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ppt TOP30三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》除法的验算课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP30三年级数学下册 2《除数是一位数的除法》除法的验算课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....个千克复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对吗请你说出除法各部分名称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没有余数的除法验算,直接用商和除数相乘,看结果是否等于被除数。根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三练习根据左边的算式,在右边直接写出得数四填空•要验算是否正确,方法是除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三练习根据左边的算式,在右边直接写出得数四填空•要验算是否正确,方法是除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....看结果是否等于被除数。根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三吗请你说出除法各部分名称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没千克复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个行验算......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克行验算。元元元钱最四填空•要验算是否正确,方法是除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算。元元元钱最多能买几个茶杯我真行二三练习根据左边的算式,在右边直接写出得数数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没有余数的除法验算,直接用商和除数相乘......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对吗请你说出除法各部分名称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没有余数的除法验算,直接用商和除数相乘,看结果是否等于被除数。根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三练习根据左边的算式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据左边的算式,在右边直接写出得数在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对吗请你说出除法各部分名称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克复习口算填填除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,练习根据左边的算式,在右边直接写出得数四填空•要验算是否正确,方法是有余数的除法验算......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克千克复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对有余数的除法验算,直接用商和除数相乘,看结果是否等于被除数。根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....方法是除数是,商是,余数是,被除数是五列算式,解答问题,并进行验算。元元元钱最多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨,用同样的箱子装,每箱能装千克,准备个箱子够吗答不够。个千克复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对吗请你说出除法各部分名称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没有余数的除法验算,直接用商和除数相乘......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....方法是除数是商和除数相乘,看结果是否等于被除数。根据左边的算式,在右边直接写出得数我真行二三练习根据左边的算式,在称被除数除数商商除数被除数验算商除数余数被除数除法验算小结验算有余数的除法,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数。没有余数的除法验算,直接用复习口算填填在括号里填上合适的数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙他们算得对吗请你说出除法各部分名多能买几个茶杯元买个水壶够吗你还能提出什么问题六解决问题。•水果商店运来千克梨......”

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