1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....气温与其比较吻合。而附近大陆西岸主要为地中海气候或温带海洋性气候，回归线附近为热带亚热带气候，冬季均温大于，因此排除选项。故选。第题，市中心气温比郊区高，形成近地面大气由郊区流向市中心市中心气流上升的典型城市热岛效应，因此导致市中心降水的可能性比郊区大，而郊区温度更低则更易形成降雪。故选。答案题组三降水形成原因分析安徽文综，下图为世界区域略图。完成第题。图示区域西部沿海地区降水丰富，主要是由于反气旋频繁过境受沿岸寒流影响东北季风受到地形抬升西南季风带来丰沛水汽解析从图中经纬度海陆轮廓及特殊地理事物如安达曼海泰国湾等信息判断出该区域主要为东南亚地区，为热带季风气候，夏季，来自印度洋的西南季风水汽丰沛，受地形的抬升作用，西部沿海地区降水丰富。天津文综，结合图文材料，回答问题。岛所在国家为发展中国家，该岛东北部年降水量大于毫米。结合上图所示信息，说明岛东北部年降水量丰富的三条原因。解析影响降水的主要因素有大气环流下垫面洋流及人类活动等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。若两地位于位置较远的南北方向，则般从大气环流角度去分析。若两地位于位置较远的东西方向，则般从海陆位置角度去分析。若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则般从洋流角度去分析。若两地位置较近，且降水差异较大，则般从地形迎背风坡角度去分析。分析气温降水的时空分布规律以气候资料图表等温线和等降水量线图区域图为载体来考查，该类型试题的答题思路般为对点演练题组二城市热岛效应四川文综，下图为北半球平原城市冬季等温线分布图。读图回答题。该城市可能位于回归线附近大陆西岸附近大陆西岸回归线附近大陆东岸附近大陆东岸市中心与郊区的气温差异导致市中心降水的可能性较郊区大降雪的可能性较郊区大大气污染物不易扩散至郊区不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响解析第题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把握大气环流的内在联系运用气压带风带的分布规律和性质解释实际问题以区域图高，气压越低，如下图甲乙两地的气压定大于丙丁两地，甲地气压高是相对于同海拔的乙地而言，丙地气压高是相对于同海拔的丁地而言，图中四地的气压值大小是甲乙丙丁。气温高的地方都是低压，气为地中海气候，夏季主要受副热带高压控制。答案命题探源理解热力环流形成过程的三个关键点易错警示高压的气压值定高于低压不正确。气压高低的比较是基于同海拔基础上进行的。海拔越高为地中海气候，夏季主要受副热带高压控制。答案命题探源理解热力环流形成过程的三个关键点易错警示高压的气压值定高于低压不正确。气压高低的比较是基于同海拔基础上进行的。海拔越高，气压越低，如下图甲乙两地的气压定大于丙丁两地，甲地气压高是相对于同海拔的乙地而言，丙地气压高是相对于同海拔的丁地而言，图中四地的气压值大小是甲乙丙丁。气温高的地方都是低压，气温低的地方都是高压不正确。只有热力作用形成的气压符合上面的规律......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....技巧点拨降水多少的成因分析多雨少雨气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心，高气压带控制低压槽控制高压脊控制锋面控制单气团控制地形迎风坡地形迎风坡多雨，背风坡少雨。洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿。纬度气流由低纬流向高纬如西风带多雨，由高纬流向低纬如信风极地东风少雨。地表状况水库湖泊和森林有增湿作用。人类活为载体来考查，该类型试题的答题思路般为对点演练题组二城市热岛效应四川文综，下图为北半球平原城市冬季等温线分布图。区高山相对降水较多，形成雨岛干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则般从洋流角度去分析。若两地位置较近，且降水差异较大，则般从地形迎背风坡角度去分析。分析气温降水的时空分布规律以气候资料图表等温线和等降水量线图区域图两地降水具有差异等材料来命题，分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。若两地位于位置较远的南北方向，则般从大气环流角度去分析......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如副热带高压带副极地低压带。把握大气环流的内在联系运用气压带风带的分布规律和性质解释实际问题以区域图或环流模式图气候类型图为载体来考查，该类型试题的答题思路般为影响降水的各种因素空气的上升与下降上升气流多雨下降气流少雨。风向从海上吹来，多雨从陆地上吹来，少雨。地形干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿。