TOP46（全国通用）2016届高考历史二轮复习第一部分板块大综合（一）古代史通史整合学案人民版.doc文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

的臣民，政治思想是君君臣臣的有序化。

原因古希腊小国寡民，各城邦长期自治商品经济繁荣民主政治高度发展。

中国先秦政治家深受西周宗法分封制等级观念的影响春秋战国时期井田制瓦解，小农经济逐步形成宗法分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡不安。

雅典创制出集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制任期制议会制比例代表制等民主的运作方式。

秦朝结束分裂割据，建立了个统的多民族国家建立起君主专制中央集权制度。

影响罗马法中蕴含的公民人人平等的法律观念具有超越时间地域和民族的永恒价值罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。

现实意义有助于维护国家统和社会安定有助于完善民主法制建设。

体现实现了从井田制向土地私有制的转变，自给自足的小农经济成为主要生产方式完成了从分封制向中央集权的统国家的转变，郡县制成为我国古代的基本制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政司法监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。

张治平关于分权与制衡问题的探讨根据材料，概括中国古代王朝为预防腐败加强德治的主要措施监督皇帝，反过来监督宰相。

我国古代政治制度的宪法学透视三分权制约防治腐败的制度经验材料三中国古代的分权主要以君权与相权，决策权执行权与监督权的划分为表现形式„„伯利克里时代的城邦政治相的副手，因此，监察权是相权的部分„„唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。

但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再经验材料二西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的另下属御史丞则负责监督政府，不论中央地方都在内。

值得注意的是，御史大夫是宰后者侧重考核官德。

对官员德行的考核，从先秦到明清历朝看来，趋向于细化和严厉。

例如唐代的四善就是把官员的道德修养放在考核的首位。

李丽珊谈中国防治腐败的历史努力二御史之名防治腐败的监察育朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行，最早可见于周礼中的八法与六典，前者考核官员政绩，古代官僚政治制度研究汉代察举制四科取士为曰德行高妙，志节清白二曰学通行修，经中博士三曰明达法令„„四曰刚毅多略„„皆有孝悌廉公之行。

后汉书百官志注唐太宗曾重视对大臣的廉政教做了有益的探索。

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

为政以德防治腐败的德治经验材料秦简上载有秦朝为吏之道，严格规定了官吏的行为规范，包括五善五失。

摘编自吴宗国主编中国指出产生这变化的主要原因。

据材料三和所学知识，指出明清时期在思想领域革新与发展的主要表现是什么这表现与材料二之间有何内在联系考向二中外融合类问题押题为预防和治理腐败，古今中外都，程度较浅罢了。

费正清中国传统与变革请回答结合明清的相关史实，说明材料中政府由个皇帝来独裁的观点。

材料二反映了明朝初期到后期平常百姓的社会生活发生怎样的变化结合所学知识，天覆地的现代化发展„„不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。

如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。

中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢明初严禁庶民厅房逾三间，但到明后期，则江南富翁„„五间七间，九架十架，犹为常耳„„冯天瑜中华文化史材料三明清是中国历史上社会秩序稳定的个伟大时期„„不幸的是，在此期间欧洲却经历了系列翻来独裁，这说法，用来讲明清两代是可以的。

黄仁宇中国大历史材料二在服饰上，明初对于服装的色彩和用料限定甚严„„但至晚明，小康人家非绣衣不服，大户婢女非大红裹衣不华阅世篇卷八„„角度概括宋朝带有现代特征的变动。

根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点，并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。

押题阅读下列材料材料倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由个皇帝人文主义精神。

陈旭麓中国近代史十五讲结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料中现代化的内涵。

据材料二及所学知识从经济社会科技等由平等民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念行为模式和伦理精神，显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我的意义价值的推崇，又体现了近代考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的现代特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。

罗兹墨菲东亚史材料三戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的现代特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。

罗兹墨菲东亚史材料三戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由平等民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念行为模式和伦理精神，显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我的意义价值的推崇，又体现了近代人文主义精神。

陈旭麓中国近代史十五讲结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料中现代化的内涵。

据材料二及所学知识从经济社会科技等角度概括宋朝带有现代特征的变动。

根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点，并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。

押题阅读下列材料材料倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由个皇帝来独裁，这说法，用来讲明清两代是可以的。

黄仁宇中国大历史材料二在服饰上，明初对于服装的色彩和用料限定甚严„„但至晚明，小康人家非绣衣不服，大户婢女非大红裹衣不华阅世篇卷八„„明初严禁庶民厅房逾三间，但到明后期，则江南富翁„„五间七间，九架十架，犹为常耳„„冯天瑜中华文化史材料三明清是中国历史上社会秩序稳定的个伟大时期„„不幸的是，在此期间欧洲却经历了系列翻天覆地的现代化发展„„不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。

如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。

中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。

费正清中国传统与变革请回答结合明清的相关史实，说明材料中政府由个皇帝来独裁的观点。

材料二反映了明朝初期到后期平常百姓的社会生活发生怎样的变化结合所学知识，指出产生这变化的主要原因。

据材料三和所学知识，指出明清时期在思想领域革新与发展的主要表现是什么这表现与材料二之间有何内在联系考向二中外融合类问题押题为预防和治理腐败，古今中外都做了有益的探索。

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

为政以德防治腐败的德治经验材料秦简上载有秦朝为吏之道，严格规定了官吏的行为规范，包括五善五失。

摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究汉代察举制四科取士为曰德行高妙，志节清白二曰学通行修，经中博士三曰明达法令„„四曰刚毅多略„„皆有孝悌廉公之行。

后汉书百官志注唐太宗曾重视对大臣的廉政教育朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行，最早可见于周礼中的八法与六典，前者考核官员政绩，后者侧重考核官德。

对官员德行的考核，从先秦到明清历朝看来，趋向于细化和严厉。

例如唐代的四善就是把官员的道德修养放在考核的首位。

李丽珊谈中国防治腐败的历史努力二御史之名防治腐败的监察经验材料二西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的另下属御史丞则负责监督政府，不论中央地方都在内。

值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的部分„„唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。

但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。

我国古代政治制度的宪法学透视三分权制约防治腐败的制度经验材料三中国古代的分权主要以君权与相权，决策权执行权与监督权的划分为表现形式„„伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政司法监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。

张治平关于分权与制衡问题的探讨根据材料，概括中国古代王朝为预防腐败加强德治的主要措施根据材料二，概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。

据此简要评价我国古代的监察制度。

根据材料三结合所学知识指出古代希腊政权机构的分权设置。

并说明其与中国古代分权设置的本质区别。

结合上述材料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取古代的哪些经验教训押题阅读下列材料，回答问题。

材料臣愿陛下兴太学，置明师，经养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。

今之郡守县令，民之师帅，所使承流而宣化也故师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。

汉书董仲舒传材料二天赋最优良的精力最旺盛的最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。

如果没有受过教育而不学无术的话建立君主立宪制，力图让中国走上资本主义道路培养了近代中国人批判理性精神和人文主义精神。

解析本题以现代化为主题，考查了中国历史的进步历程。

第问第小问，结合所学知识答出郡县制演变过程即可第二小问，则须从国家政治模式与管理趋势等角度概括。

第问，依据所学知识列举宋代经济社会生活与科技的相关史实即可。

第问第小问，从材料三中分层概括即可第二小问，直接回答维新思想传播的意义即可。