1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....常用在否定句和疑问句中。你怎么能做那样蠢事呢用于疑问句。表示礼貌地请求别人做事，意为“能，可以”。,这道菜真很好吃，你能不能用汉语说出菜名是什么当然可以，我们称之为“豆腐”。表示允许或许可口语中常用。,晚会我应该穿什么晚会不太正式，你可以穿自己喜欢任何衣服。表示“无论„„也不过分”“越„„越好”。开车时越小心越好。和用法用于倒装句中和表示“许可”，“可能性”，“祝愿”用于倒装句中等意义。！祝你成功！注意当用于疑问句时，其否定回答是“,”。，我可以把书拿出阅览室吗不，决不可以，你在这儿读。“动词原形”意为“最好，倒不如”。,如果你认为牛肉太贵话，你不妨买些猪肉。你自己决定。用于加强推测语气，表示有较大可能性。你说很有可能是事实。典例陕西西工大附中二模解析考查情态动词用法。根据句意可知填。“倒不如最好”。用法表示禁止用于否定句。！你不可以在这儿停车！这是紧急情况出口处。表必要性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....后跟从句中虚拟语气表示“建议，要求，命令，坚持”等词后跟名词性从句中虚拟语气。学情分析考生在情态动词和虚拟语气学习过程中存在着以下几点问题考生对情态动词中特殊情况掌握不熟练，导致在相对复杂情况中不能透析考查内容方向，而导致出错含蓄条件下虚拟语气出现条件与结论与条件从句引出结论不能对应致，而导致使用混乱在条件与结论发生在不同时段情况下，仍按致情况作答，而导致错误。考点情态动词基本用法情态动词基本用法也是历年考查热点之。除了掌握它们基本含义外，“非得，偏要”用于第二三人称陈述句中表示警告命令威胁允诺规定等“竟然”，也备受命题者青睐。解决此类问题，方面要注意情态动词基本含义，另方面，要注意特殊语境下特殊含义。和用法表示“能力”。,在打篮球方面，无人能与姚明相媲美。你真是姚明铁杆粉丝。注意亦是表“能力”，但更侧重于表示克服种种困难后，所能达到能力。，尽管任务艰巨，我们仍能提前完成......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....意为“宁愿，但愿”。其谓语动词构成形式为,乔治将要谈论关于他国家地理情况，但是我宁愿他更多地谈它文化方面情况。虚拟语气在主语从句中用法在“从句”中，谓语动词用动词原形，可以省略。很奇怪，他竟然作出这样反应。虚拟语气在定语从句中用法句型中，定语从句谓语动词用过去式，或用动词原形其中通常不省略。此句型意为“现在该„„”，用来表示提议。你该去上学了。引导表语从句和方式状语从句中常用虚拟语气,他站起来给她让座，他好像读懂了她心思。注意如果表示事情可能会发生，那么从句中谓语动词可用陈述语气。天看上去似乎要下雨。后面谓语动词常用般过去时对现在虚拟过去完成时对过去虚拟与过去将来时对将来虚拟，表示强烈愿望!看看我们所处困境，要是我们接受老师建议就好了。典例北京石景山区模典例天津河西区模解析考查虚拟语气用法。根据从句意思可以看出该空表示是与将来事实相反情况，故动词用“动词原形”。解析考查虚拟语气用法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....你应该用满满杯水来服这种药。表示惊奇赞叹不满等情绪。我从来没有想到她竟然又骗我。典例典例山东菏泽中期末,解析考查情态动词用法。句意我们无法想象两个孩子竟然被家里洗衣机绞死了。“竟然”。解析考查情态动词用法。根据引导时间状语可知，此空表示是在过去总是发生事情，故填。考点二情态动词表推测情态动词表对现在情况推测用于肯定句中表示客观可能性，意为“有时会”用于疑问句中可以表示推测，意为“可能”，有时表示种惊讶语气用于否定句中也可以表示推测，意为“不可能”，语气很强烈。,我家乡在三月份通常很暖和，但有时候也会相当冷。布什先生做什么事情都很准时，他怎么可能开会迟到呢，咱们起去拜访汤姆吧。没必要这样做。他不可能在家，因为今天早晨我看见他登上了飞往北京航班。用于肯定句中可以用来表示不十分肯定推测，意为“有可能”用于否定句中也可以表示推测，意为“可能不”，表示种不太确定语气。,本周六你打算做什么说不准......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....谓语动词为“动词原形”第二空考查引出了虚拟语气，根据语境可知，此处表示与过去情况虚拟，故填过去完成时，省去。板块三知识链接高考运用解题步骤分析句子结构，判断句子成分是否缺少。根据空格所在位置以及语境判断所考查知识点。根据所考查知识点相关内容填写正确答案。