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《TOP40【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习 实验答题模板系列 5 预测实验结果-探究类课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则丙果蝇的基因型应为。实验二的中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为。灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为和的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。注对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死各型配子活力相同实验步骤用该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交,获得自由交配,观察统计表现型及比例。结果预测Ⅰ如果表现型及比例为,则为基因突变Ⅱ如果表现型及比例为,则为染色体片段缺失。模板套用第步明确实验目的关键信息灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇,以探究其原因。推断结论实验目的是探究。该黑檀体果蝇出现的原因第二步作出实验假设假设出现该黑檀体果蝇原因是基因突变,其基因型应为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....基因型的比例为信息实验结果的预测解题分析见右上模板套用答案警示误区,规范答案正答注两空可颠倒错答第二空答成错因不会根据实验二的结果综合分析,写成了甲的基因型。正答正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶错答第二三空只写表现型或只写比例。错因审题不细心,没有看清题目要求。实验答题模板系列预测实验结果探究类答题模板题型特点此类题目通常提供需要探究的实验结论,要求考生设计实验方案,并对实验所有可能的结果作出预测。模板呈现典例示范山东高考节选果蝇的灰体对黑檀体为显性短刚毛和长刚毛是对相对性状,由对等位基因控制。这两对基因位于常染色体上且遗传。用甲乙丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合表现型及比例如下根据实验和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为或......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....获得,自由交配,观察统计表现型及比例。推断结为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为。第三步预测实验结果关键信息该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交,获得,自由交配,观察统计表现型及比例。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是基因突变表现型及比例为灰体∶黑檀体。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是染色体片段缺失表现型及比例为灰体∶黑檀体。∶∶审题抓准信息,快速判断关键信息推断结论信息实验灰体∶黑檀体∶长刚毛∶短刚毛∶实验亲本果蝇的基因型为或信息实验二灰体∶黑檀体∶短刚毛∶长刚毛∶实验二亲本果蝇的基因型为关键信息推断结论信息信息的推断结论乙果蝇的基因型可能为或信息信息推断结论中基因型的比例为,基因型的比例为信息实验结果的预测解题分析见右上模板套用答案警示误区,规范答案正答注两空可颠倒错答第二空答成错因不会根据实验二的结果综合分析,写成了甲的基因型......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....模板套用第步明确实验目的关键信息灰体纯合果蝇与黑预测,以探究其原因。注对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死各型配子活力相同实验步骤用该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交,获得自由交配,观察统计表现型及比檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为和的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果交结果能验证两对基因和的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为。实验二的中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为。灰体纯合果蝇与黑基因位于常染色体上且遗传。用甲乙丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合表现型及比例如下根据实验和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为或。若实验的杂要求考生设计实验方案,并对实验所有可能的结果作出预测。模板呈现典例示范山东高考节选果蝇的灰体对黑檀体为显性短刚毛和长刚毛是对相对性状......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....错因审题不细心,没有看清题目要求。目通常提供需要探究的实验结论,要求考生设计实验方案,并对实验所有可能的结果作出预测。模板呈现典例示范山东高考节选果蝇的灰体对黑檀体为显性短刚毛和长刚毛是对相对性状,由对等位基因控制。这两对基因位于常染色体上且遗传。用甲乙丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合表现型及比例如下根据实验和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为或。若实验的杂交结果能验证两对基因和的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为。实验二的中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为。灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为和的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这两对正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶错答第二三空只写表现型或只写比例。错因审题不细心,没有看清题目要求。目通常提供需要探究的实验结论,上模板套用答案警示误区,规范答案正答注两空可颠倒错答第二空答成错因不会根据实验二的结果综合分析,写成了甲的基因型。正答因型为关键信息推断结论信息信息的推断结论乙果蝇的基因型可能为或信息信息推断结论中基因型的比例为,基因型的比例为信息实验结果的预测解题分析见右速判断关键信息推断结论信息实验灰体∶黑檀体∶长刚毛∶短刚毛∶实验亲本果蝇的基因型为或信息实验二灰体∶黑檀体∶短刚毛∶长刚毛∶实验二亲本果蝇的基结论该黑檀体果蝇出现的原因是基因突变表现型及比例为灰体∶黑檀体。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是染色体片段缺失表现型及比例为灰体∶黑檀体。∶∶审题抓准信息,快为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....获得,自由交配,观察统计表现型及比例。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是基因突变表现型及比例为灰体∶黑檀体。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是染色体片段缺失表现型及比例为灰体∶黑檀体。∶∶审题抓准信息,快速判断关键信息推断结论信息实验灰体∶黑檀体∶长刚毛∶短刚毛∶实验亲本果蝇的基因型为或信息实验二灰体∶黑檀体∶短刚毛∶长刚毛∶实验二亲本果蝇的基因型为关键信息推断结论信息信息的推断结论乙果蝇的基因型可能为或信息信息推断结论中基因型的比例为,基因型的比例为信息实验结果的预测解题分析见右上模板套用答案警示误区,规范答案正答注两空可颠倒错答第二空答成错因不会根据实验二的结果综合分析,写成了甲的基因型。正答正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶正答Ⅰ灰体∶黑檀体∶Ⅱ灰体∶黑檀体∶错答第为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....获得自由交配,观察统计表现型及比例。结果预测Ⅰ如果表现型及比例为,则为基因突变Ⅱ如果表现型及比例为,则为染色体片段缺失。模板套用第步明确实验目的关键信息灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇,以探究其原因。推断结论实验目的是探究。该黑檀体果蝇出现的原因第二步作出实验假设假设出现该黑檀体果蝇原因是基因突变,其基因型应为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为。第三步预测实验结果关键信息该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交,获得,自由交配,观察统计表现型及比例。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是基因突变表现型及比例为灰体∶黑檀体。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是染色体片段缺失表现型及比例为灰体∶黑檀体。∶∶审题抓准信息......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....基因型的比例为信息实验结∶审题抓准信息,快速判断关键信息推断结论信息实验灰体∶黑檀体∶长刚毛∶短刚毛∶实验亲本果蝇的基因型为或信息实验二灰体∶黑檀体∶短刚毛∶长刚毛表现型及比例。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是基因突变表现型及比例为灰体∶黑檀体。推断结论该黑檀体果蝇出现的原因是染色体片段缺失表现型及比例为灰体∶黑檀体。∶是基因突变,其基因型应为。假设出现该黑檀体果蝇原因是染色体片段缺失,其基因型应为。第三步预测实验结果关键信息该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交,获得,自由交配,观察统计檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了只黑檀体果蝇,以探究其原因。推断结论实验目的是探究。该黑檀体果蝇出现的原因第二步作出实验假设假设出现该黑檀体果蝇原因例。结果预测Ⅰ如果表现型及比例为,则为基因突变Ⅱ如果表现型及比例为......”

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