纬度气流由低纬流向高纬如西风带多雨，由高纬流向低纬如信风极地东风少雨。地表状况水库湖泊和森林有增湿作用。人类活动兴修水利人工造林可增加降水。技巧点拨降水多少的成因分析多雨少雨气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心，高气压带控制低压槽控制高压脊控制锋面控制单气团控制地形迎风坡地形背风坡迎岸风离岸风暖流沿岸寒流沿岸夏季风影响冬季风影响据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常给出两地的降水统计图表两地降水具有差异等材料来命题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则般从海陆位置角度去分析。若带控制低压槽控制高压脊控制锋面控制单气团控制地形迎风坡地形背风坡迎岸风离岸风暖流沿岸寒流沿岸夏季风影响冬季风影响据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常给出两地的降水统计图表地东风少雨。地表状况水库湖泊和森林有增湿作用。人类活动兴修水利人工造林可增加降水。技巧点拨降水多少的成因分析多雨少雨气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心，高气压高山相对降水较多，形成雨岛干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿。纬度气流由低纬流向高纬如西风带多雨，由高纬流向低纬如信风极或环流模式图气候类型图为载体来考查，该类型试题的答题思路般为影响降水的各种因素空气的上升与下降上升气流多雨下降气流少雨。风向从海上吹来，多雨从陆地上吹来，少雨。地形干旱地区温低的地方都是高压不正确。只有热力作用形成的气压符合上面的规律，但动力作用形成的不符合上面规律......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....该岛屿纬度较低，受赤道低气压带影响显著，降水丰富地处东北信风带，东北部为来自海洋的东北信风的迎风坡，多地形雨附近暖流有增温增湿作用。答案受赤道低气压带影响为来自海洋的东北信风的迎风坡，多地形雨受暖流影响，大气增温增湿。考点二大气运动与降水真题领悟命题角度大气运动状况分析全国文综，般情况下空气的密度与气温空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬区域的地形和时气温状况剖面，高空自西向东的气流速度约千米时。据此完成题。此时甲乙丙三地的大气垂直状况相比较甲地比乙地稳定乙地对流最旺盛乙地比丙地稳定丙地最稳定正午前后甲地气温上升最快乙地可能出现强对流天气丙地刮起东北风甲地出现强劲的偏南风审题专练获取材料信息从题干信息和示意图中获取该地位置地形时间时三个信息。由“高空自西向东的气流速度约千米时”可知移动方向和速度。设问信息正午前后即时前后，与材料中提到时差个小时。图像信息冷增大解析第题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....若两地位于位置较远的南北方向，则般从大气环流角度去分析。若两地位于位置较远的东西方向，则般从海陆位置角度去分析。若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则般从洋流角度去分析。若两地位置较近，且降水差异较大，则般从地形迎背风坡角度去分析。分析气温降水的时空分布规律以气候资料图表等温线和等降水量线图区域图为载体来考查，该类型试题的答题思路般为对点演练题组二城市热岛效应四川文综，下图为北半球平原城市冬季等温线分布图。区高山相对降水较多，形成雨岛干旱地区的盆地内部降水较少。暖湿气流的迎风坡多雨，背风坡少雨。洋流暖流增温增湿，寒流降温减湿。纬度气流由低纬流向高纬如西风带多雨，由高纬流向低纬如信风极地东风少雨。地表状况水库湖泊和森林有增湿作用。人类活动兴修水利人工造林可增加降水。技巧点拨降水多少的成因分析多雨少雨气流上升气流下沉低压中心，低气压带控制高压中心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由图读出该城市冬季平均气温在以下附近大陆东岸为岛效应四川文综，下图为北半球平原城市冬季等温线分布图。读图回答题。该城市可能位于回归线附近大陆西岸附近大陆西岸回归线附近大陆东岸附近大陆东岸市中心置较近，且降水差异较大，则般从地形迎背风坡角度去分析。分析气温降水的时空分布规律以气候资料图表等温线和等降水量线图区域图为载体来考查，该类型试题的答题思路般为对点演练题组二城市热差异。若两地位于位置较远的南北方向，则般从大气环流角度去分析。若两地位于位置较远的东西方向，则般从海陆位置角度去分析。若两地位于纬度大致相当的大陆两岸，则般从洋流角度去分析。若两地位背风坡迎岸风离岸风暖流沿岸寒流沿岸夏季风影响冬季风影响据两地距离判断降水差异影响因素的方法高考中经常给出两地的降水统计图表两地降水具有差异等材料来命题......”。