解题技巧如果句子结构完整，空格后动词是原形包括被动式进行式完成式等，特别是与上下文时态不致或主谓不致时，考虑情态动词或助动词。考查虚拟语气通常是有提示词题目，考查基本集中在谓语各种形式，因此熟练掌握虚拟语气常考类型是解题根本。典例吉林实验中学二模典例陕西省五校模,解析根据空格位置和句子结构分析可知此处填情态动词空格后为动词原形根据上文时态，可知此空考查是情态动词表推测用法，答案是，表示“把握很大”由下文可知。解析考查虚拟语气。根据可知，此题考查虚拟语气，根据语境及这时间状语可知，该空表示与过去事实相反虚拟语气，故填......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表示推测时只能用于肯定句中，意为“定，必定”，表示十分肯定语气在疑问句中或否定句中要用。!，这是办公室！所以你定知道这里不许吃东西。噢，对不起。用来表示推测时意为“应该”，即含有“按道理来说应当如此”意思。因为你在驾校训练了那么多，通过路考应该没什么困难。典例福建泉州五校摸底,典例浙江重点中学检测典例北京东城区期末,解析考查情态动词用法。根据语境可知此处表示客观可能性，意为“有时会„„”。故填。解析考查情态动词用法。根据语境可知，此处表达“按道理来说应当如此”意思，结合句意可知填等。注意动词如果表示“坚持说”，宾语从句不用虚拟语气。同样，当作“表明，暗示”讲时，其后宾语从句也不用虚拟语气。表“建议，要求，命令”类词后跟名词性从句，从句中谓语用“动词原形”。建议我们学校提供些关于流行科学书籍。老师们建议父母，为了安全起见不要让他们岁以下孩子骑车上学。后面宾语从句般用虚拟语气......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强调主观方面必须，其否定形式是。，我现在通知他日程表变动吗恐怕你必须通知他，以免他开会迟到。注意表示“不得不，必须”，强调客观因素所迫而必须去做事情。今天下午五点之前我不得不交上我试卷。表示偏执，固执，意为“非得，偏要”。用于疑问句或条件从句中。你在哪里买这本书如果你偏要知道，我是在家二手书店买到。用法用于第第三人称疑问句中，表示说话人征求对方意见或向对方请示。晚饭后我可以散散步吗用于第二第三人称陈述句中，表示说话人给对方命令警告允诺或威胁，或用于正式法律条规中。,妈妈，给我讲个故事好吗好，如果你尽快上床睡觉我就给你讲个。典例北京西城区期末典例四川资阳二诊，解析考查情态动词用法。根据语境可知，此处表示“必须做”，故填。解析考查情态动词用法。根据可知，此处表示正式条规中内容，故应填。和用法表示意志意愿和决心。请别告诉任何人。我不会，我保证。,我已再三告诉他戒烟，但是他就是不听......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在学习过程中，主要是体会语境，理解其表达情感态度，结合用法做出正确判断。虚拟语气，首要掌握是条件从句引出虚拟语气，在这基础上，掌握其他从句中语气和固定句式，并在解题时，始终把握好时间线索以求做出正确答案。因此，情态动词和虚拟语气学习关键是“语境”和“时间”把握。人给对方命令警告允诺或威胁，或用于正式法律条规中。,妈妈，给我讲个故事好吗好，如果你尽快上床睡觉我就给你讲个。典例北京西城区期末典例四川资阳二诊，解析考查情态动词用法。根据语境可知，此处表示“必须做”，故填。解析第二部分语法及语法填空专题二自由填空第三讲情态动词和虚拟语气板块二考点透析突破高考知识清单情态动词基本用法与区别与区别用法用法与用法与用法与用法。情态动词表推测对现在和将来情况推测对过去情况推测几个情态动词特殊用法。虚拟语气用法条件从句及含蓄条件引出虚拟语气......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....解析考查情态动词用法。根据语境可知此处表示客观可能性，意为“有时会„„”。故填。解析考查情态动词用法。根据语境可知，此处表达“按道理来说应当如此”意思，结合句意可知填人给对方命令警告允诺或威胁，或用于正式法律条规中。,妈妈，给我讲个故事好吗好，如果你尽快上床睡觉我就给你讲个。典例北京西城区期末典例四川资阳二诊，解析考查情态动词用法。根据语境可知，此处表示“必须做”，故填。解析考查情态动词用法。根据可知，此处表示正式条规中内容，故应填。和用法表示意志意愿和决心。请别告诉任何人。我不会，我保证。,我已再三告诉他戒烟，但是他就是不听。可以表示种习惯性动作，有“总是”或“总要”之意。每天早晨，他总是沿着小河散步。可以表示过去习惯性动作，比正式，但没有“现已无此习惯”含义。,他总是严格地点上床睡觉。星期日总在那家饭店吃午饭。用法表示种“义务或职责”......”。