性质不活泼化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥稀有气体性质和用途稀有气体无色无味，化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三空气污染及其防止空气中有害物质有害气体二氧化硫氧化碳二氧化氮烟尘可吸入颗粒物污染三大类型酸雨臭氧空洞温室效应等氟利昂等含量增加空气污染主要来源煤燃烧排放烟气机动车尾气排放土地荒漠化引起沙尘暴烟尘可吸入颗粒物课堂练习夏天从冰箱里拿出瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有氮气氧气水蒸气二氧化碳理要在充满空气瓶子中，将其中氧气除去，又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目是木灰硫磺铁丝红磷年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....化学性质很不活泼。用途保护气电光源激光技术低温麻醉稀有气体是氦氖氩氪氙等气体总称三空气污染及其防止空气中有害物质有害气体二氧化硫氧化碳二氧化氮烟尘可吸入颗粒物污染三大类型酸雨臭氧空洞温室效应等氟利昂等含量增加空气污染主要来源煤燃烧排放烟气机动车尾气排放土地荒漠化引起沙尘暴烟尘可吸入颗粒物课堂练习夏天从冰箱里拿出瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有氮气氧气水蒸气二氧化碳理要在充满空气瓶子中，将其中氧气除去，又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目是木灰硫磺铁丝红磷年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入气体最好是氢气氧气习空气中按体积计算......